小班音樂活動秋天(存儲版)
【正文】 。幼兒隨著優(yōu)美的音樂一邊表演，一邊唱歌曲。.第二段歌曲教的步驟同上，只是歌詞的內(nèi)容不一樣，表演和操作的內(nèi)容跟著改變。）三、結(jié)束環(huán)節(jié)：教師：“小樹葉還想飛到操場上玩呢！”帶領(lǐng)幼兒隨著音樂做動作出教室。二、基本環(huán)節(jié)：“小樹葉不但會唱歌，還會表演呢。.第二段歌曲教的步驟同上，只是歌詞的內(nèi)容不一樣，表演和操作的內(nèi)容跟著改變。我們下面來做觀眾。（4）那我們一起來學(xué)學(xué)這首好聽的歌吧？（看圖譜唱一遍）（5）教師點評，再唱一遍，（6）加上動作，演唱一遍?；顒訙蕚洌篜PT、響板人手一個，音樂。學(xué)唱與表演教師彈琴幼兒學(xué)唱，開始教師帶唱，后根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)情況逐步減弱音量直至退出。三、學(xué)習(xí)歌曲，感受歌曲旋律與歌詞，并將創(chuàng)編樹葉飄落的動作表演到歌曲中。如此反復(fù)幾次。）老師帶上大樹頭飾，說：現(xiàn)在我是大樹媽媽，你們是樹葉娃娃。你喜歡秋天嗎？我們用好聽的聲音把秋天有多美給唱出來。）２、欣賞歌曲。第一篇：小班音樂活動《秋天》小班音樂活動：秋天活動目標：學(xué)習(xí)用自然，連貫的聲音唱歌。（樹葉到處飛呀飛；秋天多么美。４、引導(dǎo)幼兒用自然連貫的聲音演唱歌曲。請每個小朋友拿一個樹葉娃娃戴在手上。音樂起，樹葉被風(fēng)吹散（可隨意做飛舞的動作），當唱到睡地上時，樹葉全部睡下，大樹媽媽醒來說：我的孩子在哪呀，孩子們快回來吧！樹就趕快跑回去。二、創(chuàng)編樹葉飛舞的動作師引導(dǎo)幼兒自由嘗試用身體動作表現(xiàn)樹葉飛舞的姿態(tài)，師播放秋風(fēng)1請個別幼兒上臺表演，師出示相應(yīng)圖，引導(dǎo)幼兒看圖跟著幼兒用身體動作模仿請創(chuàng)編出不同動作的幼兒上臺展示，并引導(dǎo)全體幼兒學(xué)習(xí)師帶領(lǐng)幼兒看圖示練習(xí)小樹葉飛的不同樣子。教師可引導(dǎo)幼兒在第一段重點表現(xiàn)樹葉飛舞的動作，第二段重點表現(xiàn)樹葉睡的動作?；顒与y點：能用響板
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1