【正文】 能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發(fā)展”。依法治教是學校改革和發(fā)展的有力保障，全面推進素質教育，根本上要靠法治。能按照上級規(guī)定，組織有關教師參加新任教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓和參加專升本學習。師德教育列入學校工作計。學校德育工作在校長負責制的管理下，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員教師的模范帶頭作用，形成一支以團總支、班主任、政治教師為主，結構合理、素質較高的德育骨干隊伍?！叭！苯ㄔO、值日班制度、學雷鋒活動月、法制教育月、“愛心助學”等教育活動，取得了較好的效果，并初步形成了我校特色。我們舉行以“愛我中華、愛我諭興”、“今日我因諭興而驕傲，明日諭興因我而自豪”等為主題的各種活動，寓德育于學生的喜聞樂見之中。另外，還根據(jù)每年實際情況開展了弘揚抗洪精神，支援災區(qū)捐資捐物活動，歡慶香港回歸，歡慶澳門回歸，揭批法輪功，捐助臺灣震災群眾。我校根據(jù)學校具體情況，制訂貫徹《中學生日常行為規(guī)范》實施細則，明確提出了加強對學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的具體要求，并在每學期的德育工作計劃中有重點地提出具體實施步驟。四、以新課程實驗以契機，加強課程管理，促進課程為素質教育服務的功能，提升學校辦學品質和學生的智力水平。學校嚴格按省頒課程計劃開好、開足活動類課程和選修類課程。③向相關專業(yè)人士求教。考核成績送教務處管理。各學科教研組在教務處教學工作安排的前提下，根據(jù)學科教學和教研的實際，在組織老師討論的基礎上制定出每學期教研組工作計劃，對教學理論和教材的學習、教學常規(guī)落實、教育科學研究、教師進修培訓、公開教學及第二課堂活動等作出具體安排。除此之外，每學期進行學生教學反饋座談會、師生座談會，進行教學反饋，師生共同探討教學工作。五、以提升學生綜合素養(yǎng)為終極目標，加強體育、藝術、勞動和綜合實踐活動課程建設，為學生健康而全面發(fā)展提供一個優(yōu)良的平臺。以《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，做到期初有計劃，期末有總結，工作抓落實。近幾年來加大我校省級傳統(tǒng)項目——排球的訓練的加強，業(yè)余訓練持之以恒，經常代表南安市參加省市中學生女子排球賽，并取得好成績。能做好常見病的宣傳和預防,開設講座,為學生提供中藥湯飲，達到防治結合的目的。必需的音樂美術器材，配備齊全，超過國家I類標準。藝術組定期在宣傳欄開展美術興趣小組作品展、音樂知識、樂器介紹等宣傳活動。為了進一步拓展活動空間，學校充分利用本地的文化資源，因地制宜地開展活動。學校堅持教育與社會實踐相結合，社會實踐既是中學德育的重要內容?！妒謨浴返膬热莞采w面廣，條目經過廣泛研究，幾經修訂，其中大部分都經過教代會通過，具有較強的約束力。把它作為一項評價學校教育成果，深化教育改革，全面實施素質教育，使學校教育更好地適應社會主義市場經濟和現(xiàn)代化建設需要的一大舉措，認真抓緊抓好，并逐步形成了一套畢業(yè)生跟蹤反饋制度。在各級黨委政府的關心領導和有關機關單位的支持配合下，我們一貫嚴格執(zhí)行《中小學校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》，建立了校園特別管護區(qū)，聘請梅山派出所所長擔負治安副校長，指導校園環(huán)境綜合治理工作；建立規(guī)范的校園管理責任制，層層落實，校長與主管單位，各處室、各班級、各宿舍分別與學校簽訂責任狀；密切家校聯(lián)系，建立家長委員會，并不時與各單位及當?shù)卮彐?zhèn)座談，共同構筑社會—家庭—學校三位一體的綜合治理體系；建立領導干部輪值制，每天都有2—3名行政干部值日，負責學校當日管理工作；各班級每天均有教師輪流值班；各要害部位每天均有人值班，建立師生護校隊，節(jié)假日均有人值班護校。實現(xiàn)校園衛(wèi)生無死角，無發(fā)生重大安全責任事故。加強食堂管理，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生標準，建立公共衛(wèi)生制度，確保師生飲食安全。無違反財經紀律和亂收費現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行上級主管部門規(guī)定的各項收費標準，收費公開。我校是一所老校，幾十年來各種檔案、資料數(shù)量大、種類多，為了確保各種資料的完整，學校采取了各種有效的手段，設立檔案室，嚴格分類，建立檢索目錄，并逐步實現(xiàn)計算機管理，各種檔案保存完整。六、不斷探索在新課程背景下學校管理的新模式、新方法，以構建“以人為本，和諧校園”為目標不斷加強學校的管理創(chuàng)新強化管理是我校辦學指導思想的一個重要方面，我們尤其注意完善常規(guī)管理，保證學校素質教育的正常運行。為了加強勞技課的教研活動，成立了勞技教研組，朱仕成老師評為省青年優(yōu)秀教師，勞技組獲南安市優(yōu)秀教學成果獎，李泉成老師評為南安市中年以上優(yōu)秀教師。學校還注意利用本地的文化資源組織各種社團開展各種活動。并把美育有效地融入校運會、學軍、學農、社會調查等活動中。學校歷來重視對美育的投入，加大藝術教育設施的建設力度，改善了美育活動條件。結合年段的《規(guī)范》評比工作，一天兩次的眼保健操規(guī)范到位，學生的良好用眼習慣基本形成，保證教室足夠的光線。學校每年都舉辦校運會，及時發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)體育尖子。認真開展健康教育，貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，每學期由醫(yī)務人員或生物組老師開一次健康專題教育課，在平時的教育教學中滲透人與環(huán)境、人與疾病等健康教育。由于廣大教師積極參與整體改革，基本實現(xiàn)組組有子課題，人人有具體項目，多方位探索課堂教學模式和教學方法的改革，使課堂教學過程不斷得到優(yōu)化。學校按照各級教委的指示，認真落實減輕學生負擔的規(guī)定，切實減負增效，教師精心備課教學得法，充分調動學生學習的自覺性、主動性，努力提高教學質量。學校每學年均制定工作計劃，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、優(yōu)化教學過程、加強實驗課教學、用現(xiàn)代教育技術輔助教學等作為學校總體教學目標?；顒诱n成績分優(yōu)秀、良好、及格三等第，任選課實行學分制，評定成績辦法采用考試與平時考核相結合。師資培訓工作主要做法是①加強學習，統(tǒng)一對開好“兩課”的思想認識。學校不利用節(jié)假日組織學生集體有償補課或上新課。學校根據(jù)學生的心理發(fā)展特點，定期出版《心育小報》，各個年級、各個班級根據(jù)本年段本班的實際情況不定期請心理咨詢教師到年段、到班進行輔導，成效顯著。幾年來還有幾十名學生干部被評為優(yōu)秀省、市、縣優(yōu)秀學生干部。學校利用班團活動時間、暑期學生干部夏令營對團委、學生會、班級兩委干部進行崗位培訓。體現(xiàn)教育性、知識性、藝術性的花園式校園成為一部立體的教科書，學生置身其間受到良好的熏陶和影響。學校一方面充分發(fā)揮課堂教育教學的主渠道作用，把知識傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想情操陶冶結合起來。學校在教育改革與發(fā)展實踐中，形成的諭興中學辦學思想，就把“育人為本”放在先導重要地位。教師素質，重在師德。二、加強教師隊伍建設，逐步建立一支“高師德、強師能”的師資隊伍。把諭興中學的理想辦學狀態(tài)定位在貫徹教育方針和實施素質教育相統(tǒng)一的“全面和諧發(fā)展”上。學校領導班子有嚴格的自我約束，帶頭講團結、講統(tǒng)一、講組織紀律、講顧全大局，能堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，帶領廣大教師積極實施素質教育，是一個團結戰(zhàn)斗，勇于開拓的班子，班子成員能帶頭講奉獻精神，以人民教育事業(yè)為重，勤政廉政，制訂并認真執(zhí)行《黨政干部廉潔自律八條規(guī)定》，除了在各行政崗位上獨當一面外，大多數(shù)干部長期兼課；堅持講領導就是服務，誠心誠意為教師辦實事，不以權謀私，不搞特殊化，在評先、評聘、晉級的榮譽面前首先考慮教師，在福利待遇方面與同類人員持平，長期沒有行政職務津貼；所有干部都分頭下年段、下教研組，深入教育教學第一線；領導班子重視提高自身素質，有較高的教育理論和管理水平。我們特別關注素質教育的難點——學困生轉化，定對象，訂計劃，有措施，有輔導材料。進一步規(guī)范校務公開，嚴格財務制度。落實每一節(jié)課，學校以保證每一課的質量為切入點，要求老師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，向四十五分鐘要質量，使每節(jié)課都能讓學生有所學有所得。由于安全抓得緊、抓得好。加強安全工作、創(chuàng)建合格學校。進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》教育，大力宣傳《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。幾年來，教師的教育教學水平大大地提高了。結合今年教育系統(tǒng)民主評議行風活動，做好行評的自查自糾。第四篇：實施素質教育工作總結實施素質教育工作總結幾年來，我校在各級教育主管部門的正確領導下，在全體教職員的工的共同努力下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十八大精神為指導，本著“實施科教興國戰(zhàn)略，大力推進教育創(chuàng)新”的宗旨，全面貫徹落實黨的教育方針，提高學校的教育教學質量，在工作上取得顯著的成績。四、強化體衛(wèi)藝，促進學生生動發(fā)展 《學校體育工作條例》，按體育課程標準要求，開足上齊體育課，并加強體育教研，以娛樂和健身為主，以競技為輔，課堂上杜絕“放羊式”。以班級為單位，組織學生開展我給媽媽寫封信，我給媽媽做件事，我給媽媽捶捶背，媽媽我愛你征文等活動。為了將此項活動有序的開展，結合鎮(zhèn)和諧管理校校行，根據(jù)每月的督查重點開展相應的活動。提高了教學質量，打造了高效課堂。然后通過定期與不定期的檢查與反饋，對每位教師的教學常規(guī)落實情況進行了量化。學校認真制定《教師專業(yè)化成長實施方案》，堅持“校本培訓”為主的原則，強化教師的業(yè)務學習，我們規(guī)范了業(yè)務學習制度，改變了以前那種只流于形式，沒有實效的做法，將內容做了相應的規(guī)定，結合教研室的要求，做到內容豐富、并富有特色，注重實效、且有利于課程改革，服務于課堂教學。努力營造良好環(huán)境，爭取有關上級的經濟等的支持，穩(wěn)定師資隊伍，提高教學質量。社會學習環(huán)境較差，家長素質不高，家長與老師對學生教育的配合還不好。幾年來，學校沒有出現(xiàn)在校生輟學或流生現(xiàn)象。加強學校管理，努力辦出特色學校。一年來，我校堅持組織教師認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《安全教育》等有關教育的法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育全體教師遵紀守法，提高了廣大教師的政治理論水平。第二篇：實施素質教育工作總結實施素質教育工作總結一年來,我校的實施素質教育工作始終堅持以鄧小平關于“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的理論為指導，認真學習、貫徹《中共中央國務院院關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以強化教育常規(guī)管理為手段，以狠抓教育科研、優(yōu)化教學過程、全面提高教學質量為核心，以實施義務教育、鞏固和提高“兩基”成果，建設教育強區(qū)為目標，以全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育質量為主要任務，認真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的《中學管理規(guī)程》，深化教育改革，強化學校內部管理，扎實推進素質教育，取得了一定的成績，現(xiàn)回顧總結如下：一、主要經驗和做法加強領導班子建設，堅持社會主義辦學方向，深化教育改革。對教師的評價除常規(guī)評價,如師德師品,教學成績,出勤,班級管理,轉變差生等外,還請家長和學生參與評價,學生座談會等,同時通過家長委員會形成社會對教師的反饋評價。安排專項經費添置圖書報刊資料，增加圖書設備，加強借書管理工作。以級部為單位開展的教研活動要成為每位教師的自覺行動，每年級各學科要確立自己的教研專題，活動時，教師闡述自己的教育觀點，交流各自的教學心得，討論教材中的重點難點。根據(jù)課堂教學的基本要求，評價教師的教學思路，根據(jù)教師的教學內容評價教師的智能結構，根據(jù)教師的教學過程，評價教學中的師生關系；根據(jù)教學的基本方法，評價教師的教學藝術，根據(jù)課堂教學結構，評價教師的技能等。在創(chuàng)造優(yōu)秀學生的同時,抓差補缺,為后進生提供更好更負責的學習環(huán)境和成長環(huán)境,以實現(xiàn)學生整體素質的全面提高。大力倡導實踐活動課,使課內與課外結合,豐富活動課內容,如文學社,英語之角,電腦愛好者,集郵小組,讀書活動,演講報告,社會調查等等,為全面提高學生素質提供發(fā)展機會和優(yōu)質環(huán)境。（5）、拓寬空間，加強組織保障。在誦讀古詩文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學生的人文底蘊。（5）、公開課、觀摩課活動。（1）、堅持教師學科基本功訓練。加強學校環(huán)境、文化建設,依靠學校環(huán)境優(yōu)美,文化豐厚的特色,深入挖掘優(yōu)秀文化傳統(tǒng),開展經典誦讀和文明禮儀培訓活動。在全面貫徹黨的教育方針的基礎上,使受教育者的綜合素質得到全面提高,成為社會主義現(xiàn)代化建設中的優(yōu)秀人才。根據(jù)教育發(fā)展實際，堅持“學生第一、教師專業(yè)、行政高效、家長參與”的辦學理念，牢固樹立“為培養(yǎng)適應時代發(fā)展的人才而奠基”的辦學宗旨，指導和促進學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。堅持愛校教育,，教育學生熱愛生活,熱愛社會,熱愛他人,成為一個既掌握豐富的科學文化知識,又充滿愛心,樂于奉獻的新型人才。為確保素質教育的順利實施，在日常管理要中不斷創(chuàng)新，逐漸內化制度管理，加強人文管理，倡導文化管理，不斷提升管理的品味，推行高效、實用的管理體制，為素質教育的實