小豬的簡(jiǎn)單畫(huà)法圖片步驟過(guò)程[優(yōu)秀范文5篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 主要的線，把主干都定下來(lái)，構(gòu)圖大概是Y字型。一層一層慢慢上色，注意明暗，注意力度。教學(xué)方法：講授法、示范法、圖片展示法。自然界中的一切物象均可以概括成立方體和圓球體這兩種基本形態(tài)，也可以說(shuō)立方體和圓球體是自然界中兩種最基本的形態(tài)，兩者的對(duì)立關(guān)系也完全符合“世界上的一切事物都是處于矛盾著的統(tǒng)一體之中”的這一基本規(guī)律。如圖32所示，先用短直線逐漸的畫(huà)出圓形的大體輪廓，再調(diào)整成圓形。圓的透視變化要反復(fù)練習(xí)，只有熟練掌握以后才能進(jìn)行圓的立體感表現(xiàn)。圓錐體的結(jié)構(gòu)形體，（圖1）。畫(huà)出幾條主要的結(jié)構(gòu)線即可，注意前后形體在用線上要有虛實(shí)、強(qiáng)弱之分。圖31圖32 圓柱體的畫(huà)法：① 圓柱體，我們可以通過(guò)長(zhǎng)方形作為輔助手段，其形象表現(xiàn)就容易得多了，先畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形如圖4。要反復(fù)研究其差別，達(dá)到理解透徹為止。圖1圖2圓柱體的結(jié)構(gòu)： 圓柱體的結(jié)構(gòu)關(guān)系就是由無(wú)數(shù)個(gè)等大的圓形疊加而成的。圓錐體的形象就畫(huà)成了，（圖32）。注重體會(huì)圓球體的空間表現(xiàn)，用線要有虛實(shí)變化。圖41平行透視平面的圓圖42 成角透視的圓圖43平行透視立面的圓畫(huà)出不同面的圓球體透視圖，并找出圓的透視變化。圖2 圓球體的形體結(jié)構(gòu)圓球體的繪畫(huà)步驟① 首先畫(huà)一個(gè)正方形，畫(huà)出對(duì)角線,找出一個(gè)交點(diǎn)為圓球體的圓心點(diǎn)，通過(guò)此圓心點(diǎn)作水平線和垂直線，找出圓球體外輪廓線與正方形相切的四個(gè)切點(diǎn)，（圖3）。我們今天先畫(huà)一下石膏幾何體的結(jié)構(gòu)素描！首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些幾何體吧！這些幾何體你都叫得出名字不？沒(méi)關(guān)系我們要畫(huà)得好就行了！當(dāng)然我們先從最簡(jiǎn)單容易的開(kāi)始吧！◆ 球體的描繪圓球體與立方體相比較兩者有著強(qiáng)烈的反差，圓球體的結(jié)構(gòu)特征與立方體剛直的形態(tài)對(duì)立。教學(xué)重點(diǎn)：正確的觀察方法，對(duì)形體空間狀態(tài)的理解和分析，透視現(xiàn)象和原理。隨時(shí)要留意身體比例及各部分的位置，不要偏離主線太多。在中國(guó)，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會(huì)生活，是各種民俗活動(dòng)的重要組成部分。我知道她想要告訴為什么，但是又不敢說(shuō)。讀到這里，認(rèn)識(shí)她的人應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧！她呀，就是我們的英語(yǔ)老師的女兒――胡曉晴。我錄音錄到關(guān)鍵時(shí)刻，她卻跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，把你的麥克風(fēng)給我玩玩！”弄得我錄音險(xiǎn)些錄成“Myfatherisa麥克風(fēng)”（我的爸爸是一位麥克風(fēng)）。記得第一次來(lái)我家，對(duì)這里的一切都很好奇，一刻不停地跑上跑下，甚至連吃飯也閑不住。小豬媽媽看見(jiàn)了想：“唉，一定是牙蟲(chóng)在作怪，當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該給他吃糖呀!”想完這句話后，豬媽媽二話不說(shuō)就馬上將小豬送到了醫(yī)院，貓醫(yī)生一檢查，哦!原來(lái)是生牙蟲(chóng)了，小豬焦急的問(wèn)貓醫(yī)生：“貓醫(yī)生，貓醫(yī)生那有什么辦法治治這些牙蟲(chóng)嗎?”貓醫(yī)生說(shuō)：“當(dāng)然有，就是早晚堅(jiān)持刷牙。它是我的好幫手。一根能夠彎曲、扭動(dòng)的電線連著燈管。說(shuō)它漂亮，一點(diǎn)也不夸張。它既漂亮小巧，又十分方便，還有點(diǎn)滑稽。只要充上十幾個(gè)小時(shí)，就能連續(xù)用上幾十個(gè)小時(shí)。我喜歡我的“小豬”———充電式臺(tái)燈。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，小豬的牙齒突然疼得特厲害，捂著月
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