【摘要】
2024-12-04 22:54
【摘要】第三課點(diǎn)彩游戲教學(xué)思路教學(xué)課件本課屬于”造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容.主要讓學(xué)生初步感知生活中的色彩空間混合效果,了解色彩空間混合的原理,并積極運(yùn)用這些形,色,肌理等美術(shù)語言表達(dá)對事物的感受和理解.從而豐富學(xué)生的空間想象力,激發(fā)其對美好事物的表現(xiàn),創(chuàng)造欲望.國標(biāo)本蘇教版
2024-12-05 02:16
【摘要】美麗的卡通形象、令人驚嘆的效果、情節(jié)曲折的故事、幽默好笑的片段，這一切都為人們深深喜愛?？履夏愣颊J(rèn)識(shí)嗎卡通兩者比較:卡通肖像特點(diǎn)：夸張、抽象、概括寫實(shí)肖像特點(diǎn)：
【摘要】兒童的腳能干的腳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊BACK成人的腳能干的腳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊BACK能干的腳能干的腳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊BACK腳與鞋的關(guān)系
2024-12-05 02:12
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊速寫練筆：請你用最快的速度、最簡練的線條勾畫自己的鞋。提示：畫大些，畫出外形和主要特征樓蘭女鞋（3800年前）秦漢（陶制）明代(布制)唐代(木制)
【摘要】奇怪的夢?提問：這些圖上都是做的什么夢？討論：你曾做過哪些奇怪的夢，它給你留下了怎樣的印象？表述：把“夢中最精彩的片段”說給同學(xué)聽。啟發(fā)：想一想小動(dòng)物會(huì)做怎樣的夢？想一想：欣賞作品?請同學(xué)們思考畫面中畫了什么樣的人物、動(dòng)物和環(huán)境
【摘要】美術(shù)——冷色和暖色看到這些圖片你聯(lián)想到了什么？有什么感受？像紅黃橙給人以溫暖感覺的顏色，被稱為是暖色?？吹竭@你又聯(lián)想到了什么？有什么感覺？像藍(lán)綠紫給人以冷的感覺的顏色，被稱為冷色。哪些顏色給你的感覺是溫暖的？哪些顏色
2024-12-04 22:51
【摘要】國標(biāo)本蘇教版美術(shù)教材第五冊第十課返回返回返回?找一找雖說這些怪獸都是人們想象出來的，世上并不存在，但仔細(xì)看了看又覺得它們并不陌生。比如龍和鳳它們的身上就有許多動(dòng)物的特征，請同學(xué)們找一找。鹿的角鷹的爪蛇的身體設(shè)計(jì)方法有什么不同？簡單
2024-11-11 12:16
【摘要】生活離不開電話?（1875年6月2日，美國人貝爾和他的助手華生設(shè)計(jì)、制造出了世界上第一部電話。1876年7月，在費(fèi)城舉辦慶祝美國獨(dú)立100周年的博覽會(huì)上，貝爾和華生表演了他們的發(fā)明成果。）設(shè)計(jì)要巧妙
【摘要】分享故事你養(yǎng)過哪些小動(dòng)物，和大家一起說說你們之間的故事？耳朵長，尾巴短，紅眼睛，三瓣嘴。小兔子小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳。擺下八卦陣，專捉飛來將。蜘蛛水邊有個(gè)歌唱家，唱起歌來頂呱呱。走起路來蹦蹦跳，專捉害蟲保莊稼。青蛙
【摘要】你能看出這兩幅畫分別是用什么筆來畫的嗎？畫的方法有什么不同？給你的感覺有什么不一樣？體驗(yàn)感受作畫步驟（以《蟹》為例）（1）用大羊毫筆調(diào)淡墨，筆尖蘸濃墨，側(cè)鋒三筆畫出螃蟹的身子。（2）用淡墨中鋒，畫出螃蟹身體左右的各四條腿。（3）接著用濃墨兩筆畫出螃蟹大螯。（4）用小狼
【摘要】烽火臺(tái)烽火臺(tái)快馬驛站電報(bào)機(jī)手搖式電話撥盤式電話按鍵式電話“大哥大”移動(dòng)手機(jī)手機(jī)“PDA”智能手機(jī)智能手機(jī)藍(lán)牙手機(jī)
2024-12-04 21:21
【摘要】打棗出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著桿子去打棗，青的多來紅的少，一個(gè)棗、兩個(gè)棗、三個(gè)棗……
2024-12-05 02:09
【摘要】第13課親昵教材分析：通過教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中逐步理解“親昵”的內(nèi)涵，激發(fā)情感沖動(dòng)，產(chǎn)生創(chuàng)作欲望。由“感覺——感受——感動(dòng)”的內(nèi)化過程，向“表演——表述——表現(xiàn)——表達(dá)”的外化過程進(jìn)行轉(zhuǎn)換。以繪畫的方法塑造動(dòng)物、人物等主體形象，嘗試用自己擅長的手法及喜歡的畫面去表現(xiàn)主題、表達(dá)感情，畫出所思所想，同時(shí)提高
2024-12-05 03:51
【摘要】動(dòng)物面具》教案恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王曉紅一、導(dǎo)入新課1、情景導(dǎo)入師：今天我們教室里來了一群可愛的動(dòng)物，看看他們是誰？（請六位同學(xué)分別帶著灰太狼、喜洋洋、大象伯伯、小白兔、紅太狼、美洋洋的面具蹦蹦跳跳地進(jìn)教室。）六位同學(xué)作自我介紹。師問：你們戴的面具真特別，和我們平時(shí)做的有點(diǎn)不一樣，是用什么做的呀？（有的是用報(bào)紙粘的
2024-11-19 20:04
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