【正文】
出現(xiàn)焦慮沮喪煩躁不安等 情況,英語教師作為教學(xué)活動的組織者,應(yīng)注意對外語學(xué)習(xí)者情感因素 的培養(yǎng)和控制。只靠模仿不培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,也難減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)??梢赃@樣說,學(xué)會英語,不但多了一雙眼睛,一對耳朵,和一條舌頭,甚 至是多了一個頭腦! 因為語言是人類思維的工具,認(rèn)識世界的工具,掌握一種語言也即掌握 了一種觀察和認(rèn)識世界的方法和習(xí)慣。 2,四會單詞背誦 3,注意點: past to 的區(qū)別 at night on duty do one’ s homework wash one’ s face brush one’ s teeth take with some bread a busy day from to time to /time for be quick Step3 Unit8 1,四會句型和詞組背誦。 及 May I speak to… ? This is… speaking. 2,四會單詞背誦 3,注意點: an earache at school stay in bed any some 區(qū)別用法 get some fruit for you . get better soon take some medicine have a lot of rest Step3 Unit3 1,四會句型和詞組背誦。 2,四會單詞背誦 3,注意點:復(fù)數(shù)