比較數(shù)的大小word版-資料下載頁(yè)

【摘要】比較數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容：課本第19~20頁(yè)的例題、試一試、想想做做第1~5題教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的形式，讓學(xué)生探索千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)比較數(shù)的大小是有現(xiàn)實(shí)意義的。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生探索千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。教學(xué)方法：討論、交流、練習(xí)法教具準(zhǔn)備：小黑板、教學(xué)掛圖教學(xué)進(jìn)程：一．復(fù)習(xí)引入1．比大小，并說(shuō)說(shuō)為什么。67和57

2025-08-17 05:50

湘教版數(shù)學(xué)七上13有理數(shù)大小的比較同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的大小比較第1題.比較大?。?____7??，____5???，____()???．第2題.將下列各數(shù)按從小到大的順序排列，用“＜”連接起來(lái)．，?，0，2?，4第3題.用“＞”連接3229?，1211?，9689?，1615?這四個(gè)數(shù)．

2025-11-26 15:38

冀教版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【摘要】-3–2–1012341）在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)，右邊的數(shù)總比邊的數(shù)大；2）正數(shù)都0,負(fù)數(shù)都0；正數(shù)一切負(fù)數(shù)；3）一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值就是它到原點(diǎn)的。左大于小于大于距離一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是

2025-11-21 03:22

教案：數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)比較、理解數(shù)位的意義和數(shù)的實(shí)際大小掌握學(xué)會(huì)比較1000以內(nèi)數(shù)的大小。2、使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，并能獲得成功的體驗(yàn)。3、培養(yǎng)學(xué)生合作交流、相互評(píng)價(jià)的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：掌握千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，能夠用正確的符號(hào)表示千以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、位置圖、數(shù)字卡片。

2025-11-15 19:05

比較大小的教案-資料下載頁(yè)

【摘要】 比較大小的教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、積極參與數(shù)學(xué)游戲，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 2、能夠比較3個(gè)以內(nèi)物品的大小并說(shuō)出最大和最小。 3、能根據(jù)物品的大小分類。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、3張大小不一的...

2025-11-25 22:32

浙教版數(shù)學(xué)七上74角和角的度量同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】角與角的度量[基礎(chǔ)訓(xùn)練]1、下列說(shuō)法中，正確的是（）A、有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角；B、兩條射線組成的圖形叫做角；C、兩條線段組成的圖形叫做角；D、一條射線從一個(gè)位置移到另一個(gè)位置所形成的圖形叫做角。2、下列各圖中表示角的是（）3、一個(gè)周角等于

2025-11-06 19:38

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)15有理數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)例形成對(duì)有理數(shù)大小的概念的認(rèn)識(shí).2、掌握有理數(shù)大小的比較法則.3、會(huì)比較有理數(shù)的大小，并能正確地使用“”或“”號(hào)連結(jié).4、初步會(huì)進(jìn)行有理數(shù)大小比較的推理和書(shū)寫(xiě).教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)的大小比較法則.教學(xué)難點(diǎn)：1、兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小的絕對(duì)值法則.2、例2第（3）題中兩個(gè)負(fù)分

2025-11-29 00:19

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的大小比較教案-資料下載頁(yè)

【摘要】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的大小比較教案 做一份好的教案，可以讓老師在教學(xué)中游刃有余，顯現(xiàn)出足夠強(qiáng)大的自信。而且對(duì)于教案不僅僅是學(xué)?？己说臉?biāo)準(zhǔn)之一，一個(gè)優(yōu)秀的教師，他會(huì)在教案中加入自己獨(dú)到的...

2025-11-07 23:46

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的大小比較同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】鞏固與提高（三）一、同步練習(xí)1．72克＝千克；5毫米＝厘米＝分米＝米。2．百分之一，如果改寫(xiě)成以千分之一為單位是。3．比較大小：4．在□填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（1）0.□8＞

2025-11-26 10:01

人教版一下教案比較大小word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】比較大小教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第39頁(yè)例8、練習(xí)八第3題教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們學(xué)會(huì)比較數(shù)的大小，會(huì)利用計(jì)數(shù)器比較所示數(shù)的大?。?，使同學(xué)們掌握比較兩個(gè)數(shù)大小的一般方法；的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)和主動(dòng)探求知識(shí)的能力。教學(xué)建議：一、情境導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新知出示母雞下蛋幻燈片。左邊母雞一

2025-11-24 10:59

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)大小的比較課件-資料下載頁(yè)

【摘要】舉例說(shuō)明整數(shù)是如何比較大小的？當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時(shí)候，從高位比起；位數(shù)不同的時(shí)候，位數(shù)越多，數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測(cè)：根據(jù)你已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，和你對(duì)小數(shù)的了解，能試著說(shuō)一說(shuō)小數(shù)怎樣比大小嗎？你是怎樣想的？小組交流學(xué)生

2025-11-25 19:58

浙教版語(yǔ)文七上說(shuō)說(shuō)我自己word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】四、說(shuō)說(shuō)我自己[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)教學(xué)：了解自我介紹的兩種基本方法，掌握“冀、灶、缸、鑒、嗜”等5個(gè)字。2、能力訓(xùn)練：初步學(xué)會(huì)用記敘方法介紹自己的性格和愛(ài)好。3、思想情感教育：感受熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)美好事物的感情，體驗(yàn)真情實(shí)感在寫(xiě)作中的意義。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]1、重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)用記敘方法介紹自己的性格和愛(ài)好。2、難點(diǎn)：根

2025-11-26 04:49

冀教版數(shù)學(xué)七上44角的比較ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)《數(shù)學(xué)》第四章挑戰(zhàn)巧動(dòng)手三角板的一邊AB壞了，我們要修補(bǔ)它！下面有四根木條：1、你選擇哪一條？2、你用什么方法比較的？ABadcb兩線特征圖例方法注意事項(xiàng)長(zhǎng)度差距明顯長(zhǎng)度差距不明顯abba目測(cè)測(cè)量疊合1、

2025-11-09 17:44

比較小數(shù)的大小word版-資料下載頁(yè)

【摘要】《比較小數(shù)的大小》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材：教學(xué)內(nèi)容：本課內(nèi)容在義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（人教版）三年級(jí)下冊(cè)第90頁(yè)的例3。比較小數(shù)的大小是在學(xué)生熟練地掌握了萬(wàn)以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法運(yùn)算、以及初步認(rèn)識(shí)小數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。比較小數(shù)大小的方法與整數(shù)比較大小的方法相同，所以這節(jié)課的設(shè)計(jì)思路是在關(guān)注學(xué)生已有的知識(shí)水平上，為學(xué)生提供熟悉的情節(jié)，讓學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)，自主學(xué)習(xí)，并在與同伴交流的過(guò)程中學(xué)習(xí)新方

2025-08-17 05:48

華師大版科學(xué)七上地球的形狀和大小word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】科學(xué)華師大版第一冊(cè)第3章第1節(jié)課題日期設(shè)計(jì)者慈溪市匡堰初級(jí)中學(xué)孫文濤重[點(diǎn)難點(diǎn)分析對(duì)于地球的形狀學(xué)生都已經(jīng)知道，關(guān)鍵是如何從生活中的一些現(xiàn)象出發(fā)更科學(xué)更生動(dòng)的來(lái)了解地球的形狀。通過(guò)課件讓學(xué)生更形象的接受。利用我國(guó)第一次載人航天成功的例子生動(dòng)的教

2025-11-21 21:55

浙教版數(shù)學(xué)七上75角的大小比較word教案(存儲(chǔ)版)

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