【摘要】古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知?!洞髮W》《君子之》風子曰:“賢哉,回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷
2024-11-19 13:21
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列各組句子中不含通假字的一項是()(3分)A.能千里而襲我,亦已罷極B.右倍山陵,前左水澤C.相國紿信曰D.從間道萆山而望趙軍解析A“罷”同“?!?;B“倍”同“背”;D“萆”同“蔽”。答案
2024-11-28 01:34
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列各句中不含通假字的一項是()(3分)A.寡人以眇眇之身B.夸主以為名,異取以為高C.不為置王,毋以填之D.五月,天下大酺解析A“眇”同“渺”;B“取”同“趣”;C“填”同“鎮(zhèn)”。答案
2024-11-28 02:13
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列句子中全含通假字的一組是()(3分)①諸吏人皆案堵如故②可急使兵守函谷關(guān),無內(nèi)諸侯軍③稍征關(guān)中兵以自益,距之④因以文諭項羽⑤乃詳尊懷王為義帝⑥夫運籌策帷帳之中A.①②③⑤B.②④⑤⑥C.①②④⑤D.①③④⑥
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列各句中不含通假字的一項是()(3分)A.燕王誠振怖大王之威B.荊軻知太子不忍C.群臣皆愕,卒起不意,盡失其度D.右手揕其匈解析A“振”同“震”;C“卒”同“猝”;D“匈”同“胸”。答案
【摘要】【語言基礎(chǔ)知識】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。仁厚黑暗的地母,愿在你懷里永安她的魂靈!2、給下列加點的字注音。憎惡.()模.樣()積攢.()詰.問()田?。ǎ铮ィǎ@駭.()針灸.(
2024-12-05 03:06
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列各句中含通假字的一項是()(3分)A.譬若以肉投餒虎B.北鄉(xiāng)自剄C.愿枉車騎過之D.留軍壁鄴解析B.“鄉(xiāng)”同“向”。答案B2.下列各句中加點詞的解釋有誤的一項是()(3分)A.而魏
【摘要】6雪一、給下列加點字注音。磬.口()胭.脂()朔.方()褪.盡()凜.冽()閃爍.()眷.念()脂粉奩.()撒.沙()二、選出沒有錯別字的
2024-12-05 10:53
【摘要】第十一課“誨人不倦”同步練習班級姓名一、基礎(chǔ)積累1、下列每對加點字的讀音完全相同的一項是(C)A、悱.惻—徘.徊趨.勢—胡謅.B、角隅.—蟠.龍高亢.—吭.聲C、琢.磨—謠諑.
2024-11-15 18:00
【摘要】課題:君子不憂不懼課堂筆記學習目標:1、理解并整理本板塊中的通假字、文言實詞及虛詞“其”的用法。2、整理本板塊中的名句、成語。3、認識孔孟的憂樂觀,使自己好德求人,內(nèi)省不疚。學習重難點:1、如何理解孔孟的憂樂觀2、體會孟子在本板塊中的議論技巧學習方法:誦讀、質(zhì)疑、討論、合作探究學
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.選出下列句子中不含通假字的一項()(3分)A.嘗從行,有所沖陷折關(guān)及格猛獸B.以為誘騎,皆驚,上山陳C.廣暫騰而上胡兒馬D.大將軍不聽,令長史封書與廣之莫府解析A項“嘗”同“?!?;B項“陳”同“陣”;D項
2024-11-28 02:53
【摘要】《熵:一種新的世界觀(節(jié)選)》同步訓練基礎(chǔ)練習一、閱讀課文,簡要回答下列問題。1.從能量耗散方面,結(jié)合課文闡釋下列說法的意義。(1)你不可能不勞而獲。___________________________________________________________________________________
2024-11-15 17:59
【摘要】茶館基礎(chǔ)練習1.下列加粗詞語字形、注音、釋義全都正確的一組是:()A.揣(chuǎi,思索)磨造孽(nia,罪惡)含糊(hánhu)B.懺(chàn,悔過)悔縲紲(l?ixia,捆綁犯人的繩索,借指牢獄)
2024-12-05 09:24
【摘要】一、文學常識:屈原(約公元前340——約前278年),名,字,時期我國偉大的主義詩人,代表作為抒情長詩《》。主要作品有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九天》等。漢代把它們合編成《楚辭》。《屈原列傳》一文記敘、、相結(jié)合,記載屈原的事跡和文學上的杰出才能,具體而深刻地表現(xiàn)了他忠貞不渝的精神和志潔行廉、剛正不
2024-12-05 09:25
【摘要】§組合課時目標,理解排列數(shù)Amn與組合數(shù)Cmn之間的聯(lián)系.數(shù)的兩個性質(zhì),能夠準確地運用組合數(shù)的兩個性質(zhì)進行化簡、計算和證明.、組合的一些常見模型和解題方法.1.組合一般地,從n個________元素中________________________,叫做從n個不同元素中取出
2024-12-05 09:27