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學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 風(fēng),進(jìn)一步克服了享樂(lè)主義思想,下決心解決講排場(chǎng)、比闊氣、貪圖享受的問(wèn)題,嚴(yán)格遵守公車(chē)使用、公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定,真正讓“簡(jiǎn)單”成為一種生活理念,讓“簡(jiǎn)樸”成為一種工作養(yǎng)成,讓“簡(jiǎn)約”成為一種行為習(xí)慣。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一層,縣委常委和縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)思考、帶頭討論交流、帶頭講黨課,發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。特別是縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))等基層單位的同志,能夠正確處理工學(xué)矛盾,利用雙休日和晚上擠時(shí)間學(xué)習(xí),保證了學(xué)習(xí)時(shí)間,做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤。扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)。對(duì)工作落實(shí)不力、作風(fēng)散漫等突出問(wèn)題采取嚴(yán)厲措施予以堅(jiān)決查處,今年以來(lái),全縣共查處違反八項(xiàng)規(guī)定案件起,處理人,給予黨政紀(jì)處分人??h委班子民主生活會(huì)上,各常委通過(guò)自我批評(píng)共查找突出問(wèn)題條,互相批評(píng)共提出意見(jiàn)建議條。五是統(tǒng)籌兩不誤兩促進(jìn)這個(gè)方法,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。這次教育實(shí)踐活動(dòng)能夠取得群眾滿意的重要成果,主要是我們嚴(yán)格按照中央和自治區(qū)黨委的部署要求,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),多管齊下,層層發(fā)力;各縣(區(qū))、各單位高度重視,全力推進(jìn);各級(jí)活動(dòng)辦超前思考謀劃,準(zhǔn)確把握活動(dòng)方向、節(jié)奏和標(biāo)準(zhǔn);各級(jí)督導(dǎo)組堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展督導(dǎo),持續(xù)傳導(dǎo)壓力,有效激發(fā)動(dòng)力。這次教育實(shí)踐活動(dòng)之所以在短時(shí)間內(nèi)取得良好效果,最重要的一點(diǎn)就在于我們堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、自上而下開(kāi)展。”加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),密切黨群關(guān)系,不僅需要立足當(dāng)前、切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,更需要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、建立健全促進(jìn)黨員干部為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制,有剛性的制度約束,才能避免改作風(fēng)“一陣風(fēng)”,讓好的作風(fēng)得到弘揚(yáng),讓不良作風(fēng)受到遏制,從而讓教育實(shí)踐活動(dòng)成果得到有效鞏固。三是個(gè)別干部身上的“四風(fēng)”問(wèn)題沒(méi)有得到根治,還有復(fù)燃的苗頭,有的干部身上又出現(xiàn)了為官不為、精神懈怠、消極腐敗等新苗頭。無(wú)論班子整改還是個(gè)人整改,都要對(duì)照“任務(wù)清單”,一件一件地抓,一項(xiàng)一項(xiàng)地改,再加一把力、再鼓一把勁,言而有信地落實(shí),確保整改效果。比如,反對(duì)形式主義,如何在工作考核中樹(shù)立注重實(shí)績(jī)、反對(duì)空談的標(biāo)尺?反對(duì)官僚主義,如何在干部選拔中建立為民服務(wù)、唯實(shí)務(wù)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)?反對(duì)享樂(lè)主義,如何在行政問(wèn)責(zé)中劃定艱苦奮斗、不驕不躁的紅線?反對(duì)奢靡之風(fēng),如何在政府預(yù)算中確立崇儉抑奢、杜絕浪費(fèi)的導(dǎo)向?“令在必信、法在必行”,制度的根本價(jià)值在于嚴(yán)格遵守執(zhí)行,作為黨員干部,不按制度辦事就是違規(guī)違紀(jì),說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)就是黨性薄弱和缺失的表現(xiàn)??h委要嚴(yán)格落實(shí)好新修訂的縣委中心組學(xué)習(xí)制度,以集中學(xué)習(xí)為主,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性、實(shí)效性,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。冰凍三尺非一日之寒,“四風(fēng)”問(wèn)題積習(xí)甚深,在某些領(lǐng)導(dǎo)干部那里甚至成了一種深入骨髓的習(xí)慣。打鐵還需自身硬。要從嚴(yán)抓好干部選任。始終保持有腐必反、有貪必肅的高壓態(tài)勢(shì),不猶豫、不觀望,有底氣、有正氣,做到抓大不放小,既嚴(yán)厲查處領(lǐng)導(dǎo)干部、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門(mén)的腐敗案件,又不放過(guò)基層一線、群眾身邊的腐敗問(wèn)題,還要敢于糾正那些損害群眾切身利益的不正之風(fēng)和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。接近年末,各項(xiàng)工作都已到了收尾階段,但今年不比往常,年初目標(biāo)任務(wù)的擔(dān)子還重重壓在我們肩上,情況不容樂(lè)觀。今年我縣固定資產(chǎn)投資乏力,主要原因是前期招商引資工作不夠扎實(shí)。同志們,教育實(shí)踐活動(dòng)有期限,作風(fēng)建設(shè)無(wú)盡期。要突出抓好招商引資工作。一切不能體現(xiàn)在推動(dòng)改革發(fā)展和服務(wù)民生上的改進(jìn)作風(fēng)都是假作風(fēng);立說(shuō)立行,真抓實(shí)干,以實(shí)實(shí)在在的工作成效體現(xiàn)作風(fēng)水平才是硬道理。要加強(qiáng)巡查督查和警示教育,對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題,及時(shí)“潑冷水”“敲警鐘”,做到防微杜漸,防患于未然。黨委對(duì)重大事項(xiàng)、重要人事任免獎(jiǎng)懲、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用“三重一大”決策要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,落實(shí)好風(fēng)險(xiǎn)防控措施,全程跟蹤監(jiān)督。宣傳部門(mén)要持續(xù)加大作風(fēng)建設(shè)方面的報(bào)道,加強(qiáng)正面引導(dǎo),適時(shí)曝光負(fù)面典型,并積極引導(dǎo)社會(huì)監(jiān)督,努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。三是堅(jiān)持不懈深化作風(fēng)建設(shè)。思想上松一寸,行動(dòng)上就會(huì)散一丈。作風(fēng)問(wèn)題具有反復(fù)性和頑固性,不可能一蹴而就、畢其功于一役,要徹底掃除“四風(fēng)”積弊,加快構(gòu)建一套科學(xué)嚴(yán)密、簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)管用的制度體系是最根本的辦法?,F(xiàn)在,教育實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束,但我們絕不能急于收?qǐng)?,要按照中央和自治區(qū)要求,認(rèn)真組織開(kāi)展“回頭看”,堅(jiān)決防止前緊后松、防止矛盾積壓、防止簡(jiǎn)單粗糙、防止短期效應(yīng),努力鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果。一是個(gè)別黨員干部學(xué)習(xí)教育沒(méi)有入腦入心,開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、踐行群眾路線的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。四是必須堅(jiān)持制度先行、注重長(zhǎng)效。實(shí)踐證明,抓作風(fēng)關(guān)鍵要針對(duì)問(wèn)題抓,盯準(zhǔn)目標(biāo)抓,只有這樣,才能真正解決問(wèn)題、見(jiàn)到實(shí)效。活動(dòng)期間,對(duì)件信訪積案采取領(lǐng)導(dǎo)包案的辦法限期解決,目前已化解件。同時(shí),綜合發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、縣委督導(dǎo)組等力量,強(qiáng)化制度落實(shí)的監(jiān)督檢查力度,對(duì)違章違紀(jì)、有令不行、有禁不止等行為堅(jiān)決查處,及時(shí)糾偏,確保政令暢通。各級(jí)班子和個(gè)人對(duì)照檢查材料基本都修改次以上,有的達(dá)到次。采取定事項(xiàng)、定措施、定責(zé)任、定時(shí)限、定獎(jiǎng)懲的辦法對(duì)全縣個(gè)軟弱渙散基層黨組織進(jìn)行了集中整頓,有效解決了聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。扎實(shí)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擺正位置,放下架子,深入基層群眾,深入田間地頭和車(chē)間廠礦,面對(duì)面問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民。針對(duì)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村社區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織以及不易集中的老黨員、流動(dòng)黨員等不同類(lèi)型的學(xué)習(xí)主體,分類(lèi)指導(dǎo),因人施教,確保了學(xué)習(xí)教育全覆蓋。我們把學(xué)習(xí)教育放在首位、貫穿始終,堅(jiān)持做到“四學(xué)并行、單元推進(jìn)、學(xué)查結(jié)合、觸魂自省”,為活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(責(zé)任人:馬象林、李同錚)(二)活動(dòng)取得的成效通過(guò)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),公司領(lǐng)導(dǎo)班子在密切 群眾、改進(jìn)作風(fēng)、完善制度、推動(dòng)工作上取得了實(shí)實(shí)在在的成效,為公司的發(fā)展起到了良好的推動(dòng)作用。(責(zé)任人:馬象林、李同錚)(5)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,著手建立職務(wù)消費(fèi)和三公經(jīng) 費(fèi)的有關(guān)規(guī)定,使公司各管理層面有法可依、有規(guī)可循。(4)針對(duì)公司公務(wù)用車(chē)超量的問(wèn)題,公司已經(jīng)把超量用車(chē)轉(zhuǎn)到下屬單位,由總公司辦公室統(tǒng)一調(diào)配,作為公務(wù)用車(chē)使用。三、落實(shí)整改方案情況及在活動(dòng)中取得的成效(一)落實(shí)整改方案情況為回應(yīng)群眾關(guān)切,解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,結(jié)合履行職能職責(zé),按照分類(lèi)施策、有的放矢的原則,本單位已落實(shí)或正在落實(shí)的整改方案。班子成員要加強(qiáng)溝通,互相監(jiān)督,避免出現(xiàn)不思進(jìn)取的 心態(tài),要團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于直面困難,迎難而上。做好深入調(diào)查研究,要深入實(shí)際、深入基層,做好前期開(kāi)發(fā)的宣傳工作和項(xiàng)目可行性研究。具體表現(xiàn):如公司在辦公用品采購(gòu),年終總結(jié)會(huì)等環(huán)節(jié)上還存在浪費(fèi)現(xiàn)象。例如群眾反映的員工工資待遇問(wèn)題、子公司人員流動(dòng)性較大的問(wèn)題、員工培訓(xùn)的問(wèn)題、公司開(kāi)展活動(dòng)不夠等問(wèn)題都未能通過(guò)有效途徑讓領(lǐng)導(dǎo)知曉,群眾所反映的問(wèn)題未能得到及時(shí)解決。(2)建立、健全、完善各項(xiàng)規(guī)章制度有待加強(qiáng),還需提高決策透明度,重大決策要廣泛征求群眾意見(jiàn)。多數(shù)情況下就是把大家召集起來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì),傳達(dá)一下文件內(nèi)容,滿足于讓大家知道有某個(gè)文件、某個(gè)精神,能應(yīng)付過(guò)去的就應(yīng)付過(guò)去,沒(méi)太多關(guān)注傳達(dá)文件后的實(shí)際效果,實(shí)際貫徹、落實(shí)情況等,流于形式了。(一)圍繞“四風(fēng)”查找出的主要問(wèn)題形式主義方面存在的問(wèn)題。其中,領(lǐng)導(dǎo)班子查找出的四風(fēng)問(wèn)題有11條。人民群眾是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐主體。在造福人民中實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。密切黨群干群關(guān)系,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求代理事項(xiàng)——基層管理方面代理服務(wù)的事項(xiàng),如戶籍登記、居民身份證辦理、暫住證辦理、戶口登記、遷移、變動(dòng),殘疾證辦理、獨(dú)生子女證辦理、生育證領(lǐng)取、流動(dòng)人口生育證明、林權(quán)證辦理、農(nóng)牧戶建房手續(xù)辦理、黨團(tuán)組織關(guān)系接轉(zhuǎn)等。“從群眾中來(lái),到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。xx已經(jīng)發(fā)展遲緩了,我們刻不容緩,必須立說(shuō)立行,親力親為,頂真碰硬,敢作敢為,不負(fù)人民期盼,不辜組織重托,不違干部職責(zé),不誤發(fā)展良機(jī),不做歷史罪人。要通過(guò)深入挖掘xx鄉(xiāng)紅色、古色、現(xiàn)代文化,形成xx無(wú)與倫比的“文化軟實(shí)力”。三是破解旅游產(chǎn)業(yè)鏈短問(wèn)題。正是基于這些認(rèn)識(shí),我們提出了“打生態(tài)牌,走特色路,以差異化融入天堂寨旅游經(jīng)濟(jì)圈”發(fā)展思路,為xx發(fā)展找到一條出路,讓群眾眼睛一亮,精神一振,信心倍增,不再怨天尤人,不再坐井觀天,不再妄自菲薄,匯聚跨越發(fā)展的正能量,唱響科學(xué)發(fā)展的主旋律,打好綠色發(fā)展的主動(dòng)仗,走上旅游富民康莊路。我不拍別人談?wù)撐业某錾?,我?dān)心的是出身農(nóng)村的我,為農(nóng)民干不好事、干不成事。”學(xué)習(xí)的目的在于投身實(shí)踐,“以它山之石,攻xx之玉”。立身不忘做人之本,為政不移公仆之心,用權(quán)不謀一己之私,才是共產(chǎn)黨員的本色。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠人民群眾,以“小米加步槍”打敗國(guó)民黨“飛機(jī)加大炮”,建立起人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義共和國(guó)。平時(shí)與老鄉(xiāng)、朋友、同事交往之中,難免會(huì)有“一方諸侯”、“地方父母官”、“家鄉(xiāng)父母官”之類(lèi)的恭維,難免會(huì)有點(diǎn)飄飄然而沾沾自喜。總而言之,作為一名黨員教師,通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,除了教授知識(shí)外還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身心健康,在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通,做學(xué)生的良師益友。再次,要努力提高自身素質(zhì),教師要博學(xué)多才。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。第一篇:學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)龍山二小彭 艷人人都說(shuō)教師是陽(yáng)光下最美的職業(yè)之一,教育事業(yè)是光榮的當(dāng)然也是崇高的,它是黨內(nèi)事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)建設(shè)者與接班人的重任。要注重教書(shū)育人,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,從小事做起,從點(diǎn)滴做起。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù),因此,黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí),愛(ài)崗敬業(yè),淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),立足平凡的崗位,恪守神圣的職責(zé),執(zhí)政為民,與時(shí)俱進(jìn),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格,出色地完成本職工作,以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性,以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。第一、更加清楚了我是誰(shuí)。無(wú)論誰(shuí)有多大本事,多高抱負(fù),多少財(cái)富,脫離了群眾只能是無(wú)源之水、無(wú)本之木。所以白求恩“毫不利己專(zhuān)門(mén)利人”的精神能夠流芳百世,慈禧太后“量中華之物力,結(jié)余國(guó)之歡心”的茍延殘喘導(dǎo)致亡國(guó)亡家?!倍?、工作努力方向“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。與群眾打成一片,熱心解決各類(lèi)問(wèn)題,是品德、態(tài)度和能力的綜合體現(xiàn)。xx與天堂寨基礎(chǔ)設(shè)施相連相通、產(chǎn)業(yè)發(fā)展互補(bǔ)互促、資源要素對(duì)接對(duì)流、公共服務(wù)共建共享、生活環(huán)境聯(lián)防聯(lián)建,“背靠大樹(shù)好乘涼”。所以,在龍鳳河谷與烏鳳溝烈士紀(jì)念園景區(qū)開(kāi)發(fā)中,我們突出紅色和古色文化打造,在桐元“嶺秀天堂”生態(tài)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)中,我們突出生態(tài)種養(yǎng)、科普教育、影視文化、休閑養(yǎng)生等特色內(nèi)容;在九龍澗景區(qū)開(kāi)發(fā)中,我們突出國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物銀縷梅、大別山首次發(fā)現(xiàn)的桃花水母等罕見(jiàn)植物、水生物的宣傳。在弘揚(yáng)“好人精神”上著力,把省、市、縣已經(jīng)評(píng)選出的余浩鐵腳板精神、鄭家四代80年守墓精神歸結(jié)為“好人文化”,打造“金寨好人之鄉(xiāng)”。在千帆競(jìng)發(fā)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中勇挑重?fù)?dān),我們要形成共識(shí):錯(cuò)誤發(fā)展是壞人,干擾發(fā)展是仇人、貽誤發(fā)展是罪人。第五、精于干部管理,叫響向我看齊。我們必須嚴(yán)格要求,規(guī)范程序,統(tǒng)籌安排,
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