【正文】 與犧牲。但正是在苦難與殘酷中所展現(xiàn)的執(zhí)著里，燕子體驗(yàn)著至深的生命狂喜。③猶記得，小時(shí)候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰斷少年般稚嫩的春筍，拿回家，母親的巧手把它變成一盤(pán)鮮嫩的筍絲炒肉，令人食欲大增；燥熱的夏日里，竹林間聲聲蟬唱送來(lái)陣陣清涼，我和一幫小伙伴舉著小竹竿到竹林里捕蟬?！彼翘K軾，“?！?4．根據(jù)要求，品析下面兩個(gè)句子。它的圓滿(mǎn)，總是由大虧小虧換來(lái)的。春天的月光，像一片剛鉆出些葉芽的草地；夏日的月光，流瀉在空中，你抓一下，手上就像有滿(mǎn)把的膏脂；秋天的月光，像平鏡般的湖水，又如古琴?gòu)棾龅穆曇?；冬天的月光雖然薄而白，但落到雪地上像剛印刷出來(lái)的年畫(huà)。室內(nèi)似明非明，我起身取水杯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)杯壁上晃動(dòng)著迎春枝條般的鵝黃光影。只要睜開(kāi)眼，朦朧中會(huì)望一眼窗外——啊，月亮還在林間，只不過(guò)更低了些。它圓滿(mǎn)后，不會(huì)因?yàn)橐淮未蔚靥澾^(guò)，就不燃燒了。而在這黑暗的天空下人們卻感到“安”，側(cè)面反映了人民的麻木，而句末的感嘆號(hào)體現(xiàn)了魯迅對(duì)人民麻木的“哀其不幸怒其不爭(zhēng)”。溫故知新 題一：茼蒿①秋天來(lái)了。⑥嚴(yán)寒來(lái)了。⑩十天半個(gè)月后，他們又是葳蕤一片。怎么會(huì)在乎呢，那么多寒冷的日子都沒(méi)有哭，所有為生活的淚早已和汗水血水一起絞干了。②這時(shí)，在空曠的原野上，卻矗立著一棵寂寞的老樹(shù)。當(dāng)春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下時(shí)，那雨點(diǎn)拍打在他的嫩葉上的滴答聲匯成了一首旋律優(yōu)美的雨中曲。當(dāng)聽(tīng)到這些不公的事情時(shí)，在春風(fēng)撫慰下的小草就會(huì)憤怒地晃動(dòng)著自己尖尖的腦袋，只有老樹(shù)還是那樣平靜。忽然間，他又覺(jué)得整個(gè)世界都展現(xiàn)在他面前，但不管怎樣，他還是過(guò)著那平淡的生活。他想到他的葉子到秋天的時(shí)候總是第一個(gè)勇敢地、無(wú)怨無(wú)悔地離開(kāi)他跳向大地，與大地融為一體，滋潤(rùn)著他的朋友們。偶爾也有烏鴉停在他身上，告訴他這看似美好的世界黑暗的一面的，告訴他發(fā)生在黑暗角落里的不幸事情。④早晨，他的那些嫩葉兒在春風(fēng)的懷抱中晃動(dòng)著，好像一棵棵綠色的小星星眨著眼睛。花兒們?cè)跔?zhēng)先恐后的綻放出燦爛的笑容。蒿菜們那個(gè)高興啊，他們就像浩劫之后再次相逢在母校的學(xué)子，彼此相擁，唏噓感嘆。破碎的老葉，幼小的嫩芯們依偎在一起，守著他們的家。④問(wèn)誰(shuí)，問(wèn)上帝嗎？⑤蒿菜，學(xué)名茼蒿，杭州人又叫菊花菜。不矛盾。（4分）“盈滿(mǎn)”與“虧過(guò)”、“燃燒”與“蓄養(yǎng)”的闡述，蘊(yùn)含了怎樣的人生思想？（2分），蘊(yùn)藉雋永，試舉一例并加以賞析。雖然尋不見(jiàn)月亮的蹤跡，但我知道它因?yàn)槿紵锰伊?，?dòng)了元?dú)猓撕蟮陌雮€(gè)月，它將一點(diǎn)點(diǎn)地虧下去。丫杈的樹(shù)枝上有如開(kāi)滿(mǎn)了粉白的鮮花，而圓月、樹(shù)林、斜枝、光影像隨意潑灑點(diǎn)染的一幅畫(huà)，又如意境幽雅的一首詩(shī)。大約凌晨三點(diǎn)，我被渴醒了。被月光這樣撩撥著，我只能睡睡醒醒了。它笑得適度時(shí)，花兒開(kāi)得繁盛，莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，人們是不厭棄它的；而有的時(shí)候它熱情過(guò)分了，弄得天下大旱，農(nóng)人們就會(huì)嫌它不體恤人。”它是蘇軾，“。”它是劉禹錫，“依依似君子，無(wú)地不相宜。)，“燕子身上凝聚的力量令人肅然起敬”的原因是什么?枯竹①我在北風(fēng)呼呼的野外，遇見(jiàn)了它——一株枯竹，靜靜地斜臥在清翠的眾竹前，像白發(fā)蒼蒼的垂暮老人，顯得那么另類(lèi)。生命的殘酷在于，往往不能按正比把輝煌交給努力。雨燕的雙翅特別發(fā)達(dá)，但它的足部幾乎完全萎縮，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉強(qiáng)地爬上幾步。調(diào)補(bǔ)身體的人從來(lái)不去想，一個(gè)燕窩往往意味著發(fā)生在燕子全家的慘案。當(dāng)然，這僅是針對(duì)家燕的寬容政策，因其沒(méi)有太大的利用價(jià)值。今夜，不知誰(shuí)會(huì)沉醉忘卻歸路，在這高雅、脫俗的凈地，細(xì)拂心塵，頓開(kāi)茅塞，靜靜聆聽(tīng)一次有關(guān)生命真諦的訴說(shuō)？⑩荷，不答，只有被它感動(dòng)得寵辱皆忘的人，才能走進(jìn)它滿(mǎn)載生命之花的夢(mèng)中。⑦在風(fēng)雨冰雪的洗禮中，在百搬磨礪的錘煉中，荷，洗盡鉛華，風(fēng)清骨俊，矯健中自有別樣的典雅端莊、柔媚明艷。這就是生命不甘泯滅的勇敢而執(zhí)著的荷。哪有汽車(chē)的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管?chē)?yán)寒酷暑，他都在堅(jiān)守崗位，吸進(jìn)的是汽車(chē)的尾氣，聽(tīng)見(jiàn)的是喇叭的噪音，而換來(lái)的卻是交通的快捷通暢。老師邁著大步走進(jìn)來(lái)，將書(shū)本放到桌子上，開(kāi)始講這節(jié)課的內(nèi)容。如果生活中沒(méi)有了老師，就如停電時(shí)沒(méi)有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗?？吹竭@，你一定會(huì)感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。我贊美小草。我贊美小草，它是那樣地不平凡。桃花清香卻不厭俗，美麗卻不艷麗，實(shí)在是讓人覺(jué)得清高無(wú)比，又平易近人。真想擁有這個(gè)世外桃源。晴天時(shí)，花兒綻開(kāi)笑臉，一臉的燦爛。我湊近聞了聞，清香四溢讓人感到神清氣爽，美麗的桃花招來(lái)了勤勞的蜜蜂，引來(lái)了美麗的胡蝶。我抬起頭遠(yuǎn)望桃園深處，我不禁驚嘆道：“啊，真美呀/簡(jiǎn)直像天邊飄來(lái)的一片燦爛的云霞。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。我喜愛(ài)菊花，是因?yàn)樗灰詪善G姿色取媚，卻以素雅堅(jiān)貞取勝，盛開(kāi)在百花凋零之后，我愛(ài)它清秀神韻，更愛(ài)它凌霜盛開(kāi)，西風(fēng)不落的一身傲骨。它把花瓣向上包攏，好像里面藏了什么寶貝似的。鴛鴦菊為雙色，紅色和黃色。我相信以后我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，看課外書(shū)時(shí)，松柏可以警醒我，使我好好學(xué)習(xí)。托物言志的散文三：松柏我們經(jīng)常看到這樣的景象，在陡峭的山崖上，挺立著一棵松柏，它那么直，根扎的那么深，一點(diǎn)也不像長(zhǎng)在崖壁上的樹(shù)，一點(diǎn)也沒(méi)有受到惡劣環(huán)境的影響。它們頑強(qiáng)的挺直那里，我變疑問(wèn)著，為什么這邊寸草不生卻能長(zhǎng)著如此茂盛的松柏？原來(lái)它們有頑強(qiáng)的生命力，它們不怕風(fēng)吹雨打，不怕陽(yáng)光暴曬。沒(méi)有什么可欣賞的，但是它的品質(zhì)卻非常難得。托物言志的散文一：贊松柏樓下，是一個(gè)軍分區(qū)。充滿(mǎn)了豪情，挺立著挺立著。是的，那就是梅花，那是一種雪花壓不倒的花。水滴“啪嗒”落下，打在樹(shù)葉上，葉子隨著雨水在風(fēng)中打著旋兒往下落。于是，我把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，晚上下了一場(chǎng)暴雨，我們?nèi)胰硕颊J(rèn)為它活不了了，誰(shuí)知，一進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，就聞到了一陣清香淡雅的香味，正是那盆仙人掌散發(fā)的香味，它開(kāi)花了，它是那么的美麗動(dòng)人啊。看著它悄悄抽出嫩芽，我欣喜地想要跳起來(lái)，生命是如此的奇妙。想著等它長(zhǎng)大，開(kāi)花，到時(shí)候滿(mǎn)院子都充滿(mǎn)著濃郁的香味，我都有點(diǎn)迫不及待，巴巴的看著它，仿佛下一秒它就長(zhǎng)出新葉，生機(jī)萌動(dòng)，茁壯生長(zhǎng)了。所謂托物言志，也稱(chēng)寄意于物，是指詩(shī)人運(yùn)用象征或起興等手法，通過(guò)描摹客觀上事物的某一個(gè)方面的特征來(lái)表達(dá)作者情感或揭示作品的主旨?！鞍パ?，這梔子花不會(huì)是死了吧？”我驚呼。托物言志散文500字 篇2我家里有一盆開(kāi)了花的仙人掌，而它能開(kāi)花全是因?yàn)樗念B強(qiáng)。從這盆仙人掌的身上，讓我從中學(xué)到和體會(huì)的道理，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不放棄，使我受益無(wú)窮啊。例如高樓大廈或是低矮房屋，大概在都會(huì)被影射到一滴水中，“一花一世界”的真諦莫過(guò)于此。是的，我也同意。雖然冬天是那樣的冷，連人門(mén)都懶得出門(mén)，而這小小的花，所象征的精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)夏天中的艷麗多彩的花。站崗的，似乎不單單是那一個(gè)叔叔，而是由三人同時(shí)守衛(wèi)軍分區(qū)的安全。它具有不服輸?shù)墓菤狻Ｎ覜Q定我也要想松柏一樣。——鄭板橋巖壁上的松柏已經(jīng)成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我最?lèi)?ài)那與眾不同的鴛鴦菊。與特別的鴛鴦菊比起來(lái)，嬌小的雛菊顯得那么平凡。菊花不僅好看，而且健身益氣、明目清腦、長(zhǎng)壽延年。我向爺爺說(shuō)明來(lái)意，爺爺聽(tīng)后，立即挑選了一盆菊花讓我養(yǎng)，細(xì)長(zhǎng)的花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個(gè)金黃色的線(xiàn)團(tuán)。此中有真意，欲辨己忘言。走進(jìn)了花的世界?！蔽也挥勺灾鞯卣乱黄ò?，嚼了嚼，啊/桃花比黃蓮還要苦呀/“我不禁怔住了：桃花給人們帶來(lái)了清香，帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了果實(shí)，只留給自已苦苦的汁水，難道不是嗎？”啊/我愛(ài)桃花那五彩繽紛的色彩，愛(ài)她那嬌美的身姿，和她那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更愛(ài)具有這種精神的人們！托物言志的散文七：校園的桃花每當(dāng)我讀起唐朝的大詩(shī)人白居易寫(xiě)的大林寺桃花：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。遠(yuǎn)處看著如銀針一般的雨絲，再加上那有著獨(dú)特魅力的桃花，就像是一幅栩栩如生的國(guó)畫(huà)?！疤一ㄊ㈤_(kāi)桃林翩，桃花滿(mǎn)園花似仙”，桃花正迎著正月的時(shí)光，隨著春風(fēng)的腳步，悄然綻放于挨過(guò)了嚴(yán)寒的“枯樹(shù)”新枝上，淡淡的、柔弱的。第三篇：托物言志作文500字托物言志作文500字 的石縫里，你都能看見(jiàn)它的身影。在這項(xiàng)工作中，小草可是頭等功臣，眾多小草的根在地下聯(lián)結(jié)成網(wǎng)狀，形成了堅(jiān)固的防線(xiàn)。當(dāng)你曾仔細(xì)、認(rèn)真地欣賞它，