返崗實(shí)踐總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 特別好；下載播放朗讀視頻或音頻，指導(dǎo)學(xué)生朗讀，提升學(xué)生朗讀能力。通過(guò)培訓(xùn)，我深入的了解了信息技術(shù)對(duì)于中學(xué)物理教學(xué)的重要性，知道了該如何在物理課堂中運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)，懂得了如何使用電子白板等輔助教學(xué)工具進(jìn)行教學(xué)?？偠灾?，在返崗實(shí)踐中，我努力做到了學(xué)以致用，進(jìn)一步鞏固了課堂教學(xué)成果，也促進(jìn)了自己的教育教學(xué)工作，收獲很大。教師如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是要誤人子弟的。對(duì)于所有的學(xué)生我都會(huì)一視同仁，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)，我會(huì)及時(shí)做出表?yè)P(yáng)，而當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我也會(huì)做出合理的批評(píng)與教育。相信只要通過(guò)自己不懈努力，一定會(huì)有更新的收獲和感悟。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì)，為學(xué)生服務(wù)，構(gòu)建有效和諧課堂。如果教學(xué)理念不改變，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個(gè)人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。接下來(lái)的教學(xué)中我又用電子白板的其他功能來(lái)輔助我的課堂教學(xué)，比如使用電子筆進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫(huà)，使用軟鍵盤(pán)進(jìn)行資料搜索等等，在這里就不一一介紹了。在培訓(xùn)中，我觀看了所有我選修的課程視頻，認(rèn)真聽(tīng)專(zhuān)家講解，并認(rèn)真做筆記，視頻觀看時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1000分鐘。在語(yǔ)文、政治教學(xué)中，我利用多媒體網(wǎng)絡(luò)查閱資料、制作課件、開(kāi)展教學(xué)，努力將將教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性盡可能完美的融為一體，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的潛能，從而強(qiáng)化教學(xué)效果，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)，我樹(shù)立了“以生為本”的思想觀念，認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)對(duì)學(xué)生一視同仁，在工作中我努力踐行，堅(jiān)持做到“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。第三篇：返崗實(shí)踐總結(jié)返崗實(shí)踐總結(jié)高縣四烈中學(xué) 李遠(yuǎn)芬2016年11月開(kāi)始，我參加了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。第二篇：返崗實(shí)踐總結(jié)返崗實(shí)踐反思總結(jié)在2014年5月4日,我榮幸參加了“昭陽(yáng)區(qū)新進(jìn)教師培訓(xùn)項(xiàng)目（第三期），在為期一周的培訓(xùn)里,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新課標(biāo)理念,在返崗研修中，結(jié)合培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)及培訓(xùn)結(jié)束時(shí)所拷貝的內(nèi)容，在教學(xué)中不斷嘗試運(yùn)用、反思總結(jié)。第一篇：返崗實(shí)踐總結(jié)通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的信息技術(shù)能力得到很大的提升，印象最深刻的是
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