二年級感恩老師主題班會(存儲版)
【正文】 得又高又壯，飛翔的速度很快，現(xiàn)在已經(jīng)長成一只大烏鴉?！焙⒆?！你趕快逃走吧！不要管媽媽了?；饎葸€是很猛烈，大烏鴉憑著一股孝心、勇氣，決心要與森林大火搏斗。他很高興很高興，于是拿了一塊石頭在上面寫道：”今天我朋友救了我一命！“朋友一頭霧水，奇怪得問：”為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里。一位患病的婦女，因為病情嚴(yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。感恩是禮貌。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。其實，說到社會的黑暗、世道的不公、個人所受的傷害，這不是只有我們才面對。如今，有些地方已經(jīng)把”學(xué)會感恩“寫進(jìn)了《中學(xué)生守則》，成了中學(xué)生必須要遵守的行為規(guī)范。學(xué)會”感恩“，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值；懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。讓我們用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，創(chuàng)造出美好的明天！第五篇：感恩老師主題班會各位同學(xué)、各位老師，今天很高興能有機(jī)會參加文來學(xué)校的升旗儀式，更高興的是能和大家一起探討關(guān)于“尊師重教”的話題。但老師們無怨無悔，不曾抱怨。然而，我們發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生不理解老師的良苦用心，不尊重老師的勞動，甚至有還在背地里說老師的壞話等不良行為。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)、積極舉手發(fā)言、認(rèn)真思考、主動參與、靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。懂得感恩，你就能擁有幸福，并讓愛你的人感到幸福；懂得感恩，你就能成為一個受歡迎的人，“機(jī)會”就愿意與你牽手；懂得感恩，你就能“有勇氣做我自己”，你的生命之樹就容易結(jié)出成功的果實。 還是對生活滿懷感恩跌倒了再爬起來 ::“:因為第一賊偷去的是我的東西而沒有傷害我的生命。感激欺騙你的人因為他增進(jìn)了你的智慧。小樹享受陽光，回報給大地的是一片綠意；莊稼享受陽光，回報給人們的是一年的收獲；我們同樣享受“陽光”，對老師父母應(yīng)該回報什么？老師用辛勤的汗水，傳授我們知識，教給我們做人的道理，而作為學(xué)生的我們就應(yīng)該尊重老師的勞動成果：上課注意聽講，按時保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，不撒謊欺騙老師。對老師常懷一顆感恩之心，我們才能走得坦蕩，走得瀟灑；我們才能飛得更高。能不能尊重老師、服從老師的管理，是學(xué)沒學(xué)會做人的問題。然而，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。每天清晨6點多，許多人還在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師已經(jīng)投入工作；每天夜晚，當(dāng)你們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，老師們還要備課批改作業(yè)。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。古人說得好：”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報“。凱勒、瑪麗毋庸諱言，當(dāng)今社會，確有許多被物欲所左右的人變得心浮氣燥，他們?nèi)斡删竦募覉@荒廢，不再自信，不再寬容，不再奉獻(xiàn)，不再有愛，他們甚至不會感恩，不會感動。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩是樂觀。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分?！皩懲旰?，他們繼續(xù)行走。我愛媽媽。大烏鴉想帶著烏鴉媽媽飛離災(zāi)區(qū)。它知道，是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。（學(xué)生發(fā)言，主持人明確：誰言寸草心報得三春暉。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。第四篇：感恩老師主題班會范本感恩老師主題班會范本老師這個職業(yè)是神圣的，它無私的默默奉獻(xiàn)，為所有的學(xué)生們在努力是值得我們尊重感恩的。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)四、歌曲《我愛米蘭》老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福?？赐暌曨l后，相信大家都頗有感觸，接下來請大家4人一小組討論一下感受。第一篇：二年級感恩老師主題班會“感恩老師”主題班會一、教育目標(biāo)通過主題活動，讓學(xué)生懂得學(xué)會感謝師恩?？匆曨l。第二篇：二年級感恩老師主題班會記錄二年級感恩老師主題班會記錄活動目的：讓學(xué)生了解有關(guān)教師節(jié)的知識?！啊苯處煿?jié)。三、體會教師工作的辛苦。1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。第三篇：二年級感恩老師班會二年級感恩老師班會二年級感恩老師班會活動時間：第11周班會課活動目的：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只
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