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正文內(nèi)容

控流保學(xué)措施(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 體,能否做好他們的教育工作,很大程度上決定著學(xué)??亓鞅W(xué)工作的成敗,每學(xué)期初,學(xué)??亓鞴ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,都要求各班班主任摸清本班內(nèi)留守兒童和學(xué)困生的具體情況,建立留守兒童和學(xué)困生檔案。大家一致認(rèn)為:學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重既是教育問題,也是社會(huì)問題,它是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而繁重的戰(zhàn)略任務(wù),關(guān)系到民族的素質(zhì),祖國(guó)的未來,需要各級(jí)政府,社會(huì)、學(xué)校及家庭齊抓共管,標(biāo)本兼治,綜合治理。為了適應(yīng)減負(fù)的需要和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代教育技術(shù)的客觀要求,教師不斷“充電”是必然和必要的。三是有利于督促學(xué)生迅速完成作業(yè),并可養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣??吹胶⒆映煽?jī)好,就恩寵有加,物質(zhì)刺激;看到孩子成績(jī)差就橫眉冷對(duì),“板子”伺候,從而造成孩子過重的心理負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。實(shí)行包干責(zé)任制,組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)包校,班主任、科任老師包班,層層簽訂責(zé)任狀,堅(jiān)持勸學(xué)工作責(zé)任到人。第五篇:控流保學(xué)措施及制度(最終版)控流保學(xué)措施及制度控流保學(xué)措施及制度為了全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則和省、市、區(qū)關(guān)于落實(shí)《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定,普及九年義務(wù)教育,確保招收范圍內(nèi)適齡兒童全部入學(xué),根據(jù)我校的具體情況特制訂如下措施及制度:一、控流保學(xué)措施 1.建立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的控流保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,督促檢查指導(dǎo)工作,把控流保學(xué)工作納入工作日程,認(rèn)真地抓好、抓實(shí)。絕對(duì)禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,使學(xué)生留戀學(xué)校,把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。班主任周報(bào)、教導(dǎo)處雙周報(bào)、學(xué)校月報(bào)并逐月核實(shí)小結(jié)。7.嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,利用法律手段做好控流保學(xué)工作。學(xué)校把控流保生工作作為考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件6.努力改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)質(zhì)量。二、控流保學(xué)制度1.期初召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),學(xué)習(xí)宣傳“三法一綱”。加強(qiáng)教育教學(xué)改革,運(yùn)用新的教育理念,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生自覺、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生營(yíng)造心靈的樂園,使每個(gè)學(xué)生都能找到自尊、自信的支點(diǎn),建立起平等的師生關(guān)系。對(duì)工作不負(fù)責(zé),因體罰、變相體罰等原因,造成學(xué)生流失的,取消該老師年終評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,由學(xué)校給予批評(píng)教育,并報(bào)中心校予以處理。在今后的教育教學(xué)工作中,我們要真正把減負(fù)落到實(shí)處,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)建康、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校、教師、家庭搞好配合,共同減負(fù)學(xué)生既是學(xué)校的學(xué)生,又是家長(zhǎng)的孩子。認(rèn)為在課堂做作業(yè)有以下好處:一是當(dāng)堂完成作業(yè)有利于趁熱打鐵,鞏固所學(xué)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象,應(yīng)毫不留情的予以處理??傊?,在上級(jí)教育主管部門的熱情關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校師生的共同努力,我校的控流工作已取得了一定的成績(jī),但距離上級(jí)的要求還有一定的差距,今后,我們將進(jìn)一步加大工作力度,不斷完善各項(xiàng)制度措施,做到上下協(xié)作,各方聯(lián)動(dòng),齊抓共管,常抓不懈,為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。教育教學(xué)觀念的更新,教育教學(xué)方法的改革,都有效的激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)習(xí)的激情。二、大力宣傳,依法控流學(xué)校建立了政治學(xué)習(xí)例會(huì)制度,組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,利用校會(huì)、班會(huì)及學(xué)校的各種宣傳工具向?qū)W生宣講各種教育方針政策和法律法規(guī),提高廣大師生依法從教,依法求學(xué)的意識(shí)。教師自覺遵守收費(fèi)紀(jì)律,嚴(yán)禁向?qū)W生以取規(guī)定以外的任何費(fèi)用,確實(shí)減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。二、制度嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),學(xué)習(xí)宣傳“義務(wù)教育法”。每年6月和10月政教處各安排一次全校性家訪活動(dòng),認(rèn)真做好計(jì)劃和總結(jié)。四、實(shí)施細(xì)則成立控流專項(xiàng)考核工作組:組長(zhǎng):張晉組員:王敬斌卓艾楊勇張宴學(xué)期初政教處與年級(jí)組長(zhǎng)及班主任簽訂控流目標(biāo)責(zé)任書。由團(tuán)委組織“愛心社”募集學(xué)生節(jié)約的零用錢,結(jié)合教職工捐款或結(jié)對(duì)幫扶貧困生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生流失兩天內(nèi)不上報(bào)的,查實(shí)后給予年級(jí)組長(zhǎng),班主任,包責(zé)教師進(jìn)行加倍處罰。八年級(jí)組一學(xué)期流失8人,誡免年級(jí)組長(zhǎng)職務(wù)。學(xué)校還通過學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛宣傳,讓家長(zhǎng)明確自己的義務(wù)與責(zé)任??傊?,我校將一如既往地地做好控流保學(xué)工作,為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才不斷努力。開展豐富多彩的各種活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)的內(nèi)吸力。7.嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,利用法律手段做好控流保學(xué)工作。3.堅(jiān)持家訪制度。繼續(xù)抓好學(xué)校特色教育,開設(shè)好英語(yǔ)、電腦、音樂、體育、美術(shù)、校本等科目,培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生合格加特長(zhǎng)發(fā)展。組長(zhǎng):校長(zhǎng),副組長(zhǎng):教導(dǎo)主任,組員:校行政人員及各班主任,責(zé)任人:全體教師。二、工作目標(biāo)我校在校生鞏固率要達(dá)到100%,并力求實(shí)現(xiàn)生源不斷增加。做好輟返工作,對(duì)返校學(xué)生的學(xué)習(xí)要加強(qiáng)引導(dǎo),不歧視。學(xué)校結(jié)合有關(guān)法律、法規(guī),要切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量,嚴(yán)格控制各科考試量。對(duì)輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因、去向調(diào)查清楚,學(xué)籍檔案規(guī)范。洞坪小學(xué)“控流保學(xué)”措施(2012—2013學(xué)年度)為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育,保證每一個(gè)適齡少年充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,真正做到使義務(wù)教育段學(xué)齡人口“進(jìn)得來、留得住,學(xué)得好”“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”,進(jìn)一步提高全民族科學(xué)文化素質(zhì),依據(jù)《臨澧縣義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定我校“控流保學(xué)”措施。(三)幫扶貧困、后進(jìn)生。(七)強(qiáng)化師德建設(shè),教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生,特別是后進(jìn)生的工作,不得對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺,嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。完善教育執(zhí)法建設(shè),加強(qiáng)教育執(zhí)法。利用國(guó)旗下講話、周會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,組織全體師生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。要高度重視并加強(qiáng)對(duì)學(xué)籍的管理工作,建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。(六)合力控流,鞏固成果。5.全校教師都是控流保學(xué)工作者。每學(xué)年開學(xué)初(9月)為控流保學(xué)宣傳月,以年級(jí)組為單位召開家長(zhǎng)座談會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳,明確家長(zhǎng)是孩子的第一責(zé)任人,使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任和義務(wù),阻止孩子接受教育是違法的行為。(2)對(duì)沒有得到“助學(xué)基金”的特困學(xué)生由學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人向?qū)W校寫出書面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校核實(shí)后,給予適當(dāng)?shù)臏p免。
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