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六年級組工作總結(jié)(完整版)

2024-10-24 20:37上一頁面

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【正文】 數(shù)不多,但我們的關(guān)系卻非常融洽,大家無論是在工作上,還是在生活上,都互相關(guān)心、互相幫助。2.六年級的學(xué)生愛動、好玩,好奇,對什么都感興趣,什么都想學(xué),可又缺乏自控能力,興趣不持久,常常不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生甚至抄襲作業(yè)。四、踏實教學(xué),認認真真完成學(xué)校布置的各項工作 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是級組工作的催化劑。4.配合體育組,組織運動會、廣播操、集體舞比賽,豐富了學(xué)生的課外生活,增強了學(xué)生的班集體榮譽感。稍稍年長的教師以身作則,做好新教師的帶頭人,年輕老師謙虛好學(xué),在教學(xué)教育過程中成長很快。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。每個備課組又以備課組長為核心,通力協(xié)作,落實到位,全體教師精誠團結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,在業(yè)務(wù)上加強督導(dǎo),確保學(xué)生成績整體上臺階。為了做到這些,經(jīng)常有老師中午不回家吃飯,晚上回去很晚等。但是,在班級管理上,還有個別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,暴露出不少問題。為了總結(jié)經(jīng)驗,更好地做好今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期級組的工作總結(jié)如下:一、和諧的團隊。六(3)班班主任陳永強老師,還正值當(dāng)年,但德高望重,因他樸實踏實的作風(fēng)受到所有老師的尊敬,淵博高深的學(xué)識受到所有老師的贊賞。笑過之余,也不禁感嘆,現(xiàn)在想當(dāng)個好老師有多么的不易呀。有他在辦公室可熱鬧了,沒他在也不時會有學(xué)生跑來向我們打聽他的行蹤。他是位非常細心體貼的領(lǐng)導(dǎo),他總能對老師的困難給予理解和幫助,有時他一句簡單而體貼的話,總能使人心存感激??吹降氖抢蠋焸兠β档纳碛埃惺艿降氖撬麄児ぷ髦械某鋵嵑推D辛,成功和汗水,“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔。一開學(xué),六年級的所有老師就制定了切實可行的教學(xué)計劃并嚴格按照計劃開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作。9月份級組老師積極配合學(xué)校積極做好開學(xué)工作。積極準備學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動,我們年級三個班的學(xué)生現(xiàn)場書畫展、插花比賽、元旦文藝匯演中都獲得了不錯的成績,駱老師和雷老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。在本學(xué)期的工作里充滿了太多的艱辛和不易,我們六年級組全體老師本著對工作高度負責(zé)的精神,工作之中勤勤懇懇、不斷創(chuàng)新,互相之間團結(jié)合作、融洽和諧。本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視德育工作。在具體操作上,基本上做到統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。實施月考制度,公正、客觀地反映現(xiàn)有的實際教學(xué)水平,為教學(xué)決策提供可靠的依據(jù),提高學(xué)生應(yīng)試能力。在我們還沒來得及閑下來靜靜思索的時候,一下子就到了期末,特別是對我們六年級的老師來說,更是時間短任務(wù)重,但我們年級組的老師們在掛點領(lǐng)導(dǎo)鄧校長的直接關(guān)心和指導(dǎo)下,在大家的共同努力下,可以說得上是圓滿地完成了學(xué)校的各項任務(wù)。在備課組活動中我們從不走過場,每次活動都有問題指向。二,同伴互助,營造和諧團隊年級組是一個不可分割的集體,大家無論是在工作上,還是在生活上都互相關(guān)心,互相幫助,榮辱與共,組內(nèi)的事,學(xué)校的事,事事關(guān)心,節(jié)水用電,辦公室的衛(wèi)生,門窗的開關(guān), 人見人做,人見人管,對學(xué)生的教育管理從沒班級之分,還是學(xué)生活動,大家都各盡所能,鼎立支持,竭力配合,正因為有了這樣一個和諧的集體,愛崗敬業(yè),構(gòu)建求實團隊人們常說:實小的老師愛崗敬業(yè),這話一點不假,我們六年級組就是最好的見證,每位教師都能認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,熱愛教育事業(yè),努力做到教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,熱情奉獻,老師們在工作上發(fā)揚奉獻精神,擠時間批收作業(yè),每人都備有一個大包,每天都給自己一定的家庭作業(yè),作業(yè)試卷在學(xué)校批改不完都會帶回家完成..,對后進生的輔導(dǎo)從沒馬虎過, ,放學(xué)后,辦公室,教室里都會留下老師們輔導(dǎo)學(xué)生的身影,我們辦公室燈每天亮得特早熄得特遲,我們組五位班主任他們個個盡心盡職,工作積極,在工作上不分分內(nèi)分外,注重提升, 并鎖事多,老師們并沒因為忙而放松對自己的要求,所有老師都能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并能堅持做政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,師生的心血,也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助,找準問題,明確方向,也有不盡人意的地方,表現(xiàn)在:1,老師們在抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時,我們要加倍學(xué)習(xí),不斷提升個人素質(zhì)和修養(yǎng),提高工作效率,從繁雜的鎖事中解脫出來,真正的享受生活,甚至可以說是冰山一角,老師們每天都在自己平凡的崗位上辛苦地工作著,無私的奉獻著,我們年級組的老師們將踏踏實實做自己的本職工作,把每一件平凡的小事做精做實,并團結(jié)協(xié)作,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻.。在我們年級組中同課研究也是開展比較火熱的。下面就自己的感受談?wù)?。認真組織每次考試工作,把好質(zhì)量關(guān),各科任教師認真分析試卷,及時反饋考試信息,比較全面準確地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有針對性地提出下一階段的具體要求和目標。樹立質(zhì)量第一意識。為了保證此工作落實,各班都制定了《班級公約》,建立了《班級管理細則》,做到每
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