國(guó)培計(jì)劃返崗實(shí)踐方案[推薦5篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 路，不如名師指路，名師指路，不如自己開(kāi)路。我想，只有不斷的探索，勇敢地實(shí)踐，我的數(shù)學(xué)教學(xué)才會(huì)真正撥開(kāi)烏云見(jiàn)月明。在整理中思考，在行動(dòng)中研究，這將是我今后所追求的目標(biāo)。一、轉(zhuǎn)變思想，重樹(shù)認(rèn)知。從幾次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)定了自己英語(yǔ)教學(xué)的追求：樸素教學(xué)。而在我自認(rèn)為比較擅長(zhǎng)的閱讀教學(xué)方面，我發(fā)覺(jué)自己還僅僅停留在表層上，甚至只是在教教材，還有很多的東西沒(méi)有真正研究透。由于我們從事的教育事業(yè)，面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，教育就是生活，做為教師能做好教育，也就能擁有一份美麗的生活。我首先將自己學(xué)習(xí)的收獲進(jìn)行了總結(jié)：教師要想不斷進(jìn)步，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。三、勇于探索、積極實(shí)踐，參加說(shuō)課與優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。教師要想從“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，是對(duì)教師的真實(shí)寫(xiě)照，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，細(xì)細(xì)地品味，就會(huì)從學(xué)習(xí)中收獲精彩。既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究，即不是在課本上進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的探究。要做一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，我必須不斷地學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身專業(yè)化不斷向前發(fā)展。從幾次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)定了自己教學(xué)的追求：教師在課堂上不能太強(qiáng)勢(shì)，教師要退下去，學(xué)生亮出來(lái)。歸來(lái)后，我首先找到了沒(méi)有閱讀完的《成功無(wú)捷徑——第56號(hào)教室的奇跡》一書(shū)開(kāi)始閱讀，想要刺激自己快速地轉(zhuǎn)變思想，重新樹(shù)立對(duì)教育的良好認(rèn)知。我一直相信：只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人，才能擁有美麗的一生。通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識(shí)到未來(lái)教育需要科研型的教師，而不再是“教書(shū)匠”。面對(duì)教材，我仍時(shí)常汗顏。團(tuán)隊(duì)協(xié)作、扎實(shí)教研，用一個(gè)教師帶動(dòng)一個(gè)教研組，一個(gè)教研組帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，讓老師在互助中不斷成長(zhǎng)。第四篇：國(guó)培計(jì)劃返崗實(shí)踐心得體會(huì)國(guó)培計(jì)劃返崗實(shí)踐心得體會(huì)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月國(guó)培學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我又返回到了自己的工作崗位上?！跋虢o學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水。三、勇于探索、積極實(shí)踐返崗實(shí)踐活動(dòng)中，我認(rèn)真參與了教研組的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，尤其在教研會(huì)研討中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了各位教師的點(diǎn)評(píng)。學(xué)，還要助。一、轉(zhuǎn)變思想，重樹(shù)認(rèn)知。加強(qiáng)了一定的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，同學(xué)們雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，但情緒較佳，切實(shí)鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我必將為著我最鐘愛(ài)的教育事業(yè)，奮斗終生！第二篇：國(guó)培返崗實(shí)踐2014年7月20日前往吉首大學(xué)培訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)回到自己的學(xué)校，進(jìn)行上課和指導(dǎo)頂崗教師實(shí)習(xí)，現(xiàn)又過(guò)了半月，我對(duì)自己這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，有以下幾點(diǎn)總結(jié)。做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，在平時(shí)生活中，自己要善于觀察，充分發(fā)揮自己所學(xué)的理論知識(shí)，將其用于實(shí)踐教學(xué)中，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。本次的跟崗實(shí)訓(xùn)使我自己在教學(xué)中又有了一次提高和進(jìn)步。立足于解決課堂中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，著眼與理論與實(shí)際的結(jié)合。其二、在教學(xué)工作中，通過(guò)在成都體院的培訓(xùn)，讓自己從理論到實(shí)踐都有許多的收獲，也知道體育教學(xué)的多樣化，更加明確了體
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