【摘要】數(shù)學(xué)練習(xí)(一)〔有理數(shù)加減法運(yùn)算練習(xí)〕一、加減法法則、運(yùn)算律的復(fù)習(xí)。A.△同號(hào)兩數(shù)相加,取__________________,并把____________________________。1、(–3)+(–9)
2025-04-17 02:45
【摘要】......星期六內(nèi)容:有理數(shù)加減混合運(yùn)算(一)組織形式:新課第一小時(shí)規(guī)劃:一講解基礎(chǔ)知識(shí)(15)二練習(xí)(35)第二小時(shí)規(guī)劃:一檢查練習(xí)并講解錯(cuò)誤的地方
2025-03-25 04:01
【摘要】......一定不要養(yǎng)成跳步、粗心的習(xí)慣,因?yàn)檫@些習(xí)慣會(huì)害死你?。∫唬x擇題1.計(jì)算() B.-1000 D.-302.計(jì)算() B.-54 C.-72 D.-183.計(jì)算() C.
2025-06-24 19:16
【摘要】中國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)軍品牌環(huán)球雅思學(xué)校學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員上課次數(shù):學(xué)科組長(zhǎng)審核:學(xué)員編號(hào)年級(jí):7
2025-06-22 18:49
【摘要】有理數(shù)四則混合運(yùn)算試卷一、選擇題(分)1、下列運(yùn)算結(jié)果不一定為負(fù)數(shù)的是()2、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.任何有理數(shù)都有倒數(shù)B.互為倒數(shù)的兩數(shù)的積等于1C.互為倒數(shù)的兩數(shù)符號(hào)相同D.1和其本身互為倒數(shù)3、計(jì)算 C.-5 4、若兩個(gè)有理數(shù)的和與它們的積都是正數(shù),則這兩個(gè)數(shù)()
2025-03-25 04:02
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的混合運(yùn)算(有理數(shù)及其運(yùn)算)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共6個(gè)選擇題,6個(gè)填空題,4個(gè)計(jì)算題,2個(gè)解答題,分值100,測(cè)試時(shí)間60分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)有理數(shù)基本運(yùn)算的的掌握。各個(gè)題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過(guò)程中可以回顧本章知識(shí)點(diǎn),認(rèn)清自己對(duì)知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用程
2025-08-10 14:02
【摘要】有理數(shù)的加法如果你是倉(cāng)庫(kù)管理員,將怎樣記錄每天倉(cāng)庫(kù)內(nèi)進(jìn)出貨的情況和庫(kù)存變化?問(wèn)題1:你能得出這兩天水泥進(jìn)貨和出貨的合計(jì)數(shù)量嗎?問(wèn)題2:這種運(yùn)算方式與小學(xué)里有何不同呢?+3+5-2-4合計(jì)星期二星期一庫(kù)存變化進(jìn)出貨情況日期問(wèn)題3:你能列出算式表示這兩天水泥進(jìn)貨和出貨的
2024-11-10 22:35
【摘要】第四節(jié)有理數(shù)的加法(一)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算(1)下列各組數(shù)中,哪一個(gè)較大?一、情境引入,提出問(wèn)題:(2)一位同學(xué)在一條東西方向的跑道上,先向東走了20米,又向西走了30米,能否確定他現(xiàn)在的位置位于出發(fā)點(diǎn)的哪個(gè)方向,與原來(lái)出發(fā)的位置相距多少米?若向東記為正,向西記
2024-11-24 12:46
【摘要】北師大版·七年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律狀元成才路計(jì)算:(1)(-8)+(-9),(-9)+(-8);(2)4+(-7),(-7)+4;(3)[2+(-3)]+(-8),2+[(-3)+(-8)];
2025-03-12 13:33
【摘要】湘教版·八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了加法的交換律、結(jié)合律,在有理數(shù)范圍內(nèi)這兩個(gè)運(yùn)算律是否仍然適用呢?5+(-3)=,(-3)+5=,[
2025-03-12 13:59
【摘要】有理數(shù)加法4+(-2)=?-4+(-2)=?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)背景中,理解有理數(shù)加法的意義。2、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過(guò)程,理解有理數(shù)的加法法則。3、掌握簡(jiǎn)單的有理數(shù)加法運(yùn)算。預(yù)學(xué)檢測(cè)3米,再向左運(yùn)動(dòng)5米,物體從起點(diǎn)向(左)運(yùn)動(dòng)了2米,算式為3+(-5)=(2);3米
2025-07-26 10:41
【摘要】第二十二課時(shí)第二十三課時(shí)一、課題§有理數(shù)的減法二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握有理數(shù)減法法則并熟練地進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納及運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)有理數(shù)減法法則四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過(guò)程(一)、從學(xué)生原有
2024-12-03 12:49
【摘要】第一篇:有理數(shù)混合運(yùn)算教案 一、教學(xué)目標(biāo)是: 1、知識(shí)與技能目標(biāo) 掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則,能熟練進(jìn)行四步以?xún)?nèi)有理數(shù)的混合運(yùn)算,并能合理使用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。 2、過(guò)程與方法目標(biāo) 經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、...
2024-10-17 17:32
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)運(yùn)算技巧提升(有理數(shù)及其運(yùn)算)拔高練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共兩個(gè)大題,第一題是單選題,8小題,每題10分;第二題是解答題,5小題,每題8分;滿(mǎn)分120分,測(cè)試時(shí)間100分鐘。本套試卷立足有理數(shù)的運(yùn)算法則的基礎(chǔ)知識(shí),考察了學(xué)生用有理數(shù)運(yùn)算法則、順序和技巧等的應(yīng)用,側(cè)重于考察學(xué)生對(duì)運(yùn)算法則的
2025-08-11 14:06
【摘要】0123-1-2-3一、復(fù)習(xí)引入:1、說(shuō)出下列各數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值:-24+80-52、比較下列各組數(shù)的大?。海?)+9-25(2)0-5(3)40(4)-8-43、填空:|-21
2024-11-09 04:04