【正文】 ，從而營造良好的學習氛圍，以實際行動回報社會。平日里我們從不去注意的一點一滴小事在眼前匯集，膨脹。一天，一天，我們吮吸著母親的乳汁離開了襁褓，牽著父親的手蹣跚地邁出了第一步，十多年來，父母為我們付出了多少心血與汗水！當我們遇到困難，傾注一切來幫助我們的人，是父母。同學們，我告訴你們，天下有多少母親一輩子都沒有等到孩子為她洗一次腳，有多少父親一輩子都沒有聽到孩子說一聲——爸，你辛苦了。為增進子女與父母間的了解，使學生體悟親情便顯得尤為重要，因此設計本次班會活動。下載《 燭光里的媽媽》、《天下父母心》、《陳悅竹笛》、《純音樂》、《感恩的心》等音樂。主持人楊：世界上最深厚的情，莫過于兒女情。主持人楊：親情，人間最美的情感。四、愛的天平：背景樂《竹笛》主持人楊：看了剛才的視頻，我想起了我的媽媽每天接送我上學，那是多么的辛苦。主持人楊：還有誰想說？請你，——你很欣賞X同學的父母的做法，肯定也想你的父母也這么做吧？獎勵一顆感恩心。主持人楊：第四關：爸爸、媽媽的身高和體重？ 主持人葉：請你，——獎勵4個感恩心。主持人葉：母親節(jié)和父親節(jié)就快到了，今天有許多家長到了現(xiàn)場，請同學們借此機會，走到父母的跟前，大聲的說出自己對父母的感激之情，并獻上你親手為父母做的一份特別的禮物送給我們親愛的爸爸媽媽。主持人楊：最后，請全體同學起立，讓我們共同大聲地唱出《感恩的心》。通過一系列活動洗滌了學生心靈的塵埃，喚醒學生感恩的心靈，點亮學生感恩的心燈，讓每一個學生在集體的活動中受到教育和熏陶，對學生思想觀念、價值取向、行為方式產(chǎn)生了潛移默化的影響，真正實現(xiàn)了自我教育和自我發(fā)展，收到了良好的教育效果。然而通過調(diào)查得知，現(xiàn)在的學生大多數(shù)是獨生子女，由于家庭教育中存在著“愛的誤區(qū)”，而使很多孩子不懂得感恩，他們習慣于索取和接受，而不知道奉獻和回報，于是他們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育、老師的教誨和朋友的幫助都是理所當然的，有些甚至對父母老師的愛熟視無睹。本節(jié)主題班會活動形式可謂靈活多樣：歌曲——《天下父母心》、《竹笛》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》 等；感人視頻——《爸爸給女兒的一封信》；背景音樂《傷感的純音樂》等；寫給家長的一封信；給孩子寄語；小測驗大闖關；小組討論交流自己最感動的事；給父母獻禮物；家長感言?？傊竟?jié)班會課師生用共同的智慧打造出一堂魅力四射的班會課，用其光芒照亮了學生前行的路。其中，在學生向在場家長獻禮物之后，主持人臨時給了我一個意外的驚喜：她向我獻上了母親節(jié)禮物，并且說“雖然你不是我的親生母親，可是你對我們就像親媽媽一樣，我可以叫你一聲‘老師媽媽’嗎？”還帶動了一些學生上臺獻禮。三、靈活多樣的教育活動形式，為班會注入鮮活生命力。每一個人的成長與進步都離不開感恩。悠悠寸草心，濃濃父母情 ——“感恩父母”主題班會課教學反思從化市江埔街禾倉小學 駱結(jié)珍本節(jié)班會課，從環(huán)節(jié)和內(nèi)容上看，緊緊圍繞“感恩父母”設計了四個篇章的活動過程：聽音樂導入篇——看視頻走近親情、反思篇——再悟親情、獻禮物行動篇——唱歌學會感恩篇。）這是主持人臨時給我的驚喜。主持人楊：有請鄭蘊琦同學的家長對女兒寄語，大家鼓掌歡迎。主持人楊：第二關：爸爸、媽媽最愛吃的一道菜？ 主持人葉：請你，——獎勵2個感恩心。主持人葉：還有誰愿意分享的？請你，——你真棒，能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。主持人楊：看了這個故事，你的心情怎樣？——你的感情真豐富，獎勵一顆感恩心。主持人楊：聽了《天下父母心》這首歌，你想說什么？請你，——你真有孝心，駱老師請獎勵一顆感恩心。主持人楊：大家好！我是主持人楊奕曦。[活動準備]精心設計一份課件。）八、活動結(jié)束第五篇：主題班會設計《感恩父母》感恩父母——四（1）班主題班會從化市江埔街禾倉小學 駱結(jié)珍 主題班會設計感恩父母——四（1）班主題班會[理念闡述]現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么?？赡銈兪窃趺醋龅模磕銈冊г埂獮槭裁茨悴皇抢习?，為什么你不是當官的。）（四）回報親情創(chuàng)設情境師：請大家閉上眼睛，靜地聽音樂《天亮了》。我的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？（幾名學生上臺講述名字的故事）我成長的足跡主持人（乙）：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的爸爸媽媽。六、預期目標：培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母的愛。班級文化建設是一項藝術性很強的工作，在班主任的工作中，還要多借鑒其他老師的教學經(jīng)驗，把理論與實踐相結(jié)合，讓班級變得更加和諧。運用獎勵機制，培養(yǎng)學生學習積極性。活動反思：在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。（3）表達努力學習的決心，盡力讓他們開心、放心。假設每個人都能夠獲得第二次生命?每個學生會抽取一張“命運之牌”，與自己現(xiàn)在的處境作對比，設想一下，會什么不同。，通過活動，讓他們意識到他們的生活并不僅僅充滿了苦難，應該學會抱著一顆發(fā)現(xiàn)美的心去生活。特別在學生給家長贈送禮物時達到高潮，濃濃的真誠打動了每一位觀眾的心，他們都感動得流淚，老師和學生認為這是一次難得的學習機會，家長們紛紛表示，以后要與孩子多溝通了解，也希望學校能多舉辦類似活動?；顒拥攸c：學校多媒體教室活動人員：初一（1）班全體學生 全校班主任 和家長。在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與并懷有感恩之心，讓我們用自己的行動，報答父母、老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。同學們，我們該如何報答父母的養(yǎng)育之恩呢？討論：如何感恩父母？總結(jié)：（1）理解父母，懂得父母的心；（2）從小事做起，孝敬父母；（3）學會感恩，善于表達自己的情感；（4）相信自己，努力拼搏，回報父母。親情如水，純凈透明；水如親情，綿延不絕??在親情這條長河里沉淀著許多生日快樂的記憶，所以我們喜歡過生日，更喜歡“我的生日我做主”。小品表演：《我的生日我做主》討論：這是11月21日發(fā)生在我們班的真實情景，請問這樣過生日好嗎？同學們是如何來慶賀自己的生日呢？（同學發(fā)言）主持人：過生日的目的——紀念出生，家人歡聚，情感交流。主持人2：然而其中，最能激起我們心底感恩的字眼莫過于“父母”。母親卻說：孩子，別哭，我不疼。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說：我不愛！——母親撒的第五個謊。時逢盛夏，烈日當頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個小時。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬?！夯顒舆^程』 一、初步感受：小故事小結(jié)：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍貴的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽，永遠注視著天空，這是感恩。母親說：孩子，快吃吧，我不愛吃魚！——母親撒的第二個謊。母親說：孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的第四個謊。母親說：我有錢！——母親撒的第六個謊。想努力喚回同學們回報父母愛心的良知，并以此為契機，教育”學生學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。主持人3：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都