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燃燒和滅火教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 滅火教學(xué)反思通過(guò)“第七單元課題1燃燒和滅火”的教學(xué),讓我體會(huì)到聯(lián)系生活實(shí)際,利用課件等手段的確可以幫助學(xué)生加深理解;通過(guò)活動(dòng)與探究,初步學(xué)習(xí)對(duì)獲得的事實(shí)進(jìn)行分析,使學(xué)生掌握得出結(jié)論的科學(xué)方法。(二)通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式突破重點(diǎn)與難點(diǎn)。(四)充分體現(xiàn)了化學(xué)與生活的密切關(guān)系。第五篇:燃燒和滅火教學(xué)反思本節(jié)課教材的安排是從燃燒現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)入手,通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察現(xiàn)象、分析得出結(jié)論的方法來(lái)探討燃燒的條件及滅火的原理。我還對(duì)此實(shí)驗(yàn)做了實(shí)驗(yàn)改進(jìn),把白磷和紅磷裝在試管中,用氣球套住試管口,然后將試管下端浸泡在熱水中,這樣,白磷燃燒的有毒白煙就不會(huì)擴(kuò)散到空氣中,避免空氣污染。接下來(lái)是學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證燃燒的三個(gè)條件和滅火的方法,學(xué)生利用生活中常見(jiàn)的石子、紙片、木炭、二氧化碳等一些物品,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)輕松得到了燃燒的三個(gè)條件并演示了多種滅火的方法,在展示的時(shí)候也能清晰表達(dá)從實(shí)驗(yàn)操作到觀察現(xiàn)象到得出結(jié)論的科學(xué)方法。三、對(duì)學(xué)生的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)即猜想影響燃燒的要素時(shí),實(shí)驗(yàn)是我都給設(shè)計(jì)好的了,學(xué)生只需做實(shí)驗(yàn)即可輕易得出,限制了他們的思維的發(fā)展,課后我想完全可以只提供藥品和儀器,讓學(xué)生小組去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),得出相應(yīng)的結(jié)論,這樣做的具體好處我認(rèn)為是:讓學(xué)生從從燃燒現(xiàn)象探究燃燒需要什么條件,使新知識(shí)建立在對(duì)生活的直觀感受上,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,產(chǎn)生求知欲,對(duì)提出的問(wèn)題作出合理的猜想。影片的引入,直觀、形象、生動(dòng),有效地刺激了學(xué)生的多種感官,吸引了學(xué)生注意力,提高了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。通過(guò)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的相互交流,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)成共識(shí)。我分析,主要是這部分學(xué)生在聽(tīng)課中偷懶了,跟著別人的話(huà)后音來(lái)回答問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)、活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式,是關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生走向成功、改進(jìn)我的教學(xué)方式的有利途徑。討論問(wèn)題過(guò)細(xì),花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)。不要最后一起呈現(xiàn)顯得比較籠統(tǒng);從總體上看,我認(rèn)為這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。然后回過(guò)頭讓學(xué)生自己根據(jù)所學(xué)知識(shí)來(lái)揭秘剛才的趣味實(shí)驗(yàn),使學(xué)生體會(huì)到成功的快樂(lè),增加興趣和信心。讓學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)獲得事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法,從而得出燃燒條件和滅火的原理,這也是本節(jié)課的重難點(diǎn)。最后通過(guò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全意識(shí)。在這次教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是:課堂引入的實(shí)驗(yàn)十分震撼,學(xué)生興趣濃厚。第二篇:燃燒和滅火教學(xué)反思《燃燒和滅火》教學(xué)反思教師成家慶通過(guò)“第七單元 課題1 燃燒和滅火”的教學(xué),讓我體會(huì)到聯(lián)系生活實(shí)際,利用課件等手段的確可以幫助學(xué)生加深理解;通過(guò)活動(dòng)與探究,學(xué)習(xí)對(duì)獲
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