xx教師節(jié)優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 生，讓他們信心滿滿，人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。做一名教師，這是我們今生無悔的選擇。心至力至，才能無愧于為人師的職責(zé)與使命。一句老師好、一次側(cè)身讓路?? 應(yīng)該是許多老師都曾經(jīng)收到過的“禮物”，可它讓我明白，只要付出愛，便會收獲愛。最后，我還想借此機會，真誠地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任，感謝朝夕相處的各位同事的關(guān)心與鼓勵，真誠地感謝每一位幫助我在教師隊伍中成長進步的人，祝福你們永遠被愛環(huán)繞、幸福平安！謝謝大家！。漸漸地，教室里，多了孩子們收獲知識后的歡聲笑語；寢室里，多了我噓寒問暖的不倦身影；走廊上，多了學(xué)生們與我談心之后如釋重負的笑容；操場上，多了我們齊心協(xié)力捧回榮譽的歡欣雀躍??事實證明，只要用“心”，師生間沒有跨越不了的障礙。逃避退縮、敷衍塞責(zé)，不是為人師者應(yīng)有的態(tài)度?？鞓肥欠瞰I。我都從細微之處加以體察。俗話說，喊破嗓子不如做出樣子。最后，我還想借此機會，真誠地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任，感謝朝夕相處的各位同事的關(guān)心與鼓勵，真誠地感謝每一位幫助我在教師隊伍中成長進步的人，祝福你們永遠被愛環(huán)繞、幸福平安！謝謝大家！第四篇：教師節(jié)優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿第三鋪初級中學(xué)班主任發(fā)言稿梁曉鶯尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家上午好！秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩，碩果累累的金秋時節(jié)。漸漸地，教室里，多了孩子們收獲知識后的歡聲笑語；寢室里，多了我嘮嘮叨叨的不倦身影；走廊上，多了學(xué)生們與我談心之后如釋重負的笑容；操場上，多了我們齊心協(xié)力捧回榮譽的歡欣雀躍??事實證明，只要用“心”，師生間沒有跨越不了的障礙。逃避退縮、敷衍塞責(zé)，不是為人師者應(yīng)有的態(tài)度。班主任要經(jīng)常給自己充電，加強學(xué)習(xí)，虛心接受培訓(xùn)，相互交流，取長補短，全面提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。每天和學(xué)生打交道，工作是瑣碎的、繁重的，有歡樂、有自豪、有欣慰，同時伴隨著煩苦和勞累。因此，要做好一個班主任老師，無論在為人與工作上都應(yīng)該成為學(xué)生的表率，應(yīng)該嚴格地以師德規(guī)范要求自己，真正做到“為人師表”、“以身作則”。我是用愛在滋潤學(xué)生、管理學(xué)生，矯正稚嫩的腳步中專生猶如還沒有成長好的禾苗，不僅需要陽光的照耀，更需要雨露的滋潤。本學(xué)期來我嚴格貫徹執(zhí)行學(xué)校的準軍事化管理方案，我深知要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這習(xí)慣包括學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、生活等方面。記得校長曾說“有什么樣的學(xué)生就有什么樣的班主任”，我深刻的體會到這一點，抓好入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣新學(xué)期的頭兩個月，是班主任工作最關(guān)鍵的時候，如果這兩個月的工作做好了，以后的工作就得心應(yīng)手。因此，通過這種方法可讓我及時處理班內(nèi)的各種事情。我注重自身形象，做學(xué)生的表率，教師的一言一行，對學(xué)生有著深刻而久遠的影響。我們都知道：班主任工作是一本“難念的經(jīng)”。俗話說：打鐵還需自身硬。我想，作為一種職業(yè)，教育，它最能夠吸引我的，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到了
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