教師評(píng)職稱工作總結(jié)范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 點(diǎn)的教育，人生觀，世界觀教育。還深入到班了解班內(nèi)情況，對(duì)班內(nèi)的組織紀(jì)律情況，學(xué)生出勤情況，衛(wèi)生情況等了如指掌，并充分利用每三周更換一次的黑板報(bào)、墻報(bào)向?qū)W生介紹一些書本外的知識(shí)，展示學(xué)生自己的小制作和學(xué)習(xí)成果,既豐富學(xué)生的知識(shí)面，又提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，還培養(yǎng)了學(xué)生組織材料和運(yùn)用材料的創(chuàng)新能力。并引導(dǎo)幫助學(xué)生對(duì)語文知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生自學(xué)能力。通過大家的共同努力，所教05級(jí)2班，兩個(gè)班98名學(xué)生中有16人考入縣重點(diǎn)高中（xxx中學(xué)），25人考入縣普通高中（xxx中學(xué)），21人考取縣普通高中（xxx中學(xué)），7人就讀xxx職業(yè)中學(xué)。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在基礎(chǔ)知識(shí)較熟練的基礎(chǔ)上，針對(duì)中考升學(xué)的要求，有目的、有計(jì)劃地安排了專題課時(shí)，用以提高學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)應(yīng)試的能力。教學(xué)中，堅(jiān)持做好教學(xué)“六認(rèn)真”，深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。能充分利用“班會(huì)”時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”根據(jù)以上內(nèi)容我制定了具有本班特色的班級(jí)管理制度“優(yōu)良記錄”和“不良記錄”，約束學(xué)生的紀(jì)律、言行。一、教育方面本人長期擔(dān)任兩個(gè)班的語文教學(xué)和一個(gè)班的班主任工作。教師：顧鳳英2011年7月10日第五篇：教師評(píng)職稱工作總結(jié)評(píng) 職 工 作 總 結(jié)本人1992年8月參加工作，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則和方針政策，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，服從學(xué)校的工作安排。認(rèn)真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對(duì)性,認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時(shí)作出分析總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,、對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)。我笑了，摸摸她的頭說：“老師相信您，只要您自己有信心，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)幫助您”。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。對(duì)農(nóng)村大部分學(xué)生來說,學(xué)習(xí)都比較吃力,我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,樹立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)。一個(gè)星期一節(jié)課，并且孩子們對(duì)音樂課又是非常的喜愛，所以在課堂上很容易出現(xiàn)“比嗓子”、“比動(dòng)作”等等備課中無法預(yù)設(shè)的場(chǎng)景。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。一份春華，一份秋實(shí)，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。為將來更好地學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。下面我把任職以來的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長補(bǔ)短，收獲不少。一份春華，一份秋實(shí)，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。因此，我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上 1的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目。建立家訪制度，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評(píng)。幾年來，我自覺遵守學(xué)校
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