【摘要】分享故事你養(yǎng)過(guò)哪些小動(dòng)物，和大家一起說(shuō)說(shuō)你們之間的故事？耳朵長(zhǎng)，尾巴短，紅眼睛，三瓣嘴。小兔子小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳。擺下八卦陣，專捉飛來(lái)將。蜘蛛水邊有個(gè)歌唱家，唱起歌來(lái)頂呱呱。走起路來(lái)蹦蹦跳，專捉害蟲(chóng)保莊稼。青蛙
2024-12-05 02:16
【摘要】你能看出這兩幅畫分別是用什么筆來(lái)畫的嗎？畫的方法有什么不同？給你的感覺(jué)有什么不一樣？體驗(yàn)感受作畫步驟（以《蟹》為例）（1）用大羊毫筆調(diào)淡墨，筆尖蘸濃墨，側(cè)鋒三筆畫出螃蟹的身子。（2）用淡墨中鋒，畫出螃蟹身體左右的各四條腿。（3）接著用濃墨兩筆畫出螃蟹大螯。（4）用小狼
【摘要】烽火臺(tái)烽火臺(tái)快馬驛站電報(bào)機(jī)手搖式電話撥盤式電話按鍵式電話“大哥大”移動(dòng)手機(jī)手機(jī)“PDA”智能手機(jī)智能手機(jī)藍(lán)牙手機(jī)
2024-12-04 21:21
【摘要】打棗出東門，過(guò)大橋，大橋前面一樹(shù)棗，拿著桿子去打棗，青的多來(lái)紅的少，一個(gè)棗、兩個(gè)棗、三個(gè)棗……
2024-12-05 02:09
【摘要】第13課親昵教材分析：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中逐步理解“親昵”的內(nèi)涵，激發(fā)情感沖動(dòng)，產(chǎn)生創(chuàng)作欲望。由“感覺(jué)——感受——感動(dòng)”的內(nèi)化過(guò)程，向“表演——表述——表現(xiàn)——表達(dá)”的外化過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn)換。以繪畫的方法塑造動(dòng)物、人物等主體形象，嘗試用自己擅長(zhǎng)的手法及喜歡的畫面去表現(xiàn)主題、表達(dá)感情，畫出所思所想，同時(shí)提高
2024-12-05 03:51
【摘要】動(dòng)物面具》教案恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王曉紅一、導(dǎo)入新課1、情景導(dǎo)入師：今天我們教室里來(lái)了一群可愛(ài)的動(dòng)物，看看他們是誰(shuí)？（請(qǐng)六位同學(xué)分別帶著灰太狼、喜洋洋、大象伯伯、小白兔、紅太狼、美洋洋的面具蹦蹦跳跳地進(jìn)教室。）六位同學(xué)作自我介紹。師問(wèn)：你們戴的面具真特別，和我們平時(shí)做的有點(diǎn)不一樣，是用什么做的呀？（有的是用報(bào)紙粘的
2024-11-19 20:04
【摘要】1.剛才我們聽(tīng)到的歌曲是？？校園歌曲？流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作。那么在上世紀(jì)我們的前輩在學(xué)校唱什么呢？李叔同（1880-1942）又名弘一法師。浙江平湖人，中國(guó)著名音樂(lè)家、戲劇活動(dòng)家。1880年9月生于天律，
2024-12-04 20:41
【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)物明星》教案教材分析：?從課標(biāo)領(lǐng)域來(lái)看：本課屬于“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域，造型?表現(xiàn)是指運(yùn)用多種材料和手段，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，本課將運(yùn)用繪畫、拼貼等各種美術(shù)技能創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子的觀察能力、創(chuàng)造能力，讓孩子更加熱愛(ài)大自然。?從本課的位置來(lái)看：本課是《動(dòng)物明星》一課的第二課時(shí)，在上一節(jié)課中，學(xué)生已經(jīng)對(duì)動(dòng)物的聲音、形狀有一定的了解，這就為
2024-11-20 01:29
【摘要】
2024-12-04 23:02
【摘要】第13課親昵（一次備課）瑯小明校湯國(guó)娟【教學(xué)目標(biāo)】1、能描繪全家人在一起的感人場(chǎng)面，表現(xiàn)人與人、動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與人之間的良好關(guān)系。2、能從與眾不同的角度去表現(xiàn)親昵，畫面美麗動(dòng)人。3、感受親情，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫創(chuàng)造力。【教材分析】父母和孩子割不斷的親情，是人類和動(dòng)物共有的感情。無(wú)論是人物還是動(dòng)物全家之間都
2024-11-19 17:46
【摘要】找一找畫印哪幅是粉印紙版畫？粉印紙版畫是紙版畫中一種特殊的表現(xiàn)形式，是用水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上，再轉(zhuǎn)印到印紙上的版畫作品。色彩鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈、效果獨(dú)特。粉印紙版畫粉印紙版畫粉印紙版畫的工具(1)水粉顏料、卡紙、吹塑紙、廢報(bào)紙夾子、水桶、調(diào)色盤、
2024-11-15 03:52
【摘要】粉印紙版畫制作過(guò)程1．在吹塑紙上畫好輪廓，制成底。將事先準(zhǔn)備好的色紙的一邊與吹塑紙的一邊固定。制作過(guò)程2．在吹塑紙底版上涂色。制作過(guò)程3．將吹塑紙覆蓋在色紙上，把吹塑紙上的形象拓印下來(lái)，從主到次逐步完成。制作過(guò)程，一幅粉印紙版畫就制作完成了。
【摘要】學(xué)習(xí)建議相關(guān)資源美術(shù)常識(shí)教師示范學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)拓展測(cè)試評(píng)價(jià)電腦畫板學(xué)習(xí)建議相關(guān)資源美術(shù)常識(shí)教師示范學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)拓展測(cè)試評(píng)價(jià)電腦畫板
2024-12-04 17:43
【摘要】想象中的怪獸蘇少版小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)鳳凰是：雞頭、蛇頸、龜背、孔雀尾、有五彩色、身高六尺許，是天下太平的象征。簡(jiǎn)單拼裝←復(fù)雜剪接→
2024-12-04 22:54
【摘要】第2課色彩的純度漸變蘇少版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)第6冊(cè)新授內(nèi)容制作要求新課導(dǎo)入作品欣賞蘇少版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第6冊(cè)色彩的純度漸變新授內(nèi)容制作要求新課導(dǎo)入結(jié)束放映返回首頁(yè)色彩的純度：又稱色彩的彩度、飽和度，是指色彩的純凈程度。
2024-12-04 22:53
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