【摘要】《與朱元思書》,《小石潭記》是人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五(六)單元中的第一篇文言文。下面是課文教學(xué)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)理念。一、教材分析:本單元是文言文教學(xué)單元,所選的課文都是歷來(lái)傳誦的名家名篇,其中《與朱元思書》是一篇描寫山水景物的精品,對(duì)學(xué)生欣賞寫景類古詩(shī)文起著承前起后的作用,尤其對(duì)學(xué)習(xí)本冊(cè)教材的第六單元中的幾篇描寫山水類的美文更具有指導(dǎo)的作用,吳均的這篇經(jīng)典駢文
2024-12-05 02:37
【摘要】《游恒山記》作者:lucani作者EMAIL:作者簡(jiǎn)介:徐霞客(1587~1641)名弘祖,字振之。明代杰出的地理學(xué)家、旅行家。他少年好學(xué),喜讀奇書,博覽古今史籍、圖經(jīng)地志。二十二歲起棄科舉業(yè),受母鼓勵(lì),不避風(fēng)餐露宿之苦,不怕葬身丘壑之險(xiǎn),遍游華北、華東、華南、西南山水,考察自然地貌、水文氣候、植被動(dòng)物、風(fēng)俗習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀
2024-12-08 13:32
【摘要】墨池記第一部分:1、給下列加點(diǎn)字注音:洼然()徜徉()肆恣()楹間()不可強(qiáng)仕()羲之()2、《墨池記》作者,是唐宋散文八大家之一。3、“記”在宋代是一種的說(shuō)理散文,這篇文章記議錯(cuò)雜使用,辟出了作者自家的蹊徑,富有創(chuàng)新精神。4、解釋下列句子中的詞語(yǔ):
2024-12-05 08:22
【摘要】我是一條蛇馮至什么是詩(shī)?鐘嶸在《詩(shī)品》:?自然之氣觸發(fā)了人的生命之氣,生命之氣又表現(xiàn)為作品之氣?詩(shī)的本質(zhì)也是生命的本質(zhì),所以詩(shī)才能“燭照”天地人,“暉麗”萬(wàn)事萬(wàn)物,從而溝通人與自然、甚至超自然的生命。?所以,詩(shī)是生命力的流露,是個(gè)體生命對(duì)自然生命的一種感發(fā)、探索和溝通。詩(shī)的本質(zhì)是哲學(xué)表達(dá),而不僅僅是抒情,在凝
2025-11-08 19:10
【摘要】作者簡(jiǎn)介柳宗元(公元773-819),字子厚,河?xùn)|(今山西永濟(jì)縣)人。貞元初年進(jìn)士,官監(jiān)察御史。順宗時(shí),王叔文執(zhí)政,他任禮部員外郎,銳意推行政治改革。不久,王叔文失敗,他也被貶為永州司馬,遷柳州刺史。在南方凡十四年,死于柳州。柳宗元是杰出的思想家,憑著一股積極的熱情和出色的才能進(jìn)行政治活動(dòng)。改革雖然失敗了,中年以后的處境更加悲苦,但這
2024-11-26 19:54
【摘要】小石潭記,柳宗元,小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。...
2025-04-05 01:21
【摘要】月在古詩(shī)里給人的感覺就是溫柔多情的。要么是謙謙君子,要么是窈窕淑女,要么象征著團(tuán)圓,要么暗示著分離,給人的感覺是一種淡淡的柔弱的清涼的味道,而這正迎合了文人的雅興和追求平淡的心理,所以,文人學(xué)者們常借月亮來(lái)抒寫自己的情懷……調(diào)動(dòng)你的語(yǔ)文積累,說(shuō)出兩句吟詠月亮的詩(shī)句。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”
2024-11-28 22:44
【摘要】小石潭記作者:柳宗元教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言寫景狀物的方法。2.體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。3.了解部分文言實(shí)詞和虛詞的意義和用法。教學(xué)過(guò)程一.簡(jiǎn)介作者、背景,解題。柳宗元(773~819)唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚,唐代河?xùn)|(今山西省永濟(jì)市)人,代宗大歷八年
2024-11-23 13:24
【摘要】蘇轍導(dǎo)入水調(diào)歌頭黃州快哉亭贈(zèng)張偓佺作者:蘇軾落日繡簾卷,亭下水連空。知君為我,新作窗戶濕青紅。長(zhǎng)記平山堂上,倚枕江南煙雨,渺渺沒孤鴻。認(rèn)得醉翁語(yǔ):“山色有無(wú)中”。一千頃,都鏡凈,倒碧峰。忽然浪起,掀舞一葉白頭翁??靶μm臺(tái)公子,未解莊生天籟,剛道有雌雄。一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)。作者簡(jiǎn)介
2025-11-02 01:09
【摘要】歸田園居陶淵明少無(wú)適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年.羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間榆柳蔭后檐,桃李羅堂前曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然再
2025-11-08 19:09
【摘要】《鴻門宴》教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力:掌握本課出現(xiàn)的詞類活用、一詞多義、通假字、古今異義字、特殊句式等。過(guò)程和方法:掌握翻譯文言句子的一些方法,能準(zhǔn)確概括文章的故事情節(jié)。情感態(tài)度和價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)項(xiàng)羽悲劇的原因,吸取“驕兵必?cái) 钡臍v史教訓(xùn)2、學(xué)情分析剛?cè)敫咧械膶W(xué)生,不少還延續(xù)初中學(xué)習(xí)文言文的方法,只滿足于盲目背
2024-11-18 16:38
【摘要】陳情表導(dǎo)學(xué)案1、了解作者李密的生平、文章寫作背景。2、了解本文在古代文學(xué)史上的地位和評(píng)價(jià)。3、借助注釋和工具書,能誦讀全文,基本了解文章大意。學(xué)習(xí)重點(diǎn)積累文言詞匯,把握各種文言現(xiàn)象學(xué)習(xí)難點(diǎn)背誦本文預(yù)習(xí)指導(dǎo):1、閱讀本文的作者及寫作背景,以更好理解課文。2、本文的文體特征。3、通讀全文,把握
2024-11-18 20:10
【摘要】“暮投石壕村,有吏夜捉人”的詩(shī)句至今還依然索繞在我們的腦海中,這是杜甫在安史之亂后寫的《三吏》中的一篇。杜甫一生寫過(guò)不少以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩(shī)。今天,我們來(lái)讀他在天寶年間目睹統(tǒng)治者窮兵黷武,大肆征兵,造成“行者愁怨,父母妻子送之,所在哭聲震野”的凄慘景象而寫的為人民呼喊的杰作《兵車行》。導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)
2025-11-08 23:23
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)第一周星期三~四2007年3月5~7日教學(xué)內(nèi)容《小石城山記》課型講讀課文教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、積累文學(xué)常識(shí),整理常見實(shí)詞和虛詞的用法。2、感悟古人遣詞造句之美,想象作家筆下山水之美,進(jìn)而陶冶情操。3、描摹山水與抒情言志相結(jié)合。過(guò)程與方法自讀、講析、比較
2025-08-04 09:52
【摘要】《小石潭記》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小石潭記》教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握重點(diǎn)詞語(yǔ),背誦全文。 2、概括小石潭的特點(diǎn),學(xué)習(xí)文章寫法。 3、感悟作者貶官失意后的孤清之情。 學(xué)習(xí)重...
2024-12-06 00:53