【正文】 寶館，里面藏有名人字畫、秘府典籍、鐘鼎寶金銀珠寶等稀世文物，集中了古代文化的精華。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我驚呆了，我不知道怎么會這樣，眼淚禁不住落了下來。后來幾天雨時下時停，像個生氣的孩子?？扇藗儏s沒有學(xué)會去做一些感謝它們的事，卻認(rèn)為它們的服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｊ裁词巧?？[383]有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里。熱愛生命[412]我常常想，生命是什么呢？小時候，我經(jīng)常出去玩。樹，砍了枝葉還能再生；小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望……而現(xiàn)實(shí)生活中還有人自殺。下課鈴打響了，我很想出去玩，可韓蓄還在專心看著，心想：怎么還在看呀！看書多無聊。哈哈，這就是我那個好朋友一—“小書蟲”韓蓄。不料他一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，陳明走在后面。陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。表弟住在奶奶家。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小狗不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。爭執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，氣憤的說道：“是你先把他摔碎的。所有的同學(xué)都忙碌了起來，只有我和同桌陳明在座位上發(fā)愣。對！就做它了！回到家里，我從我的“百寶箱”里取出了幾件“寶物”，它們是顏料、木板、鋸子、釘子和鉛筆。真是天助我也！此時，媽媽下班回來了，在媽媽的幫助下，一個小玲瓏的小木船基本完成！釘好的小木船，如果不穿衣服，豈不是太難看了！所以我精心為它挑選了一件黑衣裳。這可不是件容易事！我左敲敲，右碰碰，怎么也釘不進(jìn)去。今天放學(xué)時，老師讓我們做一件小制作，內(nèi)容自定，材料自選，當(dāng)然，在課余時間完成。第二天，第一節(jié)是手工課。第五篇：人教版六年級上冊第五單元習(xí)作《我和陳明是好朋友》續(xù)寫我和陳明是好朋友。這時小狗用爪子把表弟的褲子抓破了。當(dāng)表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。想想那天發(fā)生的事，本來是我的錯。我們的友誼從此破裂了。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在手工小組做的小木船拿出來玩。回到家，我仔細(xì)的看了看這本《中國校園文學(xué)》發(fā)現(xiàn)看書的確是一種樂趣，從此，我不是那個只會瘋玩的我了。她在看什么呢？這么專心，我心里想。春天來了，我再次來到那片燒過的草地，一看，更綠了！草的這種再生的能力讓我對它刮目相看。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的?。凰g著書，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。這個社會就是因?yàn)橛辛讼翊髽溥@樣的人和物，才會變得如此美好。生命的本身就是勇氣，生命中最重要的就是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會有希望。我問媽媽：“這株小花什么時候才能長大呀？”“也許明天，也許后天吧?！眿寢屨f：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么?！蔽矣皿@慌的行動，童聲童氣地回答道。完整目睹過圓明園的西方人把它稱為“萬園之園”。原為清代一座大型御苑，占地約5200畝，平面布局呈倒置的品字形，圓明園有圓明、長春、綺春三園組成，總面積達(dá) 350公。您需要在這里購買門票及觀光車票。前言：是導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話。那麼導(dǎo)游詞如何寫呢？讓我教給同學(xué)們吧。三、分享資料，寫導(dǎo)游詞分享資料：小組內(nèi)互相交流查閱的資料，實(shí)現(xiàn)資源共享。非常高興能與大家度過這段美好的時光。“這里就是世界聞名的故宮博物院，一般大家都稱它故宮。）語言通俗，親切自然師：請同學(xué)們讀一讀下列導(dǎo)游語，感受一下導(dǎo)游語的語言特色。體會“世界遺產(chǎn)”的魅力，感受中國的悠久歷史和燦爛文化。這是多么了不起的創(chuàng)舉?。〈蠹衣犕晡业慕榻B，一定對長城有了更多的了解了吧！現(xiàn)在解散自由活動，并請注意安全，保護(hù)文物，保護(hù)中國人民的象征，做一個文明的游客，祝大家玩得開心。再往前走，就該登長城了。祝各位同學(xué)萬事順心，天天進(jìn)步！下節(jié)課我們將把修改后的導(dǎo)游詞工整地抄寫在作文本上，然后進(jìn)行模擬導(dǎo)游表演，評出最佳導(dǎo)游。一定要注意語句通順連貫。只要心中有游客，相信你的解說一定是最棒的。這部分是導(dǎo)游詞的重點(diǎn)，一定要注意突出景物的特點(diǎn)，有條理地進(jìn)行介紹(例文三自然段)。黃山的奇觀說也說不完，看也看不夠。比如導(dǎo)游詞的題目、開頭、中間、結(jié)尾的內(nèi)容有什么特點(diǎn)？表達(dá)的語言又有什么特點(diǎn)？（出示范文）生閱讀導(dǎo)游詞，匯報，師相機(jī)點(diǎn)撥： 附：《黃山導(dǎo)游詞》游客們，大家好！歡迎大家來到世界遺產(chǎn)——黃山風(fēng)景名勝區(qū)。一處著名的風(fēng)景區(qū)往往有很多景點(diǎn)，每一處景點(diǎn)要介紹的內(nèi)容也很多，如歷史背景、獨(dú)特風(fēng)光、有關(guān)傳說等，導(dǎo)游解說時不可能面面俱到。導(dǎo)游動人的解說詞能使游客對景點(diǎn)留下更深刻的印象。五、課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備莫干山相關(guān)音像圖文資料。要求學(xué)生把說和寫充分結(jié)合起來，寫好后安排模擬導(dǎo)游講解，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)表達(dá)的機(jī)會。同時，學(xué)生也可以學(xué)習(xí)一些描寫景點(diǎn)的優(yōu)美詞語，如：崇山峻嶺、氣勢雄偉、蜿蜒、多姿多彩、風(fēng)靡。我是你們的導(dǎo)游。2．屏幕出示習(xí)作要求內(nèi)容，生匯報。邊點(diǎn)撥邊板書:有特色?！秉S山以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪“五絕”聞名中外。（2）在具體內(nèi)容方面，一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個部分(師結(jié)合范文演示講解)。（3）在語言方面，一般要適時提醒大家注意事項(xiàng)，比如：在旅途中，提醒大家注意安全、做文明游客，不亂吐亂扔亂攀摘等；在游覽位置和景點(diǎn)發(fā)生變化時，還要提醒大家注意觀看，并給游客留一定的時間自由觀賞（結(jié)合例文語句）。請大家默讀這段資料，想想：如果你是導(dǎo)游，你怎樣向游客做介紹？你打算怎樣說好自己的開場白？在介紹資料時在哪些地方提醒大家觀賞和注意？怎樣提醒？介紹完后，怎樣結(jié)尾？（引導(dǎo)學(xué)生分步解說，師生及時評價。教師巡視，注意及時引導(dǎo)。我們今天要到八達(dá)嶺長城游玩。在到那里之前，我先給大家講一個動人的故事：古時候，勤勞聰明的孟姜女為了尋找被官兵抓去修長城的丈夫，千里迢迢來到長城腳下，四處打探，卻得知丈夫已經(jīng)被活活累死了，孟姜女傷心地哭了三天三夜，她哭道哪里，長城就倒塌到哪里，八百里長城“轟隆”一聲倒下了。在具體的導(dǎo)游情景中，學(xué)生有個性有創(chuàng)意地去激活自己的語言積累，