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長春版一年級上冊我是誰教學設計(存儲版)

2025-01-14 02:19上一頁面

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【正文】 [設計意圖 ]學生在說的時候要按一定的順序組織語言,培養(yǎng)學生的表達能力。 設計意圖:以小組為單位介紹自己(姓名、年齡、愛好、或講講自己名字的由來。激發(fā)學生渴望學習的情感,增強自我意識,提高自信心。 [設計意圖 ]請部分同學到前面向全班同學做自我介紹。(要求把自己的名字寫工整。 (二)說說你是怎樣猜出的?(根據(jù)他或她的什么特征)
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