【正文】 了參賽項目的質量，使學生的體育特長得以充分的發(fā)揮。第四篇：六年級組工作總結20112012第二學期 六年級組工作總結六年級組是一支工作認真、責任感強、團結上進的團隊。在日常的工作中，我們能做到發(fā)現(xiàn)問題及時商討解決，平時，大家不斷交流工作上、學習上、生活上的問題，團結協(xié)作，共同做好了年級組的工作。一個年級就是一個團隊，一個戰(zhàn)斗集體，全體教師能相互溝通，精誠團結，合理配置教學時間和學生的精力，發(fā)揮整體優(yōu)勢。加強模擬考試工作的管理。一份耕耘，一份收獲，一學期來，在各位教師的共同努力下，為學生營造了一個良好的學習環(huán)境，年級全體學生在各方面取得了明顯的進步。我們只好顧全大局接受任務，并很快進入了角色。必須從源頭抓起。因為我們知道發(fā)揮課堂效率才是減負的辦法，這樣老師們都能精心備課，認真上好每節(jié)課。上學期結束，我們組的教師都通過不同渠道向領導提出了不帶六年級的申請，本學期當我們再次聽到分工，還是帶六年級時，大家心都涼了許多，非常的不情愿。各班主任、科任教師在抓全部的同時，也兼顧學困生的教育，經(jīng)常與學困生談心，做好思想工作，穩(wěn)定學習情緒，注重抓好苗頭性問題，把不良現(xiàn)象杜絕在萌芽狀態(tài)。積極鼓勵學生敢于向老師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。三、踏實教學，牢牢把握教學質量關。很多老師以校為家，為了我們六年級，為了我們學校，做出了他們最大的努力。組員之間要進一步坦誠相助，做到組內的事就是自己的事，一人的事就是大家的事，構建真正的和諧組室。11月中旬召開了年級家長會，得到家長的大力支持，級組老師向家長匯報學生情況，力求家長配合孩子的教育教學工作，熱心推薦教育方法。每個老師對后進生都不放棄，每天放學后可以看到級組的老師耐心的輔導，使家長深受感動。對學生進行細致入微的常規(guī)教育，充分利用開學一星期的時間嚴格教學常規(guī)，并把它細化，切實落實在每一堂課上。我，鐘艷萍，任教五年級三個班英語，五年級級組長，自認為在級組中是最有發(fā)展空間的一個，因為在工作熱情和工作能力上跟級組的其他老師比起來我還很慚愧，跟他們在一起，讓我更明白了自己的不足。本學期她認真輔導學生參加各項書畫比賽，組織學校的現(xiàn)場書畫展。同時他還擔任語文組的科組長工作，由于他的聰明才智，再加上他的精明領導，語文組的活動是搞的有聲有色。在這還不得不提的是，陳老師也是個非常幽默風趣的人，有他在辦公室多了很多的笑聲。她身上對人對事質樸、踏實的作風是我最欣賞的。衷心希望初二全體教師要勇于探索、大膽嘗試。實現(xiàn)了能力的遷移、延伸，使學生的各項能力均得到公正、及時的評價，促進學生各項能力的發(fā)展。把教材研究觸角延伸課外，結合學生實際因材施教，備好每一節(jié)課，認真組織好每一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學方法。三、提高效率，把好質量語、數(shù)、英老師，個個工作上都是真勁實干、并具有豐富教學經(jīng)驗的教師。通過這些活動，更提高了廣大教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風：團結、務實、奉獻、高效、創(chuàng)新，廣大教師團結一致，共商教育教學改革發(fā)展，干勁倍增，形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與蔚然成風。但也存在著一些不足，例如：學生的思想教育還不到位，學生自主學習的能力較差，自由散漫的學生為數(shù)較多。本學期，我們除了做好級組的計劃工作外，還認真落實并完成了學校所布置的各項任務。做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎。一有空我們就認真討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題，誠心實意地交流各自的意見，尋求共識，力求在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。課堂上注意調動學生的有意注意，并使其保持相對穩(wěn)定性；注重信息反饋，課堂提問面向全體學生；注意培養(yǎng)學生的學習興趣、學習能力，課堂上講練結合，精心設計布置家庭作業(yè)，做到作業(yè)少而精，既減輕學生的負擔，又提高學習效率。當然，各老師除了在校教育好學生外，還充分發(fā)揮家庭教育陣地的作用，進行家訪工作，特別是對存在問題比較多的學生進行多次電訪、約見。3．開展了寫字競賽、古詩競賽、數(shù)學解題競賽、英語單詞競賽并取得了不錯的成績?；仡櫼粚W期以來，小結如下：一、同心協(xié)力、和諧相處本年級組有12位教師，平時在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。教育以德為首。一學期以來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，備課組之間思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支持年級管理委員會的工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實施。做到了精批細改，及時反饋，有的放矢。工作反思：整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個良好發(fā)