【正文】 造；才更能體會到自己的職責(zé)；才會以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。近年來，文來中學(xué)的聲譽越來越響亮，社會各界人士都已認(rèn)可。大家可能也聽過國家主席毛澤東尊師的故事吧！徐特立老師就是毛澤東的老師，毛澤東當(dāng)了主席，但他不忘師恩，在徐特立老師60歲生日時，毛澤東給徐特立老師寫了一封信，信中說，您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。更有甚者，對老師講粗口，不尊重老師的人格。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。感謝某人，成為節(jié)日當(dāng)天的主要內(nèi)容。第三最值得慶幸的是做賊的是他而不是我.”。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。主持甲：對，教師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。誰來說說平時你是怎樣尊師的？主持乙：同學(xué)們都做得很好。箏兒喚醒了童稚，風(fēng)兒送來了春的信息。主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。（相聲：我的老師好）主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。您辛苦了！老師！你們把青春無私奉獻給我們。老師，讓我們來夸夸你們吧。b、學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，老師教咱走大道?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。下面請聽一則小故事《國王的獎?wù)隆罚ɡ钣辏┲鞒旨祝和瑢W(xué)們，一年多來的相處，我們的老師之間留下了太多的感人故事，下面就請同學(xué)們講一講和老師之間的故事?。R玲、姜超、）主持乙：老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。然而，老師勞累，卻無怨無悔。乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。甲：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。君師者，治之本也?？彀澹骸犊湓劾蠋熀谩?甲：老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會更累。乙：是呀，頭頂一個天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服。主持合：那么你們還記得那些老師的名字嗎？甲：下面我們來做一個簡單而有意思的游戲，請同學(xué)們說說教過我們的老師。乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》教師節(jié)的由來乙：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！甲：教師節(jié)是一個神圣的節(jié)日。乙：聽你這么一說，我明白了，古代教育家荀子說過“天地者，生之本也。電子琴獨奏乙：老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切，默默無聞但精神高尚！甲：請欣賞喬樂同學(xué)獻給老師的電子琴獨奏我把老師比什么乙：老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。主持乙：在此，讓我們用用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請欣賞詩朗誦《教師贊歌》（孫盼盼）主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。b、教得透！a、他教我們早晨煉，晚上煉，風(fēng)里煉，雨里煉，三伏煉，三九煉，一年四季煉煉煉！b、這么多個煉，是為個啥？a、老師說，身體是個寶，煉好身體把擔(dān)挑。主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻主持乙：作為沙小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。我們應(yīng)該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。漸漸地我學(xué)會了理解，認(rèn)識人與人之間的那份真情。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。女：其實，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。化雪的日子，春就到了。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照，從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。詩朗誦主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。 還是對生活滿懷感恩跌倒了再爬起來 ::“:因為第一賊偷去的是我的東西而沒有傷害我的生命。懂得感恩，你就能擁有幸福，并讓愛你的人感到幸福；懂得感恩，你就能成為一個受歡迎的人，“機會”就愿意與你牽手；懂得感恩，你就能“有勇氣做我自己”，你的生命之樹就容易結(jié)出成功的果實。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)、積極舉手發(fā)言、認(rèn)真思考、主動參與、靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。然而，我們發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生不理解老師的良苦用心，不尊重老師的勞動，甚至有還在背地里說老師的壞話等不良行為。但老師們無怨無悔，不曾抱怨。讓我們用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，創(chuàng)造出美好的明天！第三篇：感恩老師主題班會各位同學(xué)、各位老師，今天很高興能有機會參加文來學(xué)校的升旗儀式，更高興的是能和大家一起探討關(guān)于“尊師重教”的話題。學(xué)會”感恩“，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值；懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。如今，有些地方已經(jīng)把”學(xué)會感恩“寫進了《中學(xué)生守則》，成了中學(xué)生必須要遵守的行為規(guī)范。其實，說到社會的黑暗、世道的不公、個人所受的傷害，這不是只有我們才面對。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。感恩是禮貌。一位患病的婦女，因為病情嚴(yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。他很高興很高興，于是拿了一塊石頭在上面寫道：”今天我朋友救了我一命！“朋友一頭霧水，奇怪得問：”為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里?；饎葸€是很猛烈，大烏鴉憑著一股孝心、勇氣，決心要與森林大火搏斗?！焙⒆樱∧阙s快逃走吧！不要管媽媽了。②烏鴉反哺的故事：經(jīng)過媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大，它長得又高又壯，飛翔的速度很快，現(xiàn)在已經(jīng)長成一只大烏鴉。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。感恩老師主題班（二）主題班會：學(xué)會感恩主題班隊：學(xué)會感恩班隊時間：XX教學(xué)過程：一、走進經(jīng)典，理解“感恩”欣賞歌曲：《感恩的心》主持人：剛才我們共同欣賞了《感恩的心》，有哪位同學(xué)可以告訴大家“感恩”是什么意思？（學(xué)生發(fā)言，主持人明確：感恩就是對別人所給的幫助表示感激。四、繼續(xù)討論：.學(xué)生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結(jié)。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。您甚至?xí)鲃雍臀覀兇蛘泻?，到我們宿舍看我們的情況。因而，我們都是奮不顧身。大家是否還記得孩提時代的我們，背著書包，迎著朝陽蹦蹦跳跳地去學(xué)校，是否還記得老師教我們寫的第一個漢字，讓我們熟背的九九乘法表。我們變得不聽話了，我們認(rèn)為頭發(fā)越長越好看；我們認(rèn)為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的腳步；我們認(rèn)為我們有權(quán)利去選擇自己的愛情。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。在這里，我想對您說一聲；“謝謝您，老師。一個人的成長，要感謝父