【摘要】初中音樂《阿西里西》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、情感態(tài)度價(jià)值觀：1、引導(dǎo)學(xué)生喜歡我國彝族音樂，感知音樂中的民族風(fēng)格和情感，了解彝族的音樂傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國這個(gè)多民族的大家庭。2、通過學(xué)習(xí)彝族民歌《阿西里西》，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的情感。3、在音樂實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。
2024-11-20 01:24
【摘要】活動(dòng)名稱：音樂游戲《找朋友》活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒大方、主動(dòng)的個(gè)性，體驗(yàn)幼兒園的快樂生活。2、鼓勵(lì)幼兒與同伴交往，隨著音樂找到朋友。材料準(zhǔn)備：磁帶、收音機(jī)活動(dòng)過程：1、全體幼兒坐成半圓形，跟老師律動(dòng)、練聲。2、談話活動(dòng)：“你的好朋友是誰？在哪里”激發(fā)幼兒找朋友的興趣。3、聽音樂《找朋友》4、請有幼兒說說歌詞里面
【摘要】
2024-11-15 03:52
【摘要】執(zhí)教：來安小學(xué)李碧鼻子像鉤子耳朵像扇子四條腿像柱子還有一條小辮子（打一動(dòng)物）動(dòng)物面具蘇教版第五冊第9課執(zhí)教：來安小學(xué)李碧仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)
2024-12-05 02:17
【摘要】第9課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第5冊動(dòng)物是人類的朋友。在兒童的世界里，動(dòng)物朋友無處不在。從童話故事中的動(dòng)物主人公，到游戲中扮演的動(dòng)物角色；從生活中最親近的小動(dòng)物，到生活用品上動(dòng)物的圖案造型，動(dòng)物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對象。學(xué)生通過前幾課對動(dòng)物朋友的認(rèn)識，在本課中進(jìn)一步了解動(dòng)物的面部具體特征，利用夸張、變形
2024-12-05 02:16
【摘要】x課題第一單元：《音樂是好朋友》第3課時(shí)共3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、用親切、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《音樂是好朋友》，開發(fā)學(xué)生對音樂的感知力，體驗(yàn)音樂的美感，同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂趣和同學(xué)間的友誼。2、感受四分音符及八分音符及三拍子強(qiáng)弱節(jié)拍。3、學(xué)做音樂游戲，體驗(yàn)音樂的美感。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-05 03:49
【摘要】課題：《牧場上的家》年級五年級備課人田蕾備課日期授課班級五年級二班施教者田蕾授課時(shí)間二、教學(xué)課題歌曲《牧場上的家》是人民音樂出版社出版的小學(xué)音樂教材第九冊第四課《可愛的家》其中的一課。三、教案設(shè)計(jì)理念在這次教學(xué)中我選擇了鋼琴與歌唱整合教學(xué)模
2024-11-23 00:53
【摘要】《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì)張萬秋人教版四年級下冊第五單元環(huán)球風(fēng)采教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》。2、為歌曲設(shè)計(jì)打擊樂器伴奏。教學(xué)目標(biāo)：1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2、簡介印尼，了解一些相關(guān)文化以及“叫賣”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1
2024-12-05 11:03
【摘要】金山小學(xué)三年級音樂備課主備人復(fù)備人：編號310備課時(shí)間9月26上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容1、唱：《樹葉兒飄飄》2、聽：《八月桂花遍地開》教學(xué)目
【摘要】游擊隊(duì)之歌課題游擊隊(duì)之歌一、創(chuàng)設(shè)課堂氛圍?；?dòng)（一）：聽一聽，教師利用課前的幾分鐘預(yù)備時(shí)間，播放歌曲《松花江上》、《戰(zhàn)》。上課一開始，教師再請唱《大刀進(jìn)行曲》?；?dòng)（二）：想一想，這些歌曲反映的是哪個(gè)年代的什么事情。學(xué)生回答（略）。師：同學(xué)們回答很好。這些都反映了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國人民抗
【摘要】第二單元《快樂恰恰恰》三課時(shí)教學(xué)總目標(biāo)1、感受音樂與舞蹈的密切聯(lián)系，認(rèn)識音樂文化的豐富性和多樣性。體驗(yàn)音樂之“動(dòng)”帶來的無窮樂趣，從而增進(jìn)拓寬對音樂一相關(guān)文化的興趣。2、在欣賞過程中獲得熱烈奔放和歡樂兩種不同情緒的體驗(yàn)，并且用不同的方式表達(dá)自己不同的感受。3、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》、《跳到我這里來》、《阿西里西》讓學(xué)生在學(xué)唱過程中感受快樂
【摘要】金山小學(xué)三年級音樂備課主備人：復(fù)備人：編號備課時(shí)間上課時(shí)間教具錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容1、聽《真善美的小世界》2、唱《小朋友的家》3、動(dòng)
2024-11-19 21:56
【摘要】金山小學(xué)三年級音樂備課主備人：復(fù)備人：編號306備課時(shí)間8月31日上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容唱《跳到我這里來》動(dòng)集體舞：跳到我這里來教學(xué)
【摘要】《我是小小音樂家》教材分析：歌曲《我是小小音樂家》這是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡練、富有童趣的美國兒童歌曲。歌曲生動(dòng)地表達(dá)了孩子們一個(gè)美好的愿望和共同心聲“我是小小音樂家”。歌曲為２/４拍，一段體結(jié)構(gòu)，弱起節(jié)拍貫穿全曲。
【摘要】小互動(dòng)：猜謎語紙盒包裝喜盈盈，只因和月心相應(yīng)，圓圓墩墩一塊餅，吃餅還需看月明。月餅《爺爺為我打月餅》歌曲中唱到了誰？爺爺在干什么？爺爺是做什么的呀？爺爺對我怎么樣？我又是怎么對待爺爺?shù)?？《爺爺為我打月餅》歌曲中唱到了誰？爺爺在干什么？
2024-11-17 02:08
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