幼兒園中班教案：中班美術(shù)圓圓的圈圈(聯(lián)想添畫)教案(存儲版)
【正文】 術(shù)后想一想，在的旁邊還有誰？可以把你想到的畫下來，并且也編成幾句好聽的話。能夠發(fā)揮想象，創(chuàng)造性的進行圖形添畫活動，發(fā)展創(chuàng)造力。三：引導(dǎo)幼兒聯(lián)想導(dǎo)論，鼓勵幼兒新奇有趣的想法。感受比較作品添畫背景前后的不同視覺效果，激發(fā)孩子細致添畫、涂色的興趣。但是我們仔細觀察這些畫面，這些塊面它們有沒有有把小手壓住，怎樣才能不把小手壓住呢？三、學(xué)習(xí)添畫背景的方法。學(xué)習(xí)添畫背景的方法。小結(jié)：我們可以把手印后面的空白處把它分割成一塊一塊的面，可以像太陽發(fā)射的光芒，也可以像格子布一樣，還可以像水波、斜線。第五篇：中班語言：圓圓和圈圈中班語言：《圓圓和圈圈》教師：劉華艷活動目標：在學(xué)習(xí)詩歌的基礎(chǔ)上感受作品快樂的情緒。我們一起再聽聽詩歌《圓圓和圈圈》。圓圓醒了，看到枕頭邊有什么？這個蘋果是從哪里來的呢？跟課件再次朗誦詩歌。提問：圓圓醒了，圈圈怎么樣呢？變成大蘋果，它去了哪里？它怎樣去圓圓的枕頭邊的呢？可愛的圈圈呀，它會……，圓圓和圈圈看到我們可開心了，我們把好聽的聲音也送給它們。（1）完整播放無片頭課件一遍。剛才我們一起引了我們的小手，請你也用分割塊面的方法給小手添畫背景，讓小手畫更漂亮。這里有兩幅花瓶的圖畫，你們喜歡哪一幅？為什么？小結(jié)：手印本來只有一種顏色，顏色很單一，但是添畫了彩色的背景，不僅更加突出了花瓶，還使得整幅畫更加漂亮了。五、交流欣賞說說自己是怎樣添畫裝飾畫面的。二、引出活動的主題，了解塊面裝飾的方法 這幅畫的背景是用什么來裝飾的？欣賞老師的范例，說說是怎樣分割成的塊面。河南教師資格網(wǎng)：新浪微博：河南中公事業(yè)部微信號：hesydw第三篇：幼兒園中班教案：中班美術(shù)《
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