心理健康主題班會(huì)策劃書范文大全(存儲(chǔ)版)
【正文】 的形式四、活動(dòng)目的通過活動(dòng)讓同學(xué)們了解健康心理的新概念；讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高班級(jí)凝聚力。我們今天的班會(huì)就是要讓大家真正的感受得到集體的溫暖與快樂，加強(qiáng)溝通交流，希望我們每一個(gè)同學(xué)都能放開心扉，毫不拘束的參與我們今天的活動(dòng)，也使我們的班級(jí)更像一個(gè)大家庭，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助！做游戲。游戲意義：這能夠增加活動(dòng)的娛樂性，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使每一個(gè)同學(xué)都能夠積極的參與，同時(shí)我們的歌曲準(zhǔn)備本身就帶有一定的針對(duì)性，使同學(xué)們能夠自然地體會(huì)到朋友之間的友誼，這更能增加同學(xué)們的凝聚力，使同學(xué)們互助友愛。大學(xué)生的普遍年齡一般在18—25歲之間，從心理學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，正處于青年中期。心理異常的區(qū)別4活動(dòng)地點(diǎn)1教407五．活動(dòng)時(shí)間2011年3月16日晚上7：30六打開班會(huì)多媒體8得出該心理測(cè)試的普遍情況 16活動(dòng)宗旨“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)。25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)?？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長(zhǎng)，失真就越大。（三）合作競(jìng)技規(guī)則如下： 在游戲中，男生就是一塊錢，大家全站在一起，裁判站邊上。二、活動(dòng)目的、意義（一）目的讓同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí)。心理保健員聯(lián)系學(xué)校的心理咨詢老師，咨詢相關(guān)的知識(shí)并且及時(shí)為同學(xué)們解決心理問題（二）班會(huì)活動(dòng)流程 2015年6月2日19：00～20：00，心理保健員放映心理健康幻燈片（包含心理測(cè)試、心理健康知識(shí)等）。會(huì)計(jì)XX班二0一五年五月二十六日。四、活動(dòng)時(shí)間2015年6月2日五、活動(dòng)地點(diǎn)北教301六、活動(dòng)開展（一）班會(huì)前期準(zhǔn)備宣傳委員做好宣傳工作，張貼宣傳海報(bào)。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。比如，老師說5，那么同學(xué)們就要開始組合，組的人數(shù)為5。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來(lái)又是個(gè)大晴天)。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識(shí)，所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。三、活動(dòng)宗旨“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。待同學(xué)作心理測(cè)試，算分 14同學(xué)們參與班會(huì)討論6。如何應(yīng)對(duì)壓力2這次班會(huì)每個(gè)同學(xué)都非常積極，平時(shí)比較內(nèi)向的同學(xué)也能夠非常活躍，每個(gè)游戲都做得很快樂，這次班會(huì)更加拉近了每個(gè)同學(xué)的距離，最重要的是這使每個(gè)同學(xué)都敞開了心扉，都很自由，能夠讓每個(gè)同學(xué)感受到集體的溫暖與團(tuán)結(jié)互助，這能夠讓我們重新審視大學(xué)生活，培養(yǎng)健康的心理，同時(shí)對(duì)我們的班級(jí)建設(shè)也有很大幫助，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力！心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去方向，這樣才是事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！我們只有保持一個(gè)健康的心態(tài)，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，我們的明天才會(huì)更好！第三篇：心理健康主題班會(huì)策劃書心理健康主題班會(huì)策劃書一歌曲準(zhǔn)備：我們選歌要選一些勵(lì)志歌，比如說《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《海闊天空》等等，也可以是一些能夠增進(jìn)朋友之間友情的歌曲。通過溝通能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)同學(xué)的溝通魅力，培養(yǎng)學(xué)生自信、開放的心理素質(zhì)，進(jìn)而增強(qiáng)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境的適應(yīng)能力。【心理健康主題班會(huì)策劃書3篇】相關(guān)文章：第二篇：心理健康主題班會(huì)策劃書心理健康主題班會(huì)策劃書一、活動(dòng)背景從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問題。：省略心理問題采集由心理委員、班長(zhǎng)和團(tuán)支書在班會(huì)前采用各種方式收集同學(xué)的心理問題并統(tǒng)計(jì)，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。最后
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