【正文】 ith the letter of the incorrect sentence.(10%)例：’d not better e ’d better e ’d better not e narrow, sunless hall smelled of stale ．完型填空題（著重考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力）For each blank in the following paragraph, four choices are the one with the right tense, and mark it in your answer sheet.(10%, 1% each)例：In 1884 scientists __(46)__ the world into 24 time __(47)__ on an imaginary line running through Greenwich Observatory, which __(48)__ in southeast London, time in the zone containing Greenwich __(49)__ Greenwich Mean based based based calledIV．句子改寫(xiě)題（著重考查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的掌握、運(yùn)用能力）Sentence Rewriting(30%, 2% each)例： in large letters, the read the word “Beware”.(Avoid the dangling participle construction)V．問(wèn)題回答題（著重考查學(xué)生的理解分析能力）Tell the different connotation of the following pair of a)She will go with )She is going to go with a)I ate the )I have eaten the 參考書(shū)目：《新編英語(yǔ)語(yǔ)法教程》（第五版）章振邦編。Ⅱ考試內(nèi)容總體要求：對(duì)《英語(yǔ)語(yǔ)法》這門(mén)學(xué)科以及相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系與發(fā)展有基本的認(rèn)知。、黃秋文主編：《管理學(xué)基礎(chǔ)》（第二版），廣州：廣東高等教育出版社，2011。： ⑴ 預(yù)算的編制； ⑵ 預(yù)算的種類(lèi)； ⑶ 預(yù)算的作用； ⑷ 生產(chǎn)控制的內(nèi)容； ⑸ 財(cái)務(wù)控制的方法；⑹ 綜合控制的方法（標(biāo)桿控制、平衡積分卡控制）。（8）激勵(lì)的三個(gè)關(guān)鍵因素（9）激勵(lì)、效價(jià)和期望值之間的相互關(guān)系 ：激勵(lì)理論和方法的應(yīng)用。第四部分 領(lǐng)導(dǎo)一、考核知識(shí)點(diǎn)（一）領(lǐng)導(dǎo)概論 ； ； 。（三）組織變革與組織文化 ； ； 。：能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行簡(jiǎn)單定量決策分析。（四）全球化與管理 全球化管理的概念 ⑴ 全球化的內(nèi)涵； ⑵ 全球化管理的環(huán)境因素； ⑶ 全球化管理者的關(guān)鍵能力； ⑷ 全球化經(jīng)營(yíng)的進(jìn)入方式； ⑸ 全球化經(jīng)營(yíng)的組織模式； ⑹ 全球化經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格； ⑺ 全球化經(jīng)營(yíng)的管理控制。：⑴ 管理學(xué)的研究對(duì)象； ⑵ 管理學(xué)的特性； ⑶ 管理二重性；⑷ 各種管理職能間的相互關(guān)系； ⑸ 管理學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性； ⑹ 管理者的角色；(7)管理者的技能。領(lǐng)會(huì)：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。試卷題型比例（1）單項(xiàng)選擇題（分值占總分20%左右）：考查學(xué)生對(duì)建筑力學(xué)基本概念和基本規(guī)律的簡(jiǎn)單識(shí)記理解；（2）計(jì)算填空題（分值占總分20%左右）：考查學(xué)生簡(jiǎn)單應(yīng)用建筑力學(xué)基本公式進(jìn)行計(jì)算的能力；（3）綜合計(jì)算題（分值占總分60%左右）： 考查學(xué)生綜合應(yīng)用建筑力學(xué)結(jié)構(gòu)計(jì)算的能力。（2）意義兩方面：一是為促進(jìn)有前途的幼稚工業(yè)的發(fā)展，政府應(yīng)該保護(hù)；二是：保護(hù)是動(dòng)態(tài)的，有限度的，是以最終實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化為目的的保護(hù)。A、盈余 B、入超 C、順差 D、出超三、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共6小題，共30分）例：簡(jiǎn)述外匯傾銷(xiāo)及其實(shí)施的條件。（四）簡(jiǎn)述題。運(yùn)用：我國(guó)的對(duì)外投資戰(zhàn)略。運(yùn)用：應(yīng)對(duì)貿(mào)易壁壘的政策措施。第九章世界貿(mào)易組織一、考核知識(shí)點(diǎn)WTO確立與發(fā)展的基礎(chǔ)WTO的產(chǎn)生WTO機(jī)制WTO的運(yùn)行WTO建立后的作用二、考核要求識(shí)記：可持續(xù)發(fā)展；國(guó)民待遇原則；最惠國(guó)待遇原則。第六章國(guó)際貿(mào)易政策一、考核知識(shí)點(diǎn)對(duì)外貿(mào)易政策概述重商主義自由貿(mào)易政策與理論保護(hù)貿(mào)易政策與理論超保護(hù)貿(mào)易政策與理論當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易政策與理論二、考核要求識(shí)記：自由貿(mào)易政策；保護(hù)貿(mào)易政策。第三章國(guó)際分工一、考核知識(shí)點(diǎn)國(guó)際分工的產(chǎn)生與發(fā)展當(dāng)代國(guó)際分工國(guó)際分工的發(fā)展條件國(guó)際分工理論二、考核要求識(shí)記：國(guó)際分工；垂直型國(guó)際分工；水平型國(guó)際分工；國(guó)際分工的發(fā)展條件。三、考試參考書(shū)目1.《英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)》，何明珠編著，湖南教育出版社amp。要求學(xué)生將所給句子組成一封完整信件。3)測(cè)試目的：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)相關(guān)商務(wù)專(zhuān)業(yè)詞匯的運(yùn)用能力。2)測(cè)試形式：段落寫(xiě)作。共10小題，每小題1 分。第一篇：廣州航海學(xué)院2018年專(zhuān)插本考試大綱_《英語(yǔ)寫(xiě)作》《英語(yǔ)寫(xiě)作》一、考試內(nèi)容及要求本次考試內(nèi)容包括按商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)大綱（二年級(jí)）要求開(kāi)設(shè)的《基礎(chǔ)英語(yǔ)寫(xiě)作》與《商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作》兩門(mén)課程的主要內(nèi)容。要求考生從所給近形詞或近義詞中選出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)完成句子。 the given topic sentence into a unified and coherent paragraph.(15%)1)測(cè)試要求：掌握常用段落寫(xiě)作方法，能根據(jù)所給主題句寫(xiě)作內(nèi)容一致、意思連貫、行文規(guī)范的英語(yǔ)段落。共10空，每空1 分。2)測(cè)試形式：句子排序。3)測(cè)試目的：主要測(cè)試學(xué)生的商務(wù)寫(xiě)作綜合能力。第二章國(guó)際貿(mào)易的作用一、考核知識(shí)點(diǎn)國(guó)際貿(mào)易與國(guó)家國(guó)際貿(mào)易與企業(yè)國(guó)際貿(mào)易與國(guó)民國(guó)際貿(mào)易與世界二、考核要求理解：國(guó)際貿(mào)易的作用；國(guó)際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)全球化；國(guó)際貿(mào)易與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。理解：決定世界市場(chǎng)價(jià)格的因素；世界市場(chǎng)價(jià)格的作用。理解：區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的效應(yīng)；關(guān)稅同盟理論；大市場(chǎng)理論。理解：非關(guān)稅壁壘的特點(diǎn)；技術(shù)性貿(mào)易壁壘對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響；綠色貿(mào)易壁壘盛行的原因。理解：對(duì)外直接投資的動(dòng)因與決定因素；對(duì)外直接投資效應(yīng)；跨國(guó)公司的作用；壟斷優(yōu)勢(shì)理論；國(guó)際生產(chǎn)折中理論；戰(zhàn)略聯(lián)盟理論。（三）多項(xiàng)選擇。二、單選題（每題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，每小題1分，共15分）例： 下列表述正確的是（C）A 有形貿(mào)易不顯示在海關(guān)統(tǒng)計(jì)上，顯示在國(guó)際收支表上 B 無(wú)形貿(mào)易顯示在海關(guān)統(tǒng)計(jì)上，不顯示在國(guó)際收支表上 C 有形貿(mào)易顯示在海關(guān)統(tǒng)計(jì)上，顯示在國(guó)際收支表上 D 無(wú)形貿(mào)易顯示在海關(guān)統(tǒng)計(jì)上，顯示在國(guó)際收支表上三、多選題（每小題2分，共20分，多選或錯(cuò)選不得分，少選得1分）例：當(dāng)出口貿(mào)易大于進(jìn)口貿(mào)易時(shí)，可稱之為（ACD）。答題要點(diǎn)：（1）內(nèi)容四方面：保護(hù)的條件；保護(hù)的對(duì)象；保護(hù)的手段；保護(hù)的時(shí)間。試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘，考生答題直接寫(xiě)在試卷上的相應(yīng)位置。本大綱的考核要求分為“識(shí)記”、“領(lǐng)會(huì)”、“應(yīng)用”三個(gè)層次，具體含義是：識(shí)記：能解釋相關(guān)的概念、知識(shí)的含義，并能正確的認(rèn)識(shí)和表述。二、考核要求（一）管理與管理學(xué) ：⑴ 管理的概念； ⑵ 技術(shù)技能； ⑶ 人際技能； ⑷ 概念技能。：能運(yùn)用道德觀與社會(huì)責(zé)任觀分析問(wèn)題。（9）德?tīng)柗萍夹g(shù)的步驟。（二）人力資源管理 ； ； ； ；。能運(yùn)用基本理論、基本方法解決問(wèn)題。： ⑴ 激勵(lì)的對(duì)象； ⑵ 激勵(lì)與行為；⑶ 激勵(lì)產(chǎn)生的內(nèi)因和外因；⑷ 激勵(lì)的需要理論（需要層次論、雙因素論、成就需要論、X理論和Y理論）； ⑸ 激勵(lì)的過(guò)程理論（公平理論、期望理論、激勵(lì)的強(qiáng)化理論）； ⑹ 激勵(lì)實(shí)務(wù)； ⑺ 激勵(lì)的心理過(guò)程。（9）影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的主要因素（10）制定和實(shí)施糾偏措施過(guò)程中要注意的問(wèn)題（11）危機(jī)的特征（12）危機(jī)的類(lèi)型（二）控制方法 ：⑴ 預(yù)算控制的概念； ⑵ 全面預(yù)算的含義； ⑶ 庫(kù)存控制的概念； ⑷ 標(biāo)桿控制的含義； ⑸平衡積分卡。Ⅳ參考書(shū)目：《管理學(xué)》（第四版），北京：高等教育出版社，2014年。因此，本科插班生考試應(yīng)有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與方法進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作，正確理解句子和文章的內(nèi)容和運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)準(zhǔn)確地表達(dá)自己。公司的產(chǎn)品也已涉及電子、機(jī)械、化工、輕工等多個(gè)行業(yè)，但公司組織上，卻仍然還是沿用過(guò)去實(shí)行的集權(quán)直線職能制。本科目使用答題卡。：有效溝通障礙；有效溝通的實(shí)現(xiàn)；沖突的管理。二、考核要求（一）領(lǐng)導(dǎo)概論 ： ⑴ 領(lǐng)導(dǎo)的含義； ⑵ 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的概念；⑶ 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的主要類(lèi)型（集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)者；民主式領(lǐng)導(dǎo)者、魅力型領(lǐng)導(dǎo)者、變革型領(lǐng)導(dǎo)者；事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者、戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者）。：能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行組織設(shè)計(jì)。：能結(jié)合實(shí)際編制計(jì)劃。第二部分 決策與計(jì)劃一、考核知識(shí)點(diǎn)（一）決策與決策方法 ； ； ； ； （二）計(jì)劃與計(jì)劃工作 ； ； 。⑴ 泰羅科學(xué)管理理論要點(diǎn)；⑵ （組織管理）理論要點(diǎn)； ⑶ ； ⑷ 人際關(guān)系學(xué)說(shuō)要點(diǎn)；⑸ 現(xiàn)代管理理論主要學(xué)派（數(shù)量管理理論、系統(tǒng)管理理論、權(quán)變管理理論、全面質(zhì)量管理理論、學(xué)習(xí)型組織理