小學(xué)課堂講話檢討書集錦16篇(存儲版)
【正文】 不了的。就找了幾個同學(xué)******，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。本人以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。XXX年月日。黑龍江雞西密山市密山市實驗中學(xué)初二:劉金庚篇14：上課講話檢討書在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學(xué)說對不起，對老師說對不起。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。?今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。班長是男的，還扣了我們分，我和我一個朋友看不慣和他吵了起來，班長又給班主任打了小報告，班主任給我們說的主要意思是：讓我們好好學(xué)習(xí)，讓我和我朋友兩個互相幫助，而不是一唱一和。篇12：上課講話檢討書上課講話檢討書 檢討書今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了，雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴(yán)重了。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺得我真的不應(yīng)該在體育課上說話，我不應(yīng)該違背老師規(guī)定的課堂紀(jì)律，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。檢討人：xx20xx年x月x日篇6：上課講話檢討書尊敬的班主任老師：您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。其三，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對于知識無動于衷，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。篇1：課堂講話的檢討書課堂講話的檢討書敬愛的老師:我是你的學(xué)生：***。辛苦，我更加覺得我自己錯了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。并愿意接受處理。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說。檢討人：xx20xx年x月x日篇8：上課講話檢討書親愛的老師：您好！今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識，以及再也不在上體育課時候講話的決心。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它?；仡櫸掖舜紊险n期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。同學(xué)***篇13：上課講話檢討書上課講話檢討書500字上課講話檢討書500字【一】老師請假有事，班長看班，我們班女生不管怎么說話，班長都不管，我們只要說話，他就開始管了。開始我并沒意識到后果的嚴(yán)重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的
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