【正文】 不愿意什么事都與家長溝通。家長都希望自己的孩子學習好，并不惜花費大量的精力和財力，那么面對這個年齡階段的孩子，你該怎樣做呢？最主要的就是指導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。小學階段是學習方法壞比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。良好的學習習慣養(yǎng)成了,學習成績也會迅速地得到提高。因此，我希望我們的家長可以經?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認真寫好每個字，讓孩子靜下心來學習。（關于預習）第三，幫助孩子提高閱讀和寫作水平。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來?，F(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關注學生的思想，關注學生的學習，共同促進孩子健康的成長！最后，請允許我代表六（3）班全體師生對你們的到來，再次表示感謝！并祝各位家長身體健康、工作順利、家庭幸福。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來，但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。加強對孩子良好學習品質的培養(yǎng)。你有空的時候也可以讀讀孩子的書，和孩子一起聊聊他們看的書，這樣，他們閱讀的興趣會更濃。我的語文每一課在預習時，都要求至少要讀三遍課文，家長簽字，還有背誦的內容也是要求家長簽字的。我發(fā)現(xiàn)，我們班級中語文學得好的孩子，他們的字都寫得相當認真。如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂涂亂畫，不愛惜文具等。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。由于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助他們舒緩。所以我應該很自豪地說，我們班的同學都很棒。召開這次家長會的目的是為了加老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學習，總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。不乘坐三無車輛上下學。習慣很重要，小孩子的重塑性強，而一旦形成壞的習慣，大了就難以改變了。特別是現(xiàn)在家戶都有電腦了可以上網了，有的同學自己家不能上網，就鉆到別人家，一上就是一整天，不僅作業(yè)沒有做，眼也壞了，上課還總走神，要了解孩子每天去干什么了，有的孩子跟著其他人去偷東西、打架，家長還是一無所知。這對于他的成長都是有好處的。在家中，當孩子遇到問題時，要堅持指導方法為主，要不怕麻煩教會孩子如何做才能解決問題，而不是簡單粗暴地代替包辦。如果家長抱著聽天由命，聽之任之，學成啥算啥的態(tài)度，勢必會讓孩子形成不思進取、不懂得自已克制自己，做事馬虎等壞習慣。有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,經常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應的措施,幫助孩子學習好的功課。孩子學習用的文具,書籍要給他們隨時檢查添置，同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關懷，家長有爭執(zhí)要吵架時，要避開孩子，不要給孩子心靈蒙上陰影。不會收拾自己的東西，如各自的課桌里，家長們可以觀察一下，看看孩子整理的怎么樣。有很多同學表現(xiàn)出了自己的特點，如課堂積極發(fā)言的學生有：譚淑琳陳燕妮上軍鵬謝璐瑤王錁李倩倩王兆國等。下面，我就學校的一些規(guī)定，,以便及時采取有效的措施,、班級情況：任課教師情況：我姓張，名早霞，參加工作已整13年。幾點建議：要正確看待孩子的考試成績，不能只看分數(shù)。由于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助他們舒緩?！背煽兒弥皇且粋€方面，最重要是要有能力，要學會學習。對于原來經常違紀的、壞習慣比較多的學生除平時多教育關注外，還及時和家長溝通得到他們的支持了解。從開學到現(xiàn)在，他們進步了很多，現(xiàn)在看到地下有垃圾會主動的撿了，離開教室會關了燈扇和門窗，自己的書本也擺得整齊了。我的講話到此結束，謝謝大家！第三篇：六班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！你們帶著對子女成長的殷切關懷，對老師辛勤工作的極大支持，在百忙中抽出寶貴的時間來參加我校組織的這次畢業(yè)班家長座談會，在此，我謹代表畢業(yè)班的全體任課教師對你們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。作為學生的數(shù)學教師兼班主任，我和他們已經共同度過了將近六年的時光，我是看著他們長大的。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！要教育學生遵守紀律。要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。尋常的交談會引起孩子的興趣，獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應關注。學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。這中方法很好，彼此都避免了情緒上的問題，也很容易接受。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。班級[]第二篇：六班家長會發(fā)言稿六（4）班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，大家好！首先，請允許我代表學校及六（4）班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！一、召開家長會的目的各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這1個多月的作用至關重要。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。以點帶面重點抓：一個班級49人，就每一個學生而言，雖然在班中只占四十九分之一，但對每個家庭都是百分之百的希望。做好學生平時質量監(jiān)測和分析工作。為了抓好班級管理，使學生養(yǎng)成良好的習慣，我們利用每天晨