【正文】 一定了解，介紹了一些資料，對雅魯藏布大峽谷有了初步的認(rèn)識?！队^潮》一課向我們呈現(xiàn)了一種壯麗的美，今天，我們一起走進雅魯藏布大峽谷，看看那里是怎樣一道風(fēng)景線。三、自學(xué)課文，理解研究。海拔：3000米，長：504千米，平均深：2268，最深處：6009從這些數(shù)字中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。四、有感情地朗讀全文。世界最大降水帶分布在布拉馬普特拉河－－雅魯藏布江流域；世界最北的熱帶氣候帶和自然帶分布在雅魯藏布大峽谷；世界上瀕臨絕種的古老物種生息繁衍在雅魯藏布大峽谷；世界上最豐富的水能資源、稀有生物資源分布在雅魯藏布大峽谷。前者最好從空中來立體觀賞它，特別在空中能一睹它那全景的壯觀和秀麗，后者的水汽和熱量為大峽谷地區(qū)生態(tài)旅游帶來山地齊全的垂直自然帶，生物的多樣性和季風(fēng)型海洋性溫性冰川、高山湖泊的無窮魅力和神奇壯秀以及變化無窮獨特壯麗的萬千氣象。西藏除了雪域高原的牦牛、金壁輝煌的寺廟和藏族同胞之外，還有更加奇特的景觀，那就是——雅魯藏布大峽谷。（適時板書）：美讀5自然段。高聳入云的山峰與低陷的峽谷形成了近萬米的地形反差，因而產(chǎn)生了這樣壯麗的景觀。【教學(xué)理念】學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是活動的積極組織者和引導(dǎo)者。）（教師放歌曲《喜馬拉雅山》）同學(xué)們，現(xiàn)在老師讓大家聽一首非常好聽的歌曲，請大家閉上眼睛仔細(xì)聽，感受一下，看看你的眼前會出現(xiàn)什么？學(xué)生匯報：會出現(xiàn)藍天白云、青山碧水等。四、自主學(xué)習(xí)，精讀感悟雅魯藏布大峽谷的風(fēng)光舉世聞名，哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深？為什么？（生自由發(fā)言）下面就選擇你印象最深的39。六、總結(jié)同學(xué)們說得真好！這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷，知道它無愧于“世界第一壯麗景觀”這個美稱。5．學(xué)生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué)，教師指導(dǎo)。第四自然段抓住“自然博物館”學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)難點】以提綱的形式把握課文的主要內(nèi)容。三、學(xué)習(xí)課文，理解重點部分請同學(xué)們默讀課文，想一想：雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象?請你把有關(guān)的句子畫下來。課外閱讀。在介紹時，作者運用了多種說明方法，如：對比、列數(shù)字、舉例等，細(xì)致地展現(xiàn)了雅魯藏布大峽谷的罕見奇觀。【教學(xué)難點】能用自己的話介紹課文內(nèi)容。相機板書詞語。⑵ 學(xué)生按自學(xué)要求分組自學(xué)，教師指導(dǎo)。你想說什么嗎？⑷ 指導(dǎo)朗讀，強調(diào)氣勢。理解積累“凌空展開、人跡罕至、攀援穿梭、美譽”等詞。第二課時一、復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷，知道它神奇壯麗。課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。正確、流利、有感情地朗讀課文?！窘虒W(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們知道嗎？我國的青藏高原被稱為離太陽最近的地方，是“世界屋脊”。在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，師提出具體明確的閱讀要求：⑴讀一讀，想一想：雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”？作者是從哪幾個方面介紹的？⑵。⑵大峽谷的山，從遍布熱帶雨的山脈到直入云天的皚皚雪山，讓人感覺如神來之筆。，思考：雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象？（奇），其意自見。（3）讀一讀，把你心中的感受說出來。三、拓展實踐教師放雅魯藏布大峽谷視頻，學(xué)生談自己的感受和想法。這種方法叫──列數(shù)字。教師出示自學(xué)提綱：（1）讀一讀，把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。（板書：雅魯藏布大峽谷）二、初讀課文，感知內(nèi)容，讀準(zhǔn)字音。正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué)，教師指導(dǎo)。遇到不會讀或不理解的字詞，運用學(xué)過的方法解決?！窘虒W(xué)重難點】重點：學(xué)習(xí)課文，了解大峽谷壯麗、奇異的景觀?！緦W(xué)情分析】這是四年級第一篇略讀課文，可以讓學(xué)生自己通過朗讀的方式來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，進一步培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀，主動探究的學(xué)習(xí)方式。選作：圍繞“雅魯藏布大峽谷──今天我才認(rèn)識你”寫一篇讀文感受。熟讀課文。第四自然段抓住“植物類型博物館”學(xué)習(xí)。除了列數(shù)字外，作者還運用了做比較的方法，找一找在哪兒？“……美國科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷……不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下。② 讀一讀：把你學(xué)懂的地方通過畫畫展示出來。（建議由中下學(xué)生回答。初步養(yǎng)成課前查找資料的習(xí)慣。文章非常有條理、有層次地介紹了神奇而美麗的雅魯藏布大峽谷，表達了作者對大自然鬼斧神工的驚嘆和心中無比自豪與喜悅的感情。四、總結(jié)全文學(xué)完課文你想說點什么嗎?說一說你這節(jié)課最深的感受是什么。檢查讀詞及課文的情況。能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情的用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大，感受祖國山河的壯麗。除了列數(shù)字外，作者還運用了做比較的方法，找一找在哪兒？“……比……美國科羅拉多大峽谷長43千米……”（齊讀）通過對比你發(fā)現(xiàn)了什么。2）讀一讀，把你學(xué)懂的地方通過畫畫展示出來。3．指名分段讀課文，思考：雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象？（奇）4．讀書百遍，其意自見。⑵ 大峽谷的山，從遍布熱帶雨的山脈到直入云天的皚皚雪山，讓人感覺如神來之筆。學(xué)生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。在這塊高原上還有兩個世界之最：最高的山峰──珠穆朗瑪峰和最深、最長的河流峽谷──雅魯藏布大峽谷。邊讀邊想象，體會課文描寫的壯麗景觀，并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。（二）內(nèi)容探討：你能說說雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象？你是從哪些方面體會到的？（三）聽寫生字生詞，糾錯(四)小練筆：描寫自己見過的奇觀板書設(shè)計：雅魯藏布大峽谷神奇世界之最世界最后一塊密境課后札記：《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計11【教材分析】這篇課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)──雅魯藏布大峽谷。：你喜歡雅魯藏布大峽谷嗎？請認(rèn)真讀一讀課文，然后同位互相講一講，說說你的理由。培養(yǎng)學(xué)生對大自然的`熱愛之情，對祖國的熱愛之情。大峽谷有兩個基本特點：奇特的大拐彎和青藏高原最大的水汽通道，這兩大特點本身構(gòu)成世界上珍奇的自然奇觀，構(gòu)成最有特點的生態(tài)旅游資源。開始介紹地理位置→接著列舉數(shù)字說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷→然后寫大峽谷的雪山冰川、原始林海，從生物的多樣性等方面描繪峽谷的奇異景觀。雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)，是意味著什么呢？齊讀5自然段。，感悟全文。學(xué)習(xí)這篇課文，一是要理解課文內(nèi)容，了解雅魯藏布大峽谷有哪些壯麗景觀；二是要邊讀書邊想象畫面，感受大自然的神奇魅力，激發(fā)熱愛祖國河山的思想感情。我們真的可以自豪地說，不看看雅魯藏布大峽谷，就不能說看過人世間最壯麗的山河！四、拓展實踐教師放雅魯藏布大峽谷風(fēng)光錄像片，學(xué)生寫導(dǎo)游詞，寫出自己的感受。3千米……”（齊讀）通過對比你發(fā)現(xiàn)了什么。出示學(xué)習(xí)提示（ppt7：讀第3自然段，作者運用了什么方法介紹了大峽谷什么特點？讀第4自然段，說一說為什么被稱為“自然博物館”？畫出重點詞句。）把詞放到句子中，讀一遍。）這是一條讓人驚嘆不已，叫人不可思議的大江。（讀的語氣不夠時，出示ppt1的圖片）雅魯藏布江的神奇在于什么？找出相關(guān)的句子讀出來。第2自然段寫了它不可思議……）3．全篇課文都是介紹雅魯藏布大峽谷，段落之間不是孤立的，都寫了它的美麗、不可思議，只是從不同方面來描寫的，側(cè)重點不同。，查找有關(guān)“鳥的天堂”的資料。二、自主讀文，感受奇觀：1．指名學(xué)生讀閱讀提示，明確閱讀要求【課件出示】閱讀要求：（1）默讀課文，想一想，雅魯藏布大峽谷為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”？作者是從哪幾個方面介紹的？（2）對課文不理解的地方提出疑問，并學(xué)一學(xué)編輯叔叔的做法，在課文空白處畫“問題泡泡”。板書設(shè)計：雅魯藏布大峽谷頂端景象神奇 美麗傳說 最美麗壯觀 特點(長、深、窄) 最令人向往自然博物館《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計7教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識7個生字。體會到了作者對雅魯藏布大峽谷的無比喜愛和驕傲、自豪之情)指導(dǎo)朗讀。學(xué)生匯報。那它有什么特點呢?叫一生讀此段。(二)、學(xué)習(xí)第3自然段導(dǎo)入：雅魯藏布江自西而來，然后轉(zhuǎn)向，繞著南迦巴瓦峰作馬蹄形大拐彎，(相機出示大拐彎的圖片)這真令人驚嘆不已。(教師指導(dǎo)學(xué)生如何寫提綱)① 可以只針對課文主要部分的內(nèi)容寫提綱。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，我們祖國有奔騰的江河，澎湃的大海，有遼闊的草原，茂密的森林，有寧靜的山林，繁華的都市，還有令人向往的西藏。通過朗讀、交流，逐段理解課文內(nèi)容，感受作者對雅魯藏布大峽谷美景的無限自豪和贊美之情，激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力能正確認(rèn)讀和書寫本課生字，理解詞語意思。（3）這些景觀都在海拔3000米以上的山坡上，于是就有凌空的感覺；而且每一個自然帶的景色都不相同，說它是神奇美麗的畫卷是非常確切的。（如：“移、脈、卉、罕”等）說說作者從哪幾方面向讀者介紹大峽谷的，找出能概括段意的句子：（1）……是不容置疑的世界第一大峽谷。學(xué)習(xí)了這篇課文，你又有哪些收獲呢？《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計5一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文，積累優(yōu)美詞句。自學(xué)提綱：（1）讀一讀，把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。在這塊高原上還有兩個世界之最：最高的山峰——珠穆朗瑪峰和最深、最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。衛(wèi)星電視廣播地面接收設(shè)施安裝資 鄂爾多斯市干旱丘陵區(qū)水資源現(xiàn)狀 澳大利亞、新西蘭14天公務(wù)考察行 《雅魯藏布大峽谷》備課 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識7個生字。指導(dǎo)學(xué)生把自己的心融進課文描繪的意境中去，仿佛自己正在欣賞雅魯藏布大峽谷的美麗景色，讓學(xué)生在朗讀的過程中，發(fā)揮自己的想象，感受雅魯藏布大峽谷的美，激發(fā)熱愛大自然的思想感情，從中領(lǐng)悟作者的表達方法。一、嘗試運用1．嘗試練筆。這種方法叫──列數(shù)字。教師出示自學(xué)提綱：讀一讀，把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。4．學(xué)習(xí)收集資料。班級交流。⑵ 讀一讀：把你學(xué)懂的地方通過畫畫展示出來。⑵ 在學(xué)生討論的39?！窘虒W(xué)重點、難點】了解雅魯藏布大峽谷的特點，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點的寫法。設(shè)計中“閱讀對比，體會表達”環(huán)節(jié)切合學(xué)生實際，在體驗中體會表達，真實有效；“配解說”一節(jié)也頗為精彩，運用“缺陷”激起學(xué)生自主學(xué)習(xí)實踐的積極性，學(xué)生表現(xiàn)得更為主動，更為認(rèn)真。創(chuàng)設(shè)一個無聲音無解說只有美麗畫面的情境，就激發(fā)了學(xué)生的`參與性和主動性，就能使學(xué)生愿意去提取課文內(nèi)容編寫解說詞，對學(xué)生的篩選文本信息和口頭表達能力都是一種提高。［創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生自主進行語文實踐，既保持了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又對課文內(nèi)容進行了再加工再創(chuàng)造。教學(xué)難點閱讀對比，體會文中的說明方法。讓學(xué)生真切地從內(nèi)心達到對雅魯藏布大峽谷的驚嘆與自豪。A 請學(xué)生說說自己的感受或理由。同時抓住文中的重點詞來讓學(xué)生體會其神奇壯麗。課前準(zhǔn)備學(xué)生預(yù)習(xí)課文；搜集有關(guān)西藏及雅魯藏布大峽谷的資料；“金鑰匙”幻燈片。由于學(xué)校位置的特殊性，學(xué)生的來源也較復(fù)雜，外來借讀生較多，來自不同的地區(qū)，因此學(xué)生學(xué)習(xí)的差異就更為明顯，而這些學(xué)生的家長大多文化素質(zhì)較低、家庭條件較差、對學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠，因此，學(xué)生的知識面比較窄，學(xué)習(xí)習(xí)慣相對較差。第二課時一、總體把握熟讀課文，有感情的朗讀描寫雅魯藏布大峽谷的景色的句子。三、學(xué)習(xí)課文，理解重點部分請同學(xué)們默讀課文，想一想：雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象？請你把有關(guān)的句子畫下來。能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情的用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大，感受祖國山河的壯麗。四、細(xì)讀課文，感知理解分小組用“開火車”的方式分節(jié)朗讀課文，師隨機正音。邊讀邊想象畫面，體會重點詞句的含義，感受大自然的神奇魅力。讀了此文，猶如走進了神奇美麗的畫卷之中，擁抱大自然的情感油然而生?！窘虒W(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入、揭示課題你知道在我國離太陽最近的地方是哪里嗎?(青藏高原)是的，青藏高原被稱為“世界屋脊”。指名概括課文內(nèi)容。教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣課件出示西藏圖片，教師配樂解說，激發(fā)學(xué)生興趣。（適時板書）指導(dǎo)朗讀：美讀5自然段。第三篇：《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計1教材分析《雅魯藏布大峽谷》是一片情趣盎然的說明文，文章非常有條理、有層次地介紹了神奇而美麗的雅魯藏布大峽谷，表達了作者對大自然鬼斧神工的驚嘆和心中無比自豪與喜悅的感情。第一課時教學(xué)目標(biāo)1．閱讀課文，了解課文內(nèi)容，感受雅魯藏布大峽谷的神奇與壯觀。今天，我們大家就跟隨作者一起去領(lǐng)略雅魯藏布大峽谷神奇的魅力吧?。ò鍟貉鹏敳夭即髰{谷）［談話導(dǎo)入輕松自然，既能了解學(xué)生課前對有關(guān)資料的搜集情況，又能直入主題，突出重點，同時激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。］2．學(xué)生認(rèn)真默讀，勾畫內(nèi)容。A請學(xué)生說說自己的感受或理由。］五、作業(yè)練習(xí)1．朗讀課文。3．學(xué)生在班上談出自己的想法和理由。搜集整理資料，寫一處你知道的奇觀。2。通過學(xué)生自學(xué)交流，培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。(教師放歌曲《喜馬拉雅山》)同學(xué)們，在課前先請大家聽一首非常好聽的歌曲，請大家閉上眼睛仔細(xì)聽，感受一下，看看你的眼前會出現(xiàn)什么?學(xué)生匯報(會出現(xiàn)藍天白云、青山碧水等)。交流匯報，交流自讀疑難：師：讀了課文，你們有什么不理解的地方需要提出來一起研究的嗎?生匯報，師引導(dǎo)學(xué)生評價所提出的問題，并用實物投影展示學(xué)生所畫的問題泡泡。學(xué)生分組匯報，教師點撥指導(dǎo)?！堆鹏敳夭即髰{谷》教學(xué)設(shè)計3教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識7個生字。學(xué)生交流課前查找的資料。學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué)，教師指導(dǎo)。4．齊讀34自然段，找一找，你認(rèn)為哪些現(xiàn)象最能體現(xiàn)出雅魯藏布大峽谷的奇異。師再次