心理健康班會策劃(存儲版)
【正文】 班會前后萬無一失第一部分：主持人致開場白(5分鐘)?？偨Y(jié)主題班會經(jīng)驗。注：留言活動時除主持人外不能說話，用非語言形式進行交流。注：游戲進行時要遵守規(guī)則，以耳語方式進行不能讓第二個人聽到，否則效果不是很好。（傳話內(nèi)容待定，最好能長些）背景音樂《我們都是好朋友》可以分兩組以競賽的方式進行，每組人數(shù)控制在8個以內(nèi)，人與人的間隔要大一些，最好一米左右。主持人有選擇性的讀一些留言，可以人同學猜猜看是誰。配有主持人的解說（5分鐘）給未來的自己寫一句話——想要的生活、對職業(yè)的期望、對親友的祝福以及決心等。為積極響應我院心理健康教育分中心的號召，迎接“”大學生心理健康節(jié)的到來，并針對我班實際情況開展以“你我心聲——放飛心情，認識自我，擁抱明天”為主題心理班會。讓自己冷靜下來。也不想去弄懂。（）（）我的作業(yè)常常不能獨立完成。（）（）我上學經(jīng)常遲到、早退。（）（）我學習只是為了父母。看完了這組小品，想必同學們手中的表格也填寫的差不多了吧，下面讓我們來交流下（討論，交流時間）剛剛討論的是小品中的，在我們的生活中，還有哪些厭學的行為呢？（討論交流時間）第三部分：分析前段時間做的一個問卷調(diào)查，并且請一些同學起來探討一下他們的厭學行為有哪些并且是怎樣產(chǎn)生的。師說：那好，從今天開始，我們一起努力，上好每節(jié)課，做好每次作業(yè)，我會安排其他同學和老師來幫助你，花最短的時間跟上大部隊，有沒有信心？ 同學乙：有，我會盡力去做的。便趴下去睡覺了）下課了鈴聲想起師說：下課，請某某和某某跟我一起去辦公室 來到辦公室?guī)熣f：你們?yōu)槭裁磩倓偹X呢同學甲說：因為這樣就不會影響別人了。衣沾不足惜，但使愿無違。師說：上課班長說：起立，敬禮師說：坐下。第四篇：心理健康主題班會策劃心理健康主題班會策劃第一部分：由概念引出本期心理健康班會的主題 你知道心理健康是什么嗎？知道啊，心理健康的名詞解釋就是個體能夠適應發(fā)展著的環(huán)境,具有完善的個性特征。進一步增強大學生的生命意識和自我調(diào)解能力，掌握一些減壓宣泄情緒的基本方法。溫暖生命”的班會動員活動，重在引導大學生“認識生命、珍惜生命，熱愛生活，陽光成長”。班主任講話同學們討論主題話題，各班自定九、活動意義：通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。amp。此次校團支部通知全校各班開展心理健康主題班會，我院工作由廖丹琴老師負責，班會時班主任會到場,活動總結(jié)還要進行全校評比，所以此次主題班會不能只注重形式，得有內(nèi)容，所以大家要重視起來積極參加哦！希望寒假前的本次班會能給大家的大學生活留下一段美好的回憶，并祝福每個同學都能開開心心的做一名健康快樂的大學生。2﹕聯(lián)想感悟競答觀看視頻，發(fā)表自己的認識和看法；給大家一個詞一句詩，以此為標準隨意聯(lián)想發(fā)言，每組成員志愿上臺演講可得分，每人可為本組加20分。▎ * $◢■■■◣$ *＃ ■■■■■■■■■■〓▄▃▂▁快樂幸福生活︸︸||︸︸建筑學111何馬2011/11/28第二篇：心理健康主題班會策劃教育科學系心理健康主題班會策劃一、活動背景據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的
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