【正文】 把管片領(lǐng)導、年級主任形成工作組織，進行家訪。對臨輟生實行家訪制度。在活動月充分利用班會，團活動時間，進行主題鮮明的宣傳教育工作。二、報告程序晨檢過程中，班主任要認真清點本班人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有未請假無理由不到校的學生后，在晨檢結(jié)束后，向教務(wù)處報告。如第三天仍未上學，班主任仍在晨檢后報教務(wù)處登記。靖邊縣第十小學靖邊縣第十小學 控輟保學月報制度（8）為切實做好控輟保學工作，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責，對上級負責的宗旨，建立控輟保學月報制度。當月借讀名單。二、以下情況要進行定期家訪學期初要普訪一次，主要向家長提出學校和本班的要求，介紹科任教師情況，征求家長對學校和老師的意見及建議。發(fā)生突發(fā)事件（學生）家訪。七、任何家訪情況列入年終班主任工作評比項目之一。二、實行重獎，形成良好的運行機制 無輟學的班級獎勵班主任100元，任本班科任教師獎20%。以至學困生輟學，提倡因勢利導，發(fā)揮其特長，調(diào)動積極性，培養(yǎng)一技之長。一、依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年保護法》、《教育法》等法律、法規(guī)及教育心理學原理制定本制度。靖邊縣第十小學靖邊縣第十小學嚴格作息減負制度（12）為認真貫徹落實教育部減輕學生過重負擔的《通知》精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立全面實施素質(zhì)教育的思想，切實把學生的過重負擔減下來，控輟保學，特制定本制度如下：一、嚴格遵守作息時間，學生在校活動時間按照規(guī)定每天在校集中學習時間不超過6小時，每天體育鍛煉1小時。如有事請假或公出必須由教務(wù)處統(tǒng)一安排調(diào)課，任何教師不得私調(diào)課，如私自調(diào)課視為該節(jié)教師缺課。靖邊縣第十小學靖邊縣第十小學扶貧救助工作主要措施（14）提高認識，強化領(lǐng)導?，F(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野。三、用師愛喚起學困生的自信對待學困生教師要多給予寬容而不是眼里，多給于鼓勵而不是冷漠，要用無私的愛心，幫助他們樹立自信心，要對他們的點滴進步及時加以鼓勵，讓他們在教師的肯定與贊揚聲中逐漸淡忘自己的角色，恢復(fù)自信，重新投入到學習生活中去。三、每學期召開不少于兩次的研討會，研究、布置、實施控輟保學制度四、定期向當?shù)厝嗣裾饕I(lǐng)導和分管教育領(lǐng)導匯報控輟保學的情況。十一、控輟保學工作，納入教師期末綜合考核的范圍。學校每月定期召開全體教師會，匯報承包學生情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，使學生“進的來，留的住”。學校責成專人負責，每月將輟學情況上報給區(qū)教育局和督學室，保證及時上報。建立扶困基金，開展扶困助學活動，通過手來手、一幫一的形式，切實保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權(quán)力。及時做好記錄，及時向主管領(lǐng)導匯報。嚴格控制學生流失，流失率不得超過3%。制定輔差轉(zhuǎn)化措施。無論是班、科任，對所包的流失的學生，動員上學，進行適當獎勵，對所包的學生動員不來的不發(fā)獎金。二、獎懲制度。減輕學生學業(yè)負擔。創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，使學生留戀學校，把學校變成學生學習生活的樂園。七、后進生轉(zhuǎn)化制度對于本班的后進生要分清類別，做好記錄。班主任要對學生家庭經(jīng)濟情況有所了解，及時家訪，對于人均收入低于全鎮(zhèn)平均收入的學生列為本班救助對象。將完成控輟目標作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標的教師予以表彰，對無輟學的班主任實行重獎，對完不成控輟目標的，除予以罰款外，限期完成控輟目標。認真履行承包教師的責任與義務(wù)，學生一天不到，必須有請假條，兩天不到，必須親自家訪，將家訪結(jié)果上報教導處。九、建立“大手幫小手”制度，班主任為學生的臨時監(jiān)護人，學科教師至少確定二名學生為幫扶對象，黨員、領(lǐng)導干部至少確定三名學生為幫扶對象，不定期地找學生談心、家訪等。定期召開學生會、家長會，宣傳義務(wù)教育法；充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介，以及給家長的公開信等形式，宣傳義務(wù)教育法。靖邊縣第十小學靖邊縣第十小學 學困生幫教措施（16）一、學校建立學困生檔案，每個班級建立相應(yīng)的學困生檔案。進一步加大宣傳工作力度，努力擴大學生及家長參與救助的范圍。五、班主任要對貧困生在學習、生活上給予關(guān)注。六、禁止教師占用自習課（包括休息時間），講課或安排練習題（正常課后作業(yè)除外）。情節(jié)嚴重的，要給予處分，造成嚴重后果和惡劣影響的，要追究其責任。在師德師風建設(shè)方面樹立典型，推廣經(jīng)驗，以便在控輟保學工作中發(fā)揮積極作用。五、加強師德師風建設(shè)，做好管理控輟嚴禁體罰或變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，如因體罰或言語不當造成學生輟學的學校嚴加懲處。全校教職工都應(yīng)該對控輟保學工作提高認識，做出貢獻。五、班主任家訪后填寫家訪登記表，如需報告學校的問題要及時報告給學校，以便共同研究解決辦法。有輟學苗頭家訪。期末普訪一次。當月輟學名單。管片領(lǐng)導：負責與村委會溝通及學生家境調(diào)查。教務(wù)處接報告后進行登記，并通知年級主任。靖邊縣第十小學靖邊縣第十小學 輟學報告制度（7）為加強學額管理，有效做好控輟保學工作，根據(jù)上級要求并結(jié)合我校實際，制定學生輟學報告制度。一、領(lǐng)導機構(gòu)學校控輟保學宣傳活動月活動由?？剌z工作領(lǐng)導小組負責，具體活動安排由德育處組織實施。四、學校對學困生有補課措施。學生放假前，學校根據(jù)市教育局指令，確定學生返校時間，編入家長通知書，或單獨形成書面材料，由班主任發(fā)至學生本人。六、嚴禁對學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，后果嚴重，阻礙入學的追究其法律責任。靖邊縣第十小學靖邊縣第十小學 入學執(zhí)法保護制度（3）為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》第七章長五十六條之規(guī)定：“必須使適齡兒童、少年入學得到法律保障。實施評先評優(yōu)，考核評優(yōu)一票否決。對接納非正常轉(zhuǎn)入或非正常復(fù)學學生，每生每月再增發(fā)班主任津貼費5元。對非正常休學學校采取制約措施。學校實行加倍增發(fā)班主任費和畢業(yè)貢獻獎勵制。嚴禁教師采取不正當手段迫使學生轉(zhuǎn)出。結(jié)合我校實際，進一步完善學籍管理的制約機制，學校制定班級學籍管理實施辦法。團溪鎮(zhèn)中學第四篇：控輟保學制度靖邊縣第十小學 學校學籍管理制度（1）為了進一步加強義務(wù)教育階段學籍管理，確保普及九年義務(wù)教育的實施，推進控輟保學工作，制定本制度。四、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。十一、對于不重視子女教育，不配合學生返校入學的家長，學校應(yīng)向有關(guān)部門反應(yīng)要依法追究監(jiān)護人的責任。六、班主任是控輟保學工作的第一責任人，學生轉(zhuǎn)出，由家長向?qū)W校提出申請，所在班級班主任必須督促家長及時辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，教導處要及時出具同意流出證明，手續(xù)齊全方可讓學生轉(zhuǎn)學。二、認真學習貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，堅持面向全體學生實施素質(zhì)教育，抓好后進生的思想教育，堅持不讓一個學生掉隊。盧曉燕 2015年8月20152016學第二學期控輟保學工作措施為了更好的為進城務(wù)工農(nóng)民工子女服務(wù)，為了全面提高學生素質(zhì)，以最終實現(xiàn)“一個也不能少”的目標，特制定本學期控輟保學計劃：有效利用每周國旗下的講話、周會、班會等形式，組織全體師生學習《教育法》、《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等法律法規(guī)文件，通過學習和討論，更新師生的法律觀念，樹立科學從教、科學育人、科學管理理念，使全體師生充分了解控輟保學的重要性。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。第四，學校教師要深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。我校在成立“學籍管理領(lǐng)導小組”，建立“校長包全校，教師包學生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。六、學生因事、因病一天，應(yīng)向班主任請假，三天以上（含三天），應(yīng)由家長向?qū)W校教導處提出書面請假，因病應(yīng)附上相應(yīng)的醫(yī)院證明。三、嚴禁亂訂資料，亂收費，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購資料或收費的教師，勒令其給學生退款，并且后果自負。按照普及九年義務(wù)教育的具體要求做好 “控輟保學”各項工作的落實，進一步形成學校、家庭、社會相結(jié)合的防輟體系，堅持依法控輟，確保九年義務(wù)教育工作的順利實施。建立健全學生學籍卡及素質(zhì)評價手冊管理檔案。九、教導處對于轉(zhuǎn)入的學生，及時開具準轉(zhuǎn)證，學生轉(zhuǎn)入時，要交戶口復(fù)印件，原學校同意流出證明，方可讓學生轉(zhuǎn)入。為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工