【正文】 唐代形成。語句的順序主要反映在結(jié)構(gòu)和意思的聯(lián)系上。該題的正確語序是：______________________。常見的詞有“首先”“其次”“一面”“這”“那”等。，整理成一段有序的文字 ①一顆顆碩大的黃綠色柚子，沉甸甸垂吊在枝頭。⑥眨眼工夫，像有狂風(fēng)從天幕后邊猛吹似的，只見這里那里涌出一大團(tuán)一大簇的烏云來。終于盼到了大年三十。④我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣 ,花開得大小好壞都不計(jì)較 ,只要開花 ,我就高興。 語病的辨析與修改教案常見語病一、語序不當(dāng)（一）多項(xiàng)定語順序不當(dāng)例：教練（一位、有十幾年教齡的、國(guó)家隊(duì)的、優(yōu)秀的、女、籃球）正確語序：國(guó)家隊(duì)的一位有十幾年教齡的優(yōu)秀的籃球女教練規(guī)律：多項(xiàng)定語的語序：所屬 + 指代 + 數(shù)量 + 動(dòng)詞性修飾語 + 形容詞性修飾語 + 名詞性修飾語 + 中心詞練習(xí)：1． 播放機(jī)（一臺(tái)、草地上、嶄新的、小型號(hào)、那）2． 鉗工（幾十位、有幾十年經(jīng)驗(yàn)的、出色的、工廠里的、那）3． 批評(píng)和自我批評(píng)是（提高思想、有效的、我黨、改正錯(cuò)誤）方法。3．張廠長(zhǎng)（詳細(xì)地、已經(jīng)、向代表們、在職工代表大會(huì)上）報(bào)告了生產(chǎn)情況。3． 在歐洲不久前展出了秦朝新出土的兵馬俑。正確語序：我們要注意找出并改正作文中的錯(cuò)誤。（五）關(guān)聯(lián)詞語序不當(dāng)例：王軍雖然隱瞞了病情，細(xì)心的老師還是察覺并了解到真相。4． 在下面句子中加入 關(guān)聯(lián)詞“不但??而且”他獲得了全國(guó)物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，班里兩位平時(shí)成績(jī)不太突出的同學(xué)也同獲此殊榮。規(guī)律：注意介詞所帶的賓語（對(duì)象）是否與主語混淆。正確：他不但在班里第一，在學(xué)校里也是第一。又例：近幾年我國(guó)人民的生活水平得到了很大的改善。7． 我們主張與外校交流的聯(lián)歡會(huì)，以增進(jìn)情誼。14． 這些平凡的小事，體現(xiàn)了一個(gè)偉大的品格。（二）修飾成分搭配不當(dāng)例：他為這個(gè)工程制定了細(xì)密的計(jì)劃。7． 中學(xué)時(shí)期打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。（“在??上/下”中間只能是名詞性的短語）又例：不管天氣很壞，他都準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。4． 他在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了信心。正確：完成任務(wù)，要靠大家的通力合作。三、成分殘缺（一）缺主語例：當(dāng)他經(jīng)過住院治療回家后，感到體力和思維都大不如前。5． 從大量的事實(shí)中告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國(guó)界的。正確：我們要努力將祖國(guó)建設(shè)成為社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、科技發(fā)達(dá)的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。四、結(jié)構(gòu)混亂（句式雜糅）例：我們是生長(zhǎng)在社會(huì)主義時(shí)代的青年是多么幸福?。≌_：我們生長(zhǎng)在社會(huì)主義時(shí)代的青年是多么幸福??！規(guī)律：兩個(gè)句子雜合在一起，應(yīng)分成一個(gè)分句或兩個(gè)分句。2．睡前三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。3． 目前，全國(guó)共有各類報(bào)紙1791種，期刊近7000多種。2．這是當(dāng)前工作的當(dāng)務(wù)之急。4． 他們?cè)诠_宣稱“臺(tái)獨(dú)”主張。2． 課題組成員一致認(rèn)為他提供的數(shù)很有價(jià)值，有助于對(duì)課題的深入研究。11． 這一切都潛移默化一影響著我們。19． 中國(guó)隊(duì)囊括了所有13塊金牌。25． 東華路發(fā)生的那起事故，使兩輛汽車嚴(yán)重報(bào)廢。17． 我們要提倡節(jié)儉精神，減少不必要的浪費(fèi)。5． 工人正在進(jìn)行煉鋼。（六）賓語的多余工程隊(duì)既快又好地進(jìn)行施工任務(wù)，力分提前完工。2． 爸爸看完小品后忍俊不禁笑了起來。2． 我們可不要白白虛度了此生。（他跑得很快，但是我跑得很慢，所以我們的接力賽還是輸了。練習(xí)：1．前蘇聯(lián)及其美國(guó)的一些成員國(guó)在這方面進(jìn)行了交流。6．在我的童年生活中，曾經(jīng)有過兩個(gè)小伙伴非常要好。5． 為了彌補(bǔ)用水不足，只好將廢水回收，開展一水多用和用河水代替自來水使用。練習(xí)：1． 沿著河邊，就能到達(dá)宿營(yíng)地。3． 由于腿傷，使他不能參加體育節(jié)。7． 教師以前是臭老九，現(xiàn)在卻受到人們的尊重，在這白眼和青睞之間，他們體會(huì)到人間的溫暖。10． 盡管時(shí)間多緊，我們都力爭(zhēng)按時(shí)完成任務(wù)。2． 在碰到許多具體事情上，我們都顯得缺乏經(jīng)驗(yàn)。（應(yīng)為順承關(guān)系）（關(guān)聯(lián)詞應(yīng)扣準(zhǔn)句子的邏輯關(guān)系）又例：在處理為這件事情上，他煞費(fèi)苦心。5． 只要我們有一雙聰明能干的手，生活就不會(huì)拋棄我們。19．學(xué)校提出要整頓學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度。13．海關(guān)禁止德國(guó)牛肉，以保障國(guó)內(nèi)人民的健康。5． 家鄉(xiāng)的春天真是個(gè)令人向往的地方。二、搭配不當(dāng)（一）主干搭配不當(dāng)例：過去我國(guó)石油的開采不能自給。3． 幸好這些書稿被狂風(fēng)并未吹走。（七）主賓位置不當(dāng)例：《泰坦尼克號(hào)》對(duì)我國(guó)觀眾已經(jīng)不再陌生。2． 在下面句子中加入關(guān)聯(lián)詞“不僅??而且”中藥能同一般抗菌素媲美，副作用小，成本低。6． 他得到了大家的認(rèn)可和理解。9． 我首先帶領(lǐng)他們參觀了工廠廠房。）練習(xí)：1． 由于大規(guī)模集成電路和半導(dǎo)體器件技術(shù)的飛速戰(zhàn)速發(fā)展，數(shù)字技術(shù)已應(yīng)用于極為廣泛的音像設(shè)備領(lǐng)域。正確語序：經(jīng)理為超額完成任務(wù)今天上午在會(huì)議室和各部門負(fù)責(zé)人再次認(rèn)真分析形勢(shì)。⑥非洲叢林中還有一種小蟲,每過一個(gè)小時(shí)就改變一種顏色,因此許多當(dāng)?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ?dāng)“蟲表”。②我可還沒成為養(yǎng)花專家 ,因?yàn)闆]有工夫去作研究與試驗(yàn)。②好像比一年還長(zhǎng)。④知是誰在往下扯這大幕似的，天空比往常低多了。同—方面的幾句話之間來得“密”，幾方面之間相對(duì)來說就來得“疏”。③是從小河里升起來的，是從湖泊里升起來的，是從幽谷里升起來的，是從森林里升起來的。⑤真正的政治家沒有不努力讀書的，完全不讀書的政治家是不可思議的； ⑥真正有學(xué)問的學(xué)者，決不能不關(guān)心政治。，我國(guó)西南地區(qū)遭遇了歷史上罕見的旱災(zāi)天氣，云南地區(qū)甚至達(dá)到特大干旱等級(jí)。5事件”是一起典型的境內(nèi)行動(dòng)、境外指揮，有組織、有預(yù)謀的打砸搶燒暴力事件。D．我市在西部大開發(fā)中能否抓住機(jī)遇迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)的拔尖人才。，地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。D．通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。D．我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)。②雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？①現(xiàn)在，我又看到了那闊別了多年的鄉(xiāng)親，那我住慣了的茅草房子，那崎嶇的街道，那熟悉的鄉(xiāng)音，那故鄉(xiāng)人所特有的幽默爽朗的笑聲。(2010年元月調(diào)考）②冬奧會(huì)上，經(jīng)過中國(guó)小將周揚(yáng)的奮力拼搏，終于獲得女子1500米短道速滑金牌。B 我們的革命前輩，為了人民的利益，流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。B 探究成功者的足跡，他們的成功大多受益于良好的家庭教育和社會(huì)教育。B 一個(gè)人如果獲得了理解，就等于擁有了一切世界上最可寶貴的財(cái)富。B 對(duì)廣大青少年中進(jìn)行愛國(guó)主義教育，是全國(guó)中小學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。B 在生活上無微不至照顧我們，黃老師就像我們的父親一般，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的要求也很嚴(yán)。B 背誦的目的是積累知識(shí)，增強(qiáng)語感，以便提高閱讀能力和寫作能力。B 到了退休年齡的他，身體還很健壯，精力還很充沛。B 為了預(yù)防洪災(zāi)之后出現(xiàn)大的疫情，衛(wèi)生防疫部門采取了許多行之有效的措施。B 應(yīng)用這種羅盤，無論在陰云密布還是早晚看不到太陽的時(shí)候，都不會(huì)迷失方向。（）A 那位失主為表謝意昨天在電視臺(tái)又誠(chéng)摯的為小趙點(diǎn)了一首歌。（）A 這次教訓(xùn)，使他明白細(xì)節(jié)決定成敗的道理，對(duì)他大有裨益。，富有正義感，民族的榮福、國(guó)家的興衰往往更能激起他們的一腔報(bào)國(guó)之情。，防止人們不浪費(fèi)用電。，是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。 是（）A． 一位不愿意透露姓名的老人托晚報(bào)幫忙尋找一位貧困者，并愿意資助對(duì)方。（），王爭(zhēng)艷堅(jiān)守著醫(yī)務(wù)工作者的原則：廉潔行醫(yī)，不求回報(bào)。煤炭公司召開了一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)了本公司最近發(fā)生的一起嚴(yán)重責(zé)任事故的調(diào)查結(jié)果及其處理意見。一片片天光云影僅售眼底，一股股清泉溪流滋潤(rùn)辛心田。，令我想起大慈大悲的千手觀音。，做好抗洪救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。，為自己的成長(zhǎng)注入新的活力?！段饔斡洝贰端疂G》和《新華字典》等幾十本文學(xué)書。，朝鮮藝術(shù)家們?cè)诒本﹨⒂^、訪問、演出，無論走到哪里，哪里就響起熱烈的掌聲，這體現(xiàn)了中朝兩國(guó)人民的深厚友誼。，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高。B．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。B．有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動(dòng)，甚至侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。修改：刪去“使”。B．北京申辦奧運(yùn)成功，我就萌發(fā)了學(xué)好外語，2008年去當(dāng)志愿者，為奧運(yùn)服務(wù)。修改：在“問題”后面加上“和經(jīng)驗(yàn)”。B．“春城無處不飛花”的詩句雖然不是為昆明而作，卻也能貼切地反映昆明的特征。B．中國(guó)讀者通過《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書了解了英國(guó)著名物理學(xué)家霍金。C．菜市場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、蘿卜、土豆、蘋果等蔬菜。C．為了紀(jì)念中國(guó)電影誕生100周年，中央電視臺(tái)舉行了一臺(tái)隆重的節(jié)目。C．通過開展“紅色之旅”活動(dòng)，使百色有了更高的知名度。C．隨著三峽大壩主體工程的完工，世界最大的水利樞紐工程提前兩年發(fā)揮防洪、發(fā)電和航運(yùn)。這是必須遵循的原則。（四）、邏輯法有些句子從語法上找不到毛病，就得從事理上進(jìn)行分析，這就是邏輯意義分析法?！安还堋焙蟮膬?nèi)容應(yīng)是不確定的，把“不管”改成“盡管”，就通順了。”主干無問題，再檢查枝葉。（“這樣”一詞指代不明）10．分類不當(dāng)人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫被掛在走廊的墻壁上。例如： 我從內(nèi)心向你表示由衷的祝賀。例如：①據(jù)統(tǒng)計(jì)：河南省載植泡桐至少二億株左右，農(nóng)桐間作面積增加到一千萬畝。例如：我們中學(xué)生要積極響應(yīng)“從我做起，保護(hù)環(huán)境”。）④盡管遇到多大的困難，他都不退縮。使用時(shí)主語不能是某一個(gè)人。病句修改學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：了解病句的類型及修改的方法、原則，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用語言文字，文從字順地表達(dá)。，沒有語病的一句是()（3分）A．當(dāng)今的環(huán)境保護(hù)技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過程不浪費(fèi)資源，不污染環(huán)境，保證產(chǎn)品使用的清潔高效，而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。據(jù)氣象部門監(jiān)測(cè)，這次特強(qiáng)沙塵暴瞬間風(fēng)力達(dá)11級(jí)，地面能見度0米。、說她不以實(shí)驗(yàn)而以先驗(yàn)方式作一般性推理的人，這表明他們對(duì)這一學(xué)說缺乏深入認(rèn)識(shí)，還沒有掌握其精髓?！皩W(xué)習(xí)型”“專為小學(xué)生編”等字樣的辭書，合格率不足10%左右。C．李老師工作很忙，經(jīng)常要接待很多學(xué)生家長(zhǎng)的來訪和來信。C．“公開選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗”用人制度的實(shí)施，不僅拓寬了人才的選拔任用渠道，而且有效遏制了選人用人上的不正之風(fēng)。更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識(shí)。“陽光家園”計(jì)劃。D．保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。D．各級(jí)政府積極采取措施，加強(qiáng)校園安保，防止校園安全事故不再發(fā)生。①該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品??②凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環(huán)境中磨練成才的。）（八）、用詞不當(dāng)：例15：我忽然感到她是個(gè)很智慧的人。）（六）、誤用歧義：例11：這輛自行車沒有鎖。（學(xué)習(xí)態(tài)度不能用提高，可改成“端正”或“改進(jìn)”。）例2：全校師生積極開展“獻(xiàn)愛心”。句子中“秋天”與“北京”位置顛倒了，應(yīng)該改為“北京的秋天是游人最多的季節(jié)”。如：全校的師生，包括我們這些畢業(yè)班的學(xué)生。(3)對(duì)癥下藥，修改病句。詞序顛倒。句子中相關(guān)成分之間互相不能搭配的病句。分不清詞類而造成用詞不當(dāng)?shù)牟【?。第一篇：修改語病的專題論文淺談修改病句修改病句是語文教學(xué)活動(dòng)中重要的環(huán)節(jié)之一，在每次的練習(xí)或考試中都有涉及。詞類誤用。搭配不當(dāng)?！白詈谩迸c“最優(yōu)秀”重復(fù)了。圍繞句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂屬于 哪種類型的病句?！?2)修改意思重復(fù)的句子，最主要的是要了解哪個(gè)部分的意思是重復(fù)多余的。用“德高望重”對(duì)一個(gè)只是要競(jìng)選班長(zhǎng)的學(xué)生來形容是不恰當(dāng)?shù)模?4)修改詞序顛倒的句子，最主要的是找出哪個(gè)詞語的位置錯(cuò)了，如：秋天的北京是游人最多的季節(jié)。（主語殘缺，刪去“通過”或“使”。（主謂搭配不當(dāng)，把“眼睛”改為“目光”）例6：臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”。（“不要超過”和“左右”前后矛盾。不合事理是指句子意思不合常理，違反常規(guī)。C．世界月球大會(huì)上，有關(guān)人士介紹了我國(guó)深空探測(cè)的遠(yuǎn)景規(guī)劃。C．當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時(shí)，令我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個(gè)世界。就在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。在我國(guó)南方抗旱救災(zāi)中，涌現(xiàn)出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事跡。B．國(guó)家出臺(tái)抑制房?jī)r(jià)上漲過快的政策后，一些跟風(fēng)炒房者的財(cái)產(chǎn)遭受重大損失，這充分說明這些投資者的投資觀念和理財(cái)水平有待提高。B．通過觀看賑災(zāi)義演晚會(huì)，使我的心久久不能平靜。，新的知識(shí)只能通過實(shí)地實(shí)驗(yàn)而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。“天河一號(hào)”的問世，我國(guó)成為繼美國(guó)后第二個(gè)能夠研制運(yùn)算速度為每秒千萬億次的超級(jí)計(jì)算機(jī)的國(guó)家，在這一重要科學(xué)領(lǐng)域中躋身前列。沒有語病的一項(xiàng)是()（3分）A．中午還是陽光燦爛，但到下午5時(shí)左右，老天突然變臉，市區(qū)狂風(fēng)大作，天昏地暗。D．災(zāi)后重建三年目標(biāo)任務(wù)兩年基本完成的原因：一是十八個(gè)對(duì)口援建省市支援的結(jié)果，二是災(zāi)區(qū)干部群眾自力更生所取得的成績(jī)。D．紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神。（“莫衷一是”是大家看法不一樣，不能得出一致的意見。（修飾語＜補(bǔ)語＞“干干凈凈”與中心語＜謂語＞“布置”不搭配。）②缺賓語中心語。）5．自相矛盾是指后面說的話與前面說的話相抵觸。）7．重復(fù)羅嗦是指句子里用上了意思相同的詞語，顯得多余。例如：對(duì)科學(xué)上的是非之爭(zhēng)，不應(yīng)采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒有一次有好結(jié)果。其主干是：“我們加強(qiáng)教育和管理。這個(gè)句子第一分句“不管??都極端不利”，顯然不合習(xí)慣。因此可以推斷原句有語病。另外，修改病句時(shí)，必須保留原意，不可改走樣。B．2006年德國(guó)世界杯期間，12個(gè)主辦城市舉辦的球迷節(jié)將成為僅次于中央體育場(chǎng)的球迷勝地。B．團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。B．巴金老人的一生，是堅(jiān)定不移地追求光明、追求真理的一生。B．全校同學(xué)討論并聽取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。8．下面句