【正文】 回報父母。在活動的過程中，哪一位同學或小組表現(xiàn)好就可以獲得感恩心，得到一個感恩心的組就可以加10分，獲得感恩心最多的小組為“最懂感恩組”，我會先把感恩心展示在黑板上，等下課后你們就可以認領，回家告訴你們的爸爸媽媽你在這節(jié)課表現(xiàn)得有多么棒，好嗎？大家加油哦!下面把時間交給我們的小主持，有請小主持葉津和楊奕曦，大家歡迎。主持人楊：請大家輕輕地、輕輕地閉上眼睛，靜靜地聽歌曲《天下父母心》。突然，有一天爸爸被查出患了絕癥，已經(jīng)時日無多了，媽媽悲痛欲絕。然后組內(nèi)交流，講出別人的父母不同的做法，并夸一夸別人的父母。五、小測驗大闖關：背景樂《竹笛》主持人葉：父母的付出是說不完道不盡的，父母對我們成長中的點點滴滴都記得清清楚楚，可是我們對父母的了解又有多少呢？主持人楊：下面是小測驗大闖關的時間，請大家聽好要求：是以搶答的形式，題目難度會越來越大，每過一關遞增一顆感恩心，第一關得一顆感恩心，即是到了第五關是五顆感恩心，看看哪一組積分最多。主持人葉：下面有請鄭蘊琦同學講出她的心聲，大家鼓掌歡迎。駱老師：此時此刻我太激動了，我都忘了準備好的總結(jié)詞了。主持人楊：我們以熱烈的掌聲祝賀“最懂感恩組”。二、主題選擇有針對性、教育性和實效性。讓學生在“知恩、感恩、報恩”的系列教育活動中培養(yǎng)感恩意識，感恩為自己的成長付出畢生心血的雙親，養(yǎng)成孝敬父母的高尚品德。本節(jié)班會課緊緊圍繞“源于生活，回歸生活”的理念展開的?！夯顒舆^程』 一、初步感受：小故事小結(jié)：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍貴的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。時逢盛夏，烈日當頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個小時。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說：我不愛！——母親撒的第五個謊。母親卻說：孩子，別哭，我不疼。第八個謊：晚年，母親患了胃癌，住進了醫(yī)院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時，術后的母親已是奄奄一息了。人非草木，孰能無情。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。第二個謊：男孩長身體的時候，勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來給孩子們補鈣。第五篇：初二感恩父母主題班會活動設計（范文）初二感恩父母主題班會活動設計『活動目的』讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。通過豐富多彩的教育活動形式，洗滌了學生心靈的塵埃，喚醒了學生的感恩父母的情懷，進一步感悟到生命的意義。因此我們將感恩教育納入序列化主題班會之中。著名教育家魏書生老師說過：“珍惜并挖掘?qū)W生心靈中閃光的東西，使用他自己的光芒，去照亮他自己的黑暗，是一種最節(jié)約資源和能源的方法。有請駱老師做統(tǒng)計，評選出“最懂感恩組”。（主持人葉：駱老師在節(jié)目結(jié)束之前我能送你一份禮物嗎？ 駱老師：哦？主持人葉：我準備了兩份禮物，一份送給了媽媽，一份是送給你的，雖然你不是我的親生母親，可是你對我們就像親媽媽一樣，我可以叫你一聲“老師媽媽”嗎？ 駱老師：可以，謝謝你，你真乖！我為有你這么懂事的學生而驕傲。六、感恩時刻：背景樂《純音樂》主持人葉：有時候關心孝敬父母，就是一個祝福、一句問候、一個擁抱，甚至只是一個微笑。獎勵一顆感恩心。主持人楊：我想你們的父母也不例外吧？請大家拿出“父母為我做的事”的清單。主持人葉：下面請駱老師為我們講一個關于父愛的故事。主持人楊：但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。選拔主持人，并給予指導。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會風尚，更應該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過本次主題班會，讓學生在創(chuàng)設的情境中體悟親情的無私和偉大，感受父母在自己生命成長中付出的心血，懂得要感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。請大聲地向爸爸媽媽說：“爸爸，你辛苦了”、“媽媽，我愛你”。而現(xiàn)在我們在這里學習，依然牽掛著我們的人還是父母。下面進行現(xiàn)場調(diào)查：（設計目的：讓學生明白，父母的關愛讓我們才健康成長。主持人（乙）：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母對孩子有最真摯、最無私的拳拳之心，做孩子的就不應當對含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎！一個連父母都不愛的人，一個不懂得感恩父母的人，又怎么可能奢望愛事業(yè)、愛社會？我們開展《感恩父母 擁抱親情》主題班會，讓學生能體會父愛母愛，感恩父母，回報社會。激勵同學們要相信自己，奮力拼搏，回報父母。其實我想，我們的健康快樂地成長，才是普天下父母最大的心愿。讓我們一起感悟陪伴我們一生的親情。是他們用愛精心撫育著我們。大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為“感恩節(jié)”，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。積極參與學校的各項活動。通過這次活動，我們都深刻體會到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對待生活，對待學習，對待身邊的每一個人，每一件事?；顒有〗Y(jié)：，倡導同學們?yōu)榱俗约?，為了身邊愛自己的人珍惜生命。?）老師工作的辛勞及對我關心的情景。并結(jié)合圖片和背景音樂舉例一些例子。通過這次主題班會，啟發(fā)教育了學生學會感恩、理解父母的心意。（2）要尊敬和愛戴父母，聽從父母的正確教導，不可當面頂撞父母?；顒訙蕚洌河^察自己的父母，在生活的瑣屑中體驗父母對自己的愛。把相關的材料制作成幻燈片。3．真情流露：（1）五月第二個星期天是母親節(jié)，在母親節(jié)即將到來之際，你打算送什么禮物給你的母親？（2）六月的第三周星期天是父親節(jié)，你為你的父親準備了什么？想對爸爸說些什么呢？4．班長宣讀倡儀書5．學生感恩時刻：給父母送禮物，說感激的話（播放燭光里的媽媽）6．家長和班主任寄語7．全班表演唱《感恩的心》，播放手語版《感恩的心》8．布置作業(yè)9．宣布班會結(jié)束：活動評析：此次班會不僅讓學生自己感動，還讓入會的領導、老師們?yōu)橹畡尤荨?、生命是美好的，同時生命也是頑強和偉大的，所以我們要珍愛生命，憧憬未來，讓生活更加美好。：命運之牌班內(nèi)每個學生都會對自己現(xiàn)在的命運感到不滿，或者對家庭環(huán)境不滿，或者對長相不滿等等。（2）深深地祝福他們。因此，在班級管理工作中，營造較好的學習氛圍，使學生盡快進入學習狀態(tài)。讓同學們?nèi)谌氲桨嗉w生活中去，讓同學們感受到班集體的溫暖。主持人2：然而其中，最能激起我們心底感恩的字眼莫過于“父母”。小品表演：《我的生日我做主》討論：這是11月21日發(fā)生在我們班的真實情景，請問這樣過生日好嗎？同學們是如何來慶賀自己的生日呢？（同學發(fā)言）主持人：過生日的目的——紀念出生，家人歡聚，情感交流。親情如水，純凈透明；水如親情，綿延不絕??在親情這條長河里沉淀著許多生日快樂的記憶，所以我們喜歡過生日，更喜歡“我的生日我做主”。同學們，我們該如何報答父母的養(yǎng)育之恩呢？討論：如何感恩父母？總結(jié)：（1）理解父母，懂得父母的心；（2）從小事做起，孝敬父母；（3）學會感恩，善于表達自己的情感；（4）相信自己，努力拼搏，回報父母。在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與并懷有感恩之心，讓我們用自己的行動，報答父母、老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。通