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小學(xué)四年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃20xx(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們的工作能力。有了這個(gè)核心,才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。有句話說(shuō):抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。班主任是一個(gè)班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展。更新班級(jí)板報(bào):“我的六一我作主”。(第五周)進(jìn)行日常行規(guī)訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)校工作安排,配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。進(jìn)行用眼衛(wèi)生和防蛀齒的教育。具體做法如下:對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。選拔、培養(yǎng)和使用班干部我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。組織和培養(yǎng)班集體班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。抓好班主任的日常工作 組織好學(xué)生參加升旗和做操組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)因留守兒童較多,多數(shù)家長(zhǎng)不能輔導(dǎo),只有靠在校時(shí)間老師進(jìn)行輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開家長(zhǎng)會(huì)。三、基本措施和做法了解學(xué)生思想狀況。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。(5)培養(yǎng)班級(jí)干部,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。此外,很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,自制力極差,這些需班級(jí)師生共同努力,期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變??梢哉f(shuō)跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和后進(jìn)生都了如指掌,所以對(duì)再次進(jìn)行班級(jí)管理教育有了進(jìn)一步打算。,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)愛(ài)。(2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理,面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。2014年3月第二篇:小學(xué)四年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃2014年春季期新塘小學(xué)四年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃李記忠一、指導(dǎo)思想本學(xué)期從學(xué)??傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好本班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說(shuō)完全掌握。在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我剛剛接手該班,對(duì)學(xué)生的情況有一些了解。檢查本班學(xué)生值日生工作班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。
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