【正文】 B、灰塵多 C、遠(yuǎn)離強(qiáng)磁場(chǎng) D、保持環(huán)境濕度()的電話區(qū)號(hào)。A、紡織品 B、釩C、汽車 D、皮鞋69．標(biāo)識(shí)表示該物體為{.XZ}。 k233。)傭(yōng√ y242。走近魯迅。（必須如蜜蜂一樣），采過許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，（所得就非常有限，枯燥了）。（3）孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下?！短靸羯?秋思》【元】馬致遠(yuǎn)請(qǐng)你再寫一句描寫秋的詩(shī)句：（空山新雨后），（天氣晚來(lái)秋）。人物： 魯迅 特點(diǎn)：精神抖擻，剛毅堅(jiān)強(qiáng)他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。（2分）文中省略號(hào)的作用是(A)（2分）A、表明心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)；B、表示語(yǔ)意的跳躍；C、表示說話結(jié)巴，欲言又止文中的桑娜為什么忐忑不安？從文中可以看出她是一個(gè)怎樣的人？（2分）因?yàn)樯Ｄ葻釔壅煞颍X得自己這樣做給丈夫增加了負(fù)擔(dān)，覺得對(duì)不起他，但又不想讓兩個(gè)孩子死去，所以忐忑不安。、第35次刷新世界紀(jì)錄時(shí)，他不無(wú)感慨地說：“，沒準(zhǔn)兒會(huì)被這個(gè)目標(biāo)嚇倒。（三）擔(dān)子或草鞋人和皮鞋人（1）一場(chǎng)雨下來(lái)，灰塵被沖得無(wú)影無(wú)蹤，彎陡的山道間盡是些裸露的石子。皮鞋人間或回來(lái)一次，也是一二年才有的事。（8）“叭噠”擔(dān)子變成四個(gè)包，順道滾到皮鞋邊。然而沒辦法，草鞋人知道：只有這樣，才不覺得壓力下的艱辛。（18）馬家溪的村民們給了草鞋人很高的評(píng)價(jià)，養(yǎng)了個(gè)好兒，城里能做官，鄉(xiāng)里能挑擔(dān)，是個(gè)孝子。用橫線劃出“草鞋人”穿著描寫、外貌及動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫的三個(gè)句子。（2分）三、習(xí)作。第三篇：語(yǔ)文期末模擬試卷一、積累與運(yùn)用(14小題，每題2分，7小題每題3分，6小題4分，共l8分)1．閱讀下面的文字，根據(jù)加點(diǎn)漢字寫拼音或根據(jù)拼音寫漢字。C．①他的穿著雖然樸素，但很整潔。c．①這樣的事，我何嘗愿意做? ②這樣的事，我何嘗不愿意做?D．①他缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。①孔子：言必行，行必果。④位卑未敢忘憂國(guó)。10．陸游在《游山西村》中寫F的蘊(yùn)涵豐富人生哲理的千古名句是________，D．飛漱其問；在那里飛流沖蕩?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到(又作至，)江陵，其問千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。下列加點(diǎn)詞在《辭?！分杏卸鄠€(gè)義項(xiàng)，清選出在該句中釋義恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(只填序號(hào))(3分)①沿溯阻絕 絕：A．?dāng)嘟^ B．極、最 C．缺乏D．穿過②有時(shí)朝攀白帝 發(fā)：A．射出 B．揭露 C．啟發(fā)D．出發(fā)③水落而石出者 而：A．如果 B．表承接 C．表轉(zhuǎn)折D．通爾，答：①絕： ②發(fā)： ③而：16．下列對(duì)文中語(yǔ)句的翻澤，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)A．日出而林霏開：太陽(yáng)出來(lái)，樹林里的霧氣散開了。(2分)答：[甲]一[乙]一(二)閱讀下面的文字，完成l8～22題。絕大多數(shù)人的面部發(fā)育也不對(duì)稱，66％的人左耳稍大于右耳，56％的人左眼略大，59％的人右半側(cè)臉較大。由此可見，不對(duì)稱性對(duì)生命的進(jìn)化有重要意義，自然界的發(fā)展，正是一個(gè)對(duì)稱性不斷減少的過程。(9分)不該遺忘的自省古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯有一句各言I認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是拯救自己的第一步。缺乏自省可怕，不正確的自省同樣可怕。(2分)答：25．作者認(rèn)為哪兩種表現(xiàn)是不正確的自省?(2分)答：26．如果把文中的我們改為你們，表達(dá)效果會(huì)怎樣?(2分)答：27．具備了自省精神的人和民族注定是強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的。(四)閱讀下面的文字，完成28～31題。③翻來(lái)覆去地讀著這封每個(gè)字都寫得大大的、正反面都寫得滿滿的來(lái)信，我不能想像那是一個(gè)怎樣貧困的地區(qū)，我也無(wú)從知道這將是一個(gè)有怎樣未來(lái)的孩子。中年漢子一邊忙不迭地從蛇皮袋里掏出糯米、紅棗、核桃等山區(qū)土特產(chǎn)，一邊說：沒錯(cuò)沒錯(cuò)。一句是如何理解的?(2分)答：一30．閱讀文章第⑦節(jié)回答：(4分)(1)文章結(jié)尾寫我的良心復(fù)蘇，自我懺悔有什么作用?答：一(2)假如要你替文中的我寫一封信給受助的女孩，你最想說的一句話是什么?請(qǐng)寫在下面。6．(1)B C D A(2)B C A D7．(1)臺(tái)燈總以為自己比別的燈亮，其實(shí)只不過是有人給它戴了一頂帽子。(或我們不能遺忘自省等)25．(2分)自怨自艾，求全責(zé)備(嚴(yán)苛的自責(zé))。(12分)28．(2分)收到來(lái)信中斷捐助受到感激，漢子感恩(每處意對(duì)即可)29．(2分)既表現(xiàn)了窮苦漢子知恩圖報(bào)的品德，反襯了我的市儈和虛偽；又為下文我的懺悔作鋪墊。z224。niǔn237。ngzh249。（）三、下別沒有錯(cuò)別字的一組是（）（2分）四、給加方框的字選擇正確的解釋（8分）值：；；；①.正值下班高峰，公交車上的人真多?。。ǎ?這支鋼筆真漂亮，值二十塊吧？（）③.這點(diǎn)小忙不值一提。（）②.來(lái)時(shí)叫我把漢語(yǔ)句子翻譯成中文。___________________________________________________________________________________________六、根據(jù)下列合適的情景填寫合適的詩(shī)句。5.“_________________________，大渡橋橫鐵索寒”中的“暖”字暗示_______________________________； “寒”字暗示_______________________________________。原來(lái)，它是有意在催開五彩繽紛的大雨花―傘―的盛開。我轉(zhuǎn)到街上中心小學(xué)讀書，看到街上的孩子在雨天里，有的帶著輕便的黑布小型金屬柄傘上學(xué)，心里真是羨慕極了，但我知道家里困難，不敢異思天開?！彼麄兿鄵碇吡?。（12分）詠柳碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。十、習(xí)作園地。② 大漠孤煙直。(2分)①tu237。()(2分)A 趙翼在《論詩(shī)》中談起詩(shī)歌的創(chuàng)作、鑒賞的時(shí)候提出了‘李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺不新鮮。面對(duì)鄰省再次出現(xiàn)的人感染禽流感病例，江蘇省、南京市衛(wèi)生部門均表示密切關(guān)注。很多時(shí)候，在失去的同時(shí)，收獲也隨即而來(lái)。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。微波武器主要由高功率發(fā)射機(jī)、大型高增益天線和瞄準(zhǔn)、跟蹤、控制等系統(tǒng)構(gòu)成。當(dāng)微波束在目標(biāo)區(qū)的能量密度增加到10瓦/厘米2—100瓦/厘米2時(shí)，則可燒毀任何工作波段的電子元器件。(2分)構(gòu)成：。⑤ 我不愿多看他，便匆匆走過他的身旁。兩個(gè)胖小孩還在那里吃“連肝肉”﹑“心肺”一類的東西，口里“噓噓”做聲。兩個(gè)肥胖小孩卻站到旁邊一個(gè)賣糖的攤子前面去了。以后他仍舊把臉掉向面擔(dān)。我似乎并沒有在別處耽擱了一個(gè)星期。你有沒有家?有沒有親人?我不再對(duì)他說話，我默默地離開了他。⑧ 他也默默地接過角票，把眼光從擔(dān)子上掉開。他的眼睛無(wú)光，兩頰深陷，嘴唇干癟得可怕，兩只干瘦得像雞爪的手無(wú)力地捧著一個(gè)破碗，壓在胸前。微波武器可以干擾和燒毀武器系統(tǒng)中的電子設(shè)備及元器件。(2分)至于夏水襄陵，沿溯阻絕“高猿長(zhǎng)嘯”有什么作用?(2分)(二)微波武器(8分)微波是一種高功率電磁波，可以用特殊的天線匯聚成方向性極強(qiáng)、能量極高的波束，在空中以光速沿直線傳播。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。失去了，收獲了。，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)受著從各方面來(lái)的攻擊”。⑧思鄉(xiāng)是游子們永恒的主題，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”道出了游子悲苦的心情，崔顥的《黃鶴樓》中寫道：“，”與之有異曲同工之妙。第五篇：初二語(yǔ)文期末模擬試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(28分)。？寫下來(lái)并寫出意思。（）2.“……我懂得冬雨的心理了。我趕忙走過去，未及到跟前，孩子們突然散開了點(diǎn)，接著又讓開了一條路，只見兩個(gè)稍大點(diǎn)的孩子扶著一個(gè)小男孩，小男孩的鼻子正在流血。每逢雨天，我扛著那把還得媽媽幫我撐起來(lái)的“寶貝”，頂著雨去上學(xué)的時(shí)候，心里美滋滋的。冬天的雨，好“親熱”人，不管是對(duì)閑情散步的人，還是對(duì)匆匆過客，它都親熱地拍拍你的肩，親親你的臉，在你的身上印上幾朵小巧美麗的雨花。這句話表達(dá)自己的思念之情。___________________________________________，她對(duì)她說：“我們把教室打掃一下。比喻平時(shí)不露聲色，突然做出驚人的事情。ngr224。nj236。第四篇：小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末模擬試卷精選一、看拼音寫詞語(yǔ)。像德國(guó)即使犯了這樣嚴(yán)重的歷史錯(cuò)誤，只要能夠反省，也能被全世界涼解、接納，最后走向新生，走向強(qiáng)大。(三)閱讀下面的文字，完成23～27題。D項(xiàng)中的非常都是指異乎尋常的，特殊的。(原載《天津青年時(shí)報(bào)》)27．縱讀全文，理清思路，在下面橫線上補(bǔ)充故事情節(jié)。一個(gè)雙休日，我和妻子在家正看美國(guó)大片，忽地響起敲門聲。信的結(jié)尾處，她說自己學(xué)習(xí)很用功，每天都是爭(zhēng)取在天黑前寫完作業(yè)，不然晚上媽媽會(huì)責(zé)備她點(diǎn)燈多耗了油錢。他那跪感動(dòng)了世界，成了世界上最著名的一跪。具備了自省精神的人和民族注定是強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的。每當(dāng)我們?nèi)橇寺闊?，做了錯(cuò)事，傷害了他人，我們首先想到的不是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤而是如何逃避責(zé)任；每當(dāng)我們遇到考試失利，求職碰壁，壯志難酬等困境時(shí)，我們最先想到的不是自身努力的不足，實(shí)力的欠缺，能力的差距，而是習(xí)慣在悲傷、沮喪、悒郁、憤懣的同時(shí)，將自身的過失和失利的原因歸咎于他人的干預(yù)和外在的環(huán)境，卻缺乏對(duì)自身靈魂的拷問，缺乏深沉的自省。答：()22．造成生物界不對(duì)稱的根本原因是什么?用文中的話回答。從生物體內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)可清楚地看到，原生質(zhì)一般呈不對(duì)稱的結(jié)構(gòu)形式。事實(shí)上，正如古代有位哲學(xué)家所說，世界上沒有兩樣完全相同的東西。D．從甲文看，太守醉并非因酒而起，而是由于美麗的山間景色和百姓安定富足的生活；從乙文看，乙文布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險(xiǎn)的特點(diǎn)。用／標(biāo)出下面句中的兩處停頓。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。這句千古名句出自初唐四杰之一_________的《送杜少府之任蜀州(城闕輔三秦)》一詩(shī)。②書籍是人類進(jìn)步的階梯。答：()5．仔細(xì)觀察右邊一幅漫畫，多角度思考，說說它反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象。B．①除非你去請(qǐng)他才會(huì)來(lái)。B．①他回到家就感到鼻塞、頭痛，身體發(fā)熱。請(qǐng)寫一寫你學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過程中發(fā)生的故事和感受，或者寫一寫自己欣賞的一件藝術(shù)品，或參加的一次藝術(shù)活動(dòng)。（2分）寫出短文的主要內(nèi)容，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括。（2分）近義詞：暴露(裸露)反義詞。到了楓亭口，草鞋人果然將擔(dān)子交在皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠閑狀。（12）“偉偉聽話么？”草鞋已是第三次這么問了?！辈菪撕沽鳚M面地說。先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后來(lái)便是草鞋送皮鞋。（3分）限、分階段去實(shí)現(xiàn)人生的抱負(fù)。而如果當(dāng)初廣告商要與他簽訂合同的話，別說是2000個(gè)劇本，就是1000個(gè)，他也會(huì)退避三舍。（30分）（一）窮人（節(jié)選）桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。人物：閏土 特點(diǎn)：健康可愛他的頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒剪了，卻一根根精神抖擻地直豎著。1枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。曉看紅濕處，花重錦官城。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。（分別改成比喻句和擬人句）（3）雖然我們是為人民服務(wù)的，但是我們有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。g）惡唱和(h232。 hōng kǎo y236。①業(yè)務(wù)員②客服部門③統(tǒng)計(jì)部門④營(yíng)銷部門A、①②③④B、①②③ C、①② D、①④67．下列不屬于限制出境物品的是()。A、俄羅斯、加拿大、中國(guó) B、美國(guó)、俄羅斯、加拿大C、俄羅斯、中國(guó)、加拿大 D、加拿大、美國(guó)、印度、3為字頭的，1字頭表示是()。A、稅款 B、資費(fèi) C、海關(guān)簽貼費(fèi) D、商檢費(fèi)50．()是指通過持續(xù)滿足客戶的需求，及時(shí)妥善解決雙方合作過程中出現(xiàn)的各類問題，從而與客戶建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的伙伴關(guān)系。①快件數(shù)量②收件人名址③快件的重量④快件類型A、①②③ B、①②④ C、②③ D、①③42．下面關(guān)于快件排序描述正確的是()。A、2公斤B、1公斤C、12公斤 D、3公斤34．某客戶寄一航空快件，使用406040厘米規(guī)格的紙箱包裝，快件實(shí)重12公斤，快遞企業(yè)的資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為首重1公斤20元，1公斤以上10元/公斤，則該客戶需要支付運(yùn)費(fèi)()。①業(yè)務(wù)員②快遞企業(yè)客服部門③快遞企業(yè)老板④快件處理人員A、①② B、①②③④C、①②④ D、②③26．移交無(wú)法派送快件，描述錯(cuò)誤的有()。A、023 B、025 C、028 D、02918．0472是()的電話區(qū)號(hào)。A、4 B、5 C、7 D、812．姓氏“長(zhǎng)孫”、“樂正”的正確讀音是()項(xiàng)。A、1984年 B、1985年 C、1986年 D、1987年4．快遞信息傳輸網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)()的實(shí)時(shí)傳遞。（2分）（6）請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容為文章補(bǔ)寫結(jié)尾，寫在最后一段后面的橫線上。 ch224?！薄澳堑茫╠233。讀了短文，你想對(duì)子弟兵說點(diǎn)什么？（3分）孩子蹲下來(lái)的不只是身子，還有。（2分）（3）在文中□加入所缺的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。三、閱讀理解與感悟1課內(nèi)閱讀：認(rèn)真閱讀下列文章片斷，完成文后練習(xí)。⑥再向山下望去，見山下的溪水里有3只幼熊在玩水。（4分）換用號(hào)：（1）我們要不斷改正學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。（）我會(huì)按要求根據(jù)課文內(nèi)容填空。（2）她用（）的舞姿征服了觀眾的心。 xiǎn w233。 y249。o）防御．（y236。（1分）____________________________________________________________8．孩子果斷地割掉中毒的腳趾，你認(rèn)為值得嗎？為什么？（1分）____________________________________________________________九．作文。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因?yàn)殡y以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。雖然缺少了一個(gè)腳趾，但這個(gè)孩子以短暫的疼痛保住了自己的生命。（15分）古希臘的佛里幾亞國(guó)王葛第士以非常（奇妙奇怪）的方法，在戰(zhàn)車的軛上打了一串結(jié)。7．乘興而行，____________________。____________________，仁者樂山。（）7．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。（）zh225。nxiō