freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。( 5 )做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。三.今后的改進(jìn)措施(1)充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用多媒體上課。所以在課前的準(zhǔn)備中,我都會(huì)考慮到如何給學(xué)生營(yíng)造一種輕松愉快的環(huán)境,以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)于存在問(wèn)題的作業(yè),我會(huì)幫助學(xué)生指出來(lái),并給他分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,同時(shí)給予一定的輔導(dǎo),引導(dǎo)他們自己獨(dú)立完成正確的解題過(guò)程。五、反思存在的問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。a、b互為相反數(shù)a+b=0。a(a≥0)的算術(shù)平方根記作。乘法幾個(gè)非零實(shí)數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定,當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),積為正;當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù)??茖W(xué)記數(shù)法:把一個(gè)數(shù)用(1≤第七章平面直角坐標(biāo)系一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)二、知識(shí)要點(diǎn)有序數(shù)對(duì):有順序的兩個(gè)數(shù)a與b組成的數(shù)對(duì)叫做有序數(shù)對(duì),記做(a,b) 。(填“”、“點(diǎn)P(a,b)到x軸的距離是|b|,到y(tǒng)軸的距離是|a| 。選擇的坐標(biāo)原點(diǎn)不同,建立的平面直角坐標(biāo)系也不同,得到的同一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)也不同。使二元一次方程組每個(gè)方程的左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值叫二元一次方程組的解,一個(gè)二元一次方程組一般有一個(gè)解。含有一個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1,這樣的不等式叫一元一次不等式。使不等式組中的每個(gè)不等式都成立的未知數(shù)的值叫不等式組的解,一個(gè)不等式組的所有的解組成的集合,叫這個(gè)不等式組的解集解(簡(jiǎn)稱不等式組的解)。除了文字?jǐn)⑹?、列表、劃記法外,還可以用條形圖、折線圖、扇形圖、直方圖來(lái)描述數(shù)據(jù)。課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),要取得較好的課堂教學(xué)效果,必須營(yíng)造一種輕松、積極、向上的氣氛,激發(fā)學(xué)生的求知欲。每個(gè)學(xué)生的能力和基礎(chǔ)都是不一樣的,這是客觀存在的事實(shí)。尤其是邏輯思維能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,符號(hào)語(yǔ)言能力,空間想象能力,動(dòng)手實(shí)踐能力更有較大幅度提高。在設(shè)置作業(yè)中,仔細(xì)閱讀教材,搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,和教后反思,按時(shí)參加了學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng),為搞好課題研究做好鋪墊。本學(xué)期我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題集,將每次考試的錯(cuò)題工工整整抄上,標(biāo)明錯(cuò)誤的原因,再用正確的方法二次訂正,老師對(duì)錯(cuò)題集定時(shí)批閱。還需老師付出大量心血和努力。七、用好錯(cuò)題本,培養(yǎng)學(xué)生反思能力作為教師,教學(xué)中要重視反思,目的是改進(jìn)教學(xué),真正實(shí)施有效教學(xué)。在日常教學(xué)中,我和主動(dòng)和同學(xué)科組老師共同探討教學(xué)工作,在交流中暢所欲言,在解決問(wèn)題的同時(shí),自已也在不斷的收獲。認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題。雖然在時(shí)間上會(huì)花費(fèi)比較多一點(diǎn),但效果卻很好。虛心向其他教師請(qǐng)教教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合教材內(nèi)容,有計(jì)劃、有步驟地扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作。第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述知識(shí)要點(diǎn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的一般過(guò)程:收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)、分析得出結(jié)論。這與解一元一次方程類似,在解時(shí)要根據(jù)一元一次不等式的具體情況靈活選擇步驟。不等式的解集可以在數(shù)軸上表示出來(lái)。使二元一次方程的左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值叫二元一次方程的解,一個(gè)二元一次方程一般有無(wú)數(shù)組解。如果點(diǎn)P(a,b)在一、三象限角平分線上,則P點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相同,即a = b ;如果點(diǎn)P(a,b)在二、四象限角平分線上,則P點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù),即a = b 。各象限點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)①第一象限的點(diǎn):橫坐標(biāo)0,縱坐標(biāo)0;②第二象限的點(diǎn):橫坐標(biāo)0,縱坐標(biāo)0;③第三象限的點(diǎn):橫坐標(biāo)0,縱坐標(biāo)0;④第四象限的點(diǎn):橫坐標(biāo)0,縱坐標(biāo)0。(2)正數(shù)和0可以開(kāi)平方,負(fù)數(shù)不能開(kāi)平方;正數(shù)、負(fù)數(shù)和0都可以開(kāi)立方。無(wú)理數(shù)的比較大小:【知識(shí)點(diǎn)五】實(shí)數(shù)的運(yùn)算加法同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加;絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值;互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0;一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。a(a≥0)的平方根記作。(2)幾何意義:在數(shù)軸上原點(diǎn)的兩側(cè),與原點(diǎn)距離相等的兩個(gè)點(diǎn)表示的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),或數(shù)軸上,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱。對(duì)中等生則主要是提供不同的題型,適當(dāng)增加難度,訓(xùn)練他們的思維,拓展他們的見(jiàn)識(shí),以提高解題的能力和技巧。對(duì)于作業(yè)的批閱,我采用了和以往不同的作法。二、精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境,營(yíng)造良好的教學(xué)氣氛。(4)在用方程(組)解應(yīng)用題和用不等式(組)解應(yīng)用題上,解決學(xué)生的解題能力上突破不大,學(xué)生反饋聽(tīng)得懂但自己卻很難獨(dú)立解題。對(duì)于后進(jìn)生,我主要是對(duì)他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo),幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,激發(fā)他們的求知欲望。有針對(duì)性,有層次性。七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)7本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)(7)、(8)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我虛心向他們請(qǐng)教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問(wèn)題,結(jié)合他們的意見(jiàn)和自己的思考結(jié)果,總結(jié)出每課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和巧妙的方法。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境。于是我每天花很長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真閱讀、挖掘、活用教材,研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,研讀新課標(biāo),明白這節(jié)課的新要求,思考如何將新理念融入課堂教學(xué)中。由于剛接手初中數(shù)學(xué)新課改教學(xué),無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)觀念方法方式方面都有新的挑戰(zhàn),教學(xué)起來(lái)感到不適應(yīng)、很吃力。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題分類總結(jié),思想?yún)R報(bào)專題然后進(jìn)行評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。課前做好準(zhǔn)備工作,認(rèn)真?zhèn)湔n除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外,還深入了解學(xué)生,注意了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì),考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,并研究相應(yīng)對(duì)策。教育科研教師的生命力來(lái)自教育科研,教師的未來(lái)和未來(lái)的教師,都將與教育科研聯(lián)系起來(lái)。服從安排,保持與決策層的高度一致性。如何解決呢?這些都有待以后改進(jìn)。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。有針對(duì)性,有層次性。七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2全面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。碰到特別難以把握的問(wèn)題,我會(huì)向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教。本學(xué)期的教學(xué),我采用“心”態(tài)生教育的上課方式,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),小對(duì)子之間交流,然后展示的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,通過(guò)組與組之間加分PK的方式,使學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,給了足夠的思考空間,通過(guò)驗(yàn)證進(jìn)而概括,使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,從而積極愉快的進(jìn)入到運(yùn)用。而應(yīng)該常常反思自己的教育教學(xué)行為,記錄教育教學(xué)過(guò)程中的所得、所失、所感,為不斷創(chuàng)新,不斷地完善自己,為不斷提高教育教學(xué)水平。首先在解決中下學(xué)生的解題能力上突破不大。俗話說(shuō),“五個(gè)手指三長(zhǎng)兩短”。要求成績(jī)好的學(xué)生對(duì)中等生和后進(jìn)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),以優(yōu)帶良,以優(yōu)促后。下面談?wù)勛约涸诒緦W(xué)期教學(xué)中的幾點(diǎn)做法與思考,權(quán)當(dāng)教學(xué)工作總結(jié)吧。(4)在用方程(組)解應(yīng)用題和用不等式(組)解應(yīng)用題上,解決學(xué)生的解題能力上突破不大,學(xué)生反饋聽(tīng)得懂但自己卻很難獨(dú)立解題。對(duì)于后進(jìn)生,我主要是對(duì)他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo),幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,激發(fā)他們的求知欲望。有針對(duì)性,有層次性。第一篇:七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)[本站推薦]20092010學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)王惠清本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)(7)、(8)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。(4)認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精。對(duì)中等生則主要是提供不同的題型,適當(dāng)增加難度,訓(xùn)練他們的思維,拓展他們的見(jiàn)識(shí),以提高解題的能力和技巧。(3)由于社會(huì)、家庭、學(xué)校、個(gè)人等各方面因素的影響,很多學(xué)生厭學(xué),導(dǎo)至教學(xué)工作很難開(kāi)展,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很難提高。對(duì)失敗的作法加以分析和改進(jìn),以提高今后的教學(xué)水平。針對(duì)學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重,我對(duì)學(xué)生按成績(jī)的發(fā)展?jié)摿M(jìn)行分類,再按照成績(jī)好、中、差的方式分配互助學(xué)習(xí)小組。四、搞好分層指導(dǎo),加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。雖然在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中,我付出了很多時(shí)間和精力,但還是存在一些問(wèn)題。一、提高備課水平保證課堂教學(xué)質(zhì)量教師不能只把教案寫得詳細(xì)周全,完成教學(xué)任務(wù)了。二、改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中,怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系,好方法大家資源共享,難題困難大家一起解決。因此在今后的教學(xué)中我要揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷的研究,反思,爭(zhēng)取在教學(xué)上不斷進(jìn)步。四、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。因?yàn)楹芏嗌鐣?huì)因素的影響,很多學(xué)生厭學(xué),導(dǎo)至教學(xué)工作很難開(kāi)展,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很難提高。配合組里搞好教研活動(dòng),每周按時(shí)參加升旗儀式。在班主任工作中,我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息,每接一個(gè)班,都從整頓班風(fēng)入手,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立起“師生+朋友”的關(guān)系,在日常管理上堅(jiān)持“三到位”(課前兩分鐘到位、課間操到位、自習(xí)課到位),使班級(jí)工作順利開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真批改作業(yè)作業(yè)的選取有針對(duì)性,有層次性,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)6本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)(3)、(4)班
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1