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正文內(nèi)容

公司素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 。戰(zhàn)勝困難后的心跳不斷沖擊自己,更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)作精神,互助精神的重要性。世界上最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)就是螞蟻軍團(tuán),它們以微小的身軀能抬起一頭大象,只要達(dá)到足夠的數(shù)量,它們甚至可以抬起地球。信任是什么?信任就是明知道有危險(xiǎn)但有朋友在身邊就很心安。素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)12X月X日,公司為了使我們的團(tuán)隊(duì)工作中更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)、更具有競(jìng)爭(zhēng)力,能夠更好地適應(yīng)無(wú)限變化的市場(chǎng)環(huán)境,特地組織了一次拓展訓(xùn)練。試想如果我們每個(gè)員工在工作中都能象在這項(xiàng)活動(dòng)中那么配合默契,那么互相照應(yīng)彼此,那么還有什么困難我們克服不了,我想一切困難在我們每一個(gè)面前都會(huì)迎刃而解。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。第三必須有感恩的心,實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)不能只靠自己,而是學(xué)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助,一定要擁有一顆感恩的心。同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。二、跳馬。隊(duì)名,隊(duì)歌,口號(hào),造型使團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。改變這個(gè)社會(huì)的正是人與人之間的付出和信任,關(guān)愛(ài)和支持,鼓勵(lì)和祝福。,一臉的朝陽(yáng)。活動(dòng)在有條不紊的進(jìn)行著,在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,指導(dǎo)員都會(huì)有一段精辟的總結(jié)。做事要先做計(jì)劃,再開(kāi)展行動(dòng)。第一項(xiàng)游戲破冰起航。在這里,我們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下首先學(xué)到了當(dāng)聽(tīng)到“大家好”,要迅速回答“好,很好,非常好”這種問(wèn)好方式。第二項(xiàng)是“能量傳遞”。項(xiàng)目目標(biāo):理解溝通機(jī)制的重要性。在第二輪的時(shí)候我們都在努力的想著、猜著、最終只猜出來(lái)三個(gè),經(jīng)過(guò)一番討論之后,我們小組決定也要分組,一組找1二組找11三組找2130,這樣時(shí)間就可以減少一半了,再結(jié)合我們上一輪的經(jīng)驗(yàn),我們還是沒(méi)能夠完成任務(wù)。去往訓(xùn)練基地的途中,我們?cè)诮叹毜慕M織下互相起了代號(hào),難忘的一天就從起代號(hào)開(kāi)始了。在那高高的背摔臺(tái)上摔下來(lái),雖說(shuō)下面有人擋著,而且是三重防護(hù),但還是有人沒(méi)有完全放開(kāi)心中的恐懼。最后一個(gè)項(xiàng)目“向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)”可以說(shuō)是一個(gè)個(gè)人項(xiàng)目也可以說(shuō)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,因?yàn)槭堑谝粋€(gè)項(xiàng)目,所以開(kāi)始的時(shí)候有些人還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),情緒還沒(méi)有緊張起來(lái),所以不斷有人錯(cuò)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,教練讓我們分成兩組,分別充當(dāng)“盲人”和“領(lǐng)路人”,我充當(dāng)?shù)氖恰邦I(lǐng)路人”,當(dāng)教練讓背起“盲人”不準(zhǔn)放下時(shí),我依然的堅(jiān)持背起了體育部的一位體重比我重了將近一倍的一位老師,在這個(gè)過(guò)程中,我堅(jiān)持不住時(shí)就用手撐住自己的雙腿。在本次拓展的過(guò)程中,隊(duì)的隊(duì)員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好,而不是某個(gè)隊(duì)員自己如何能做得更好,團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。我想我會(huì)把今天學(xué)到的通往成功、戰(zhàn)勝困難的心得滲透到以后的工作中,把每一個(gè)任務(wù)當(dāng)作一次素質(zhì)拓展,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,信任同事多向前輩們學(xué)習(xí),同時(shí)提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,爭(zhēng)取得到他人的信任,相信我們都會(huì)在自我挑戰(zhàn)、自我超越的路上越挫越勇!第五篇:素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)(定稿)素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得凡事在經(jīng)歷后才會(huì)懂得的更多?!甭?tīng)他這么一說(shuō),我心想:太好了,我們這次贏定了!誰(shuí)知事情往往沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單,當(dāng)我們走到跟前一看,頓時(shí)傻了眼,原來(lái)卡片上面寫的不是數(shù)字3……而是圖畫、文字和算式。這個(gè)項(xiàng)目需要兩個(gè)或兩個(gè)以上的隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行。我們“國(guó)家隊(duì)”第一項(xiàng)活動(dòng)是“擊鼓顛球”,這個(gè)活動(dòng)需要每個(gè)人按照要求拉住繩子共同配合用一面小鼓來(lái)顛球,在5分鐘內(nèi)完成次數(shù)最多的隊(duì)可以獲勝。對(duì)我感觸最深的是過(guò)陽(yáng)光伙伴,這項(xiàng)游戲的目的是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)在游戲中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作意思,對(duì)掉隊(duì)的同志不拋棄不放棄永遠(yuǎn)一條心,不然怎么可能做好這游戲呢?在以后的工作中、生活中如果我們遇到過(guò)不去的地方,讓我們想想此次活動(dòng)給我們的啟迪、方法,讓我們沉著冷靜的面對(duì)明天即將出現(xiàn)的挑戰(zhàn)與困難,讓我們?cè)俅未舐暤膮群埃汉?!非常好!明天?huì)更好!素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)15為了鍛煉教師個(gè)人的心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、責(zé)任感和相信自我挑戰(zhàn)自我的意識(shí),同時(shí)加深相互間的交流,贛南師范學(xué)院組織我們參加高校教師崗前培訓(xùn)的教師開(kāi)展了戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。真的,印象太深刻了。這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深,得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富,總結(jié)起來(lái),有以下幾點(diǎn):分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。第一個(gè)游戲項(xiàng)目是坐火車(還有幾個(gè)游戲,就不一一列舉了大家知道就好)任務(wù)是在規(guī)定的地方,每一位小分隊(duì)手搭著前面一位同志的肩,然后提起后面同志的褲腳在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,每個(gè)人根據(jù)自己的體形找到適合自己伙伴。讓我感悟到的實(shí)在太多太多,感悟快樂(lè),感悟生活,感悟幸福,感悟生命…所有的感悟,我將把它們化為一份動(dòng)力,用心去做每件事,欣然地接受每一天,學(xué)會(huì)感恩和知足!素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)14以前我對(duì)“拓展訓(xùn)練”并不是很清楚,通過(guò)這一周天下來(lái),我才明白原來(lái)這種訓(xùn)練是一種考驗(yàn)人的意志和智慧,挖掘人的潛能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。這是一次心靈的洗禮,讓我更深地領(lǐng)悟了人生。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個(gè)人的能力就能很好地完成的,只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié),群策群力,才能共同完成目標(biāo)。大家略作休整就開(kāi)始了今天的活動(dòng)。這次訓(xùn)練,是一次身心的大洗禮,是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。每個(gè)人都擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任心才會(huì)將團(tuán)隊(duì)或公司的工作作為自己成長(zhǎng)的一部分去用心對(duì)待。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵(lì)、包容、建議無(wú)形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。畢業(yè)墻—團(tuán)隊(duì)精神,面對(duì)4米高的畢業(yè)墻,任憑你的能力再?gòu)?qiáng),你也不可能一個(gè)人徒手攀上四米高的墻但是集體的力量卻很大,在教練的一聲命令下,團(tuán)隊(duì)中所有人的共同努力,團(tuán)結(jié)合作,甘當(dāng)人梯,我們30人終于越過(guò)了這個(gè)畢業(yè)墻。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)就是在拉正方形時(shí)即使有困難也要互相協(xié)作。信任是什么?信任就是自己知道臺(tái)下有朋友的支撐自己肯定摔不到。它的最大特點(diǎn)就是群策群力,一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體相互信任,相互支持才能共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。我們每個(gè)人自出生以來(lái),登堂入室,循規(guī)蹈矩的生活,數(shù)十年如一日,難得有機(jī)會(huì)重新思考與認(rèn)識(shí)自己,素質(zhì)拓展為我們開(kāi)啟了這道門,讓我們?nèi)コ鞣N約定俗成的“毒性規(guī)條”,換一種方式思考問(wèn)題,以空杯心態(tài)重新審視自己,在活動(dòng)中認(rèn)為好幾種項(xiàng)目遙不可及時(shí),全然放下,放下各種雜念,一切就那么自如。三,關(guān)鍵時(shí)刻,別忘記拉幫助你的兄弟一把。二,工作中每個(gè)人收到消息都必須確保消息的正確性才可以繼續(xù)往下級(jí)傳達(dá),這樣才不會(huì)導(dǎo)致消息最終出現(xiàn)錯(cuò)誤。在進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)時(shí),我們團(tuán)隊(duì)剛開(kāi)始沒(méi)有進(jìn)行周密的計(jì)劃安排,雖然最后大家都通過(guò)了,但是已經(jīng)超出時(shí)間了。這個(gè)項(xiàng)目當(dāng)時(shí)玩的時(shí)候大家亂成一鍋粥,因?yàn)榇蠹业念I(lǐng)導(dǎo)能力都比較強(qiáng),也有自己的想法,所以大家剛開(kāi)始都自己說(shuō)自己的,完全沒(méi)聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)的指揮。兩天的訓(xùn)練,使平時(shí)耳熟能詳?shù)摹皥F(tuán)隊(duì)精神”變得內(nèi)容豐富、寓意深刻,訓(xùn)練帶來(lái)了心靈的沖擊,引發(fā)內(nèi)心的思考在這兩天的活動(dòng)中,培訓(xùn)的項(xiàng)目有《背摔》、《盲人方陣》、《生死電網(wǎng)》、《摩斯密碼》、《畢業(yè)墻》等??v觀全局、宏觀思考,是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的關(guān)鍵。生活中的真理就隱藏在各個(gè)活動(dòng)中,在團(tuán)隊(duì)合作的歡聲笑語(yǔ)中和親身體驗(yàn)中深入淺出地滲透出來(lái)。正如教練所說(shuō)。通過(guò)本次活動(dòng),我不僅了解了自己,進(jìn)一步理解了團(tuán)隊(duì)精神,還從各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中受益匪淺,感想頗多。通過(guò)這次“信任背摔”,使我深深的體會(huì)到以下幾點(diǎn):一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,要充分相信隊(duì)友,相信他們的能力,相信他們是盡力的。在指導(dǎo)員說(shuō)坐的時(shí)候,前面的人就坐在后面那個(gè)人的膝蓋上,看大家能堅(jiān)持的時(shí)間。這個(gè)環(huán)節(jié)是通過(guò)各組選舉自己的組長(zhǎng)、起組名、制作組旗、選定組歌等活動(dòng)來(lái)完成的。當(dāng)然不是完全的相互認(rèn)識(shí),因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程中用的全是代號(hào),而非真實(shí)姓名。通過(guò)這一項(xiàng),以達(dá)到參與人員的紀(jì)律性和服從安排,便于整個(gè)活動(dòng)的展開(kāi)。但是不得不說(shuō)的是這些拓展有明顯的硬傷。這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國(guó),當(dāng)時(shí)一艘大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國(guó)人的襲擊。另外,我也豐富了我自己的橋隧病害檢查分析以及維修措施的相關(guān)知識(shí),針對(duì)高鐵檢查方面,加強(qiáng)對(duì)高鐵橋隧設(shè)備的變化和養(yǎng)修規(guī)律的認(rèn)知,特別是特殊結(jié)構(gòu)橋梁(如鋼桁拱橋、斜拉橋、懸索橋、系桿拱橋、連續(xù)梁等),加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的日常檢查以及周邊環(huán)境、防護(hù)柵欄設(shè)備、限高架、上垮橋等周期性設(shè)備檢查,要時(shí)刻了解管內(nèi)設(shè)備的變化情況,掌握其變化規(guī)律,明白其變化原因,確保設(shè)備狀態(tài)良好穩(wěn)固。素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目可以分為基本素質(zhì)訓(xùn)練和綜合素質(zhì)訓(xùn)練。素質(zhì)拓展起源于國(guó)外風(fēng)行了幾十年的戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練,通過(guò)設(shè)計(jì)獨(dú)特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動(dòng),培訓(xùn)人們積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神,是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。沒(méi)有完美的個(gè)人,但可以有相對(duì)完美的團(tuán)隊(duì)。這也凸現(xiàn)了“小組長(zhǎng)”們的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,基本映射出了他在原工作單位的“角色”。在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn):一定要學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)分享,以達(dá)到資源共享。開(kāi)始的時(shí)候,我們心想:游戲而已,何必較真。說(shuō)到這一天的訓(xùn)練心得,我最大的體會(huì)就是去享受整個(gè)過(guò)程的感動(dòng),總結(jié)如下:分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。那么,在生活中我們是不是都有這樣的感受呢?我們或者是幫助者,或者是被幫助、被引導(dǎo)者的角色。當(dāng)我在8米高的空中跨出那一步的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么困難。4米的臺(tái)上時(shí)心情都非常忐忑不安,因?yàn)槲覀兪窃谀米约鹤鲑€,每個(gè)人都自然而然的會(huì)擔(dān)心摔倒或有什么意外,在教練的嚴(yán)格指導(dǎo)如何做保護(hù)以及隊(duì)友一次次高亢的加油聲中,我們的隊(duì)友一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)了自我。熱身的內(nèi)容是“立正,稍息,向右看齊??傊?jīng)過(guò)這次拓展訓(xùn)練,不僅增強(qiáng)了同事之間的友誼,體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神,也提高解決問(wèn)題的能力,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。各個(gè)小組在活動(dòng)中沒(méi)有想到如何“雙贏”,片面的只追求自身的成功,結(jié)果都是不盡如意的。從進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)地開(kāi)始,我看到那些高空設(shè)施,就在問(wèn)自己能完成嗎?在“背摔”項(xiàng)目中,當(dāng)我走上高臺(tái),背對(duì)隊(duì)友,仰身躺下的時(shí)候,是隊(duì)友給了我信心和勇氣,他們用堅(jiān)毅的目光向我傳遞著這樣的信息,相信自己,你一定能成功,相信我們,我們一定能成功。尤其在后邊的“鉆電網(wǎng)”、“過(guò)雷陣”等幾個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目中,更是被這種團(tuán)隊(duì)精神所鼓舞和感動(dòng)。從這些拓展項(xiàng)目中,我學(xué)到如何挑戰(zhàn)自我、激發(fā)潛能,如何有效分工、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,如何進(jìn)行時(shí)間管理,如何領(lǐng)導(dǎo)、決策、執(zhí)行、協(xié)作、步調(diào)一致等許多新思想、新知識(shí)、新理念、新方法。四、畢業(yè)墻。在日常工作中,我們每個(gè)人也應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置,做適合自己的工作,要有目的、有計(jì)劃的安排好做事程序,穩(wěn)扎穩(wěn)打、踏踏實(shí)實(shí),才能從容自如地做好每一件工作。跨越一米多的寬度,對(duì)于身體健康的成年人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌,但如果將這樣的寬度放在八米的高臺(tái)上,且是懸空的,那就是另外一回事了。由我擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),我們的隊(duì)名是熱火隊(duì),隊(duì)訓(xùn):熱火,熱火,拓展強(qiáng)者;隊(duì)歌:熱火隊(duì)就像一把火,熊熊火焰燃燒了我,熱火隊(duì)就像一把,熊熊火光照亮了我,我們最團(tuán)結(jié),我們最火熱,我們熱火隊(duì)是拓展的強(qiáng)者;隊(duì)微:中間是一個(gè)大大的人字兩邊是熊熊燃燒的火焰,恰好形成一個(gè)“火”字。此次拓展訓(xùn)練給了我們一次鍛煉自我、互相激勵(lì)的機(jī)會(huì)。第四篇:素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)1在公司的組織下,全體人員前往xx拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行了戶外拓展活動(dòng)。而教練說(shuō)我們可以選擇放棄,也可以繼續(xù)挑戰(zhàn),他問(wèn)同學(xué)們是否放棄,但大家依然選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)!我們這次采取了更加謹(jǐn)慎小心的策略,小心翼翼的“運(yùn)送”著每個(gè)同學(xué),終于,在大家的共同努力下,所有的同學(xué)都過(guò)去了。8日上午教練主要讓我們進(jìn)行了三個(gè)游戲項(xiàng)目,第一個(gè)為顛鼓擊球,我們小組8個(gè)人,剛好7人握繩顛鼓,一人撿球,起初大家很難把握節(jié)奏,也不能連續(xù)擊球,通過(guò)教練的指導(dǎo)以及大家的揣摩、練習(xí),我們逐漸掌握了擊球技巧,連續(xù)擊球的數(shù)量不斷增加,從最初的3個(gè)、5個(gè)到最后一次最多擊球36個(gè),這讓大家體會(huì)到了不斷進(jìn)步的快樂(lè),同時(shí)大家也總結(jié)出來(lái),要想做好這個(gè)游戲,必須把握好這些關(guān)鍵點(diǎn),即一定要保證鼓面的水平,且大家顛鼓的頻率要一致,繩子要拉緊,要做好這些關(guān)鍵點(diǎn),就要大家的互相協(xié)調(diào)與配合。第三篇:素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)2019年9月7日8日,我院組織我們本級(jí)的MPA新生進(jìn)行了為期2天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練,7日早上的開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后,老師要求大家12:30集合,經(jīng)過(guò)大約1小時(shí)的車程,我們抵達(dá)了素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地,而擔(dān)任此次訓(xùn)練的蔣教練已等候多時(shí),剛下車,他就讓大家集合,進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹后,立即給大家分發(fā)了訓(xùn)練迷彩服以及房卡,要大家放下行李,更換服裝,馬上下樓集合,此時(shí)我心里感到一絲絲的緊張,教練會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格。實(shí)踐證明,公司的決策是正確的,無(wú)限廣闊的市場(chǎng)等待著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。中華民族是一個(gè)有著五千年文明史的傳統(tǒng)禮儀之邦,儒家“仁義禮智信”的思想舉世聞名,而禮則是與人交往的重中之重。換一個(gè)角度考慮,一項(xiàng)工作任務(wù)的完成,如果沒(méi)有眾人的支持配合,鼎力相助,也許自己根本無(wú)法完成。任務(wù)過(guò)程中學(xué)員不能移動(dòng)自己的位置。那么我們也就會(huì)對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)越“信任”。團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)管理者要及時(shí)調(diào)整,做出迅速反應(yīng),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用正確的方法解決問(wèn)題。游戲的過(guò)程中,托舉者手上承載著他人的“性命”,而被托舉者又是絕對(duì)信任的把自己的“生命”交給了自己的同伴來(lái)掌握。此次活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,并有多為領(lǐng)導(dǎo)隨性一起參加訓(xùn)練。以下我把自己印象最深刻的項(xiàng)目和心得和感受與所有的同仁們進(jìn)行分享。在工作中也是如此,首先是制定好切實(shí)可行的方案,然后齊心協(xié)力的合作,如果大家都各存異心,各自為戰(zhàn),關(guān)系冷漠,缺乏交流,甚至相互猜嫉,那樣只能與原來(lái)爭(zhēng)取的工作目的背道而馳?!靶湃巍笔紫纫嘈抛约?,做什么事情都要充滿自信。只要勇敢跨出第一步,困難也不是這么難,超越只是一步之遙。沒(méi)有溝通協(xié)作,大家各自為政,只顧個(gè)人利益,不顧集體利益,不顧全大局,早晚也會(huì)失敗。總結(jié):良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵?!镀髽I(yè)文化建設(shè)》和《市場(chǎng)營(yíng)銷》,講的是企業(yè)如何練“內(nèi)功”,不斷提升和發(fā)展自己。由于身體的原因,我沒(méi)能參加越野訓(xùn)練,但是同志們并沒(méi)有對(duì)我另眼相看。隨后教練又給大家進(jìn)行了聽(tīng)口令做動(dòng)作的小游戲,這既是一個(gè)考驗(yàn)反應(yīng)能力,也是一個(gè)考驗(yàn)專注力的游戲,自己在這個(gè)游戲中沒(méi)有出錯(cuò),說(shuō)明這兩方面的能力還是不錯(cuò)的。掌握了要領(lǐng)之后,比拼開(kāi)始,10分鐘內(nèi)進(jìn)球最多的獲勝,一聲哨響,大家立刻投入比賽當(dāng)中,按照之前總結(jié)的技巧和接力方案,我隊(duì)最終進(jìn)球12個(gè),比賽結(jié)束,大家全都汗流浹背,但卻非常的快樂(lè)。這次的素質(zhì)拓展訓(xùn)練雖然短暫,卻給我留下了深刻的
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