二年級體育室內(nèi)課教案(存儲版)
【正文】 戲時如何保證安全?1）要注意選擇安全的場所。（3）作出總結(jié)，可讓學生來總結(jié)。俗話說“坐如鐘”。比如：踝關節(jié)踢足球時控制球的能力。教學目標： 認知目標：明白體育課的真正含義以及意義。小朋友們都喜歡做游戲，玩球，進行走，跑，跳，投，攀爬等活動，體育課就是滿足大家這種活動的心愿的。俗話說“坐如鐘”。讓一個小朋友上來做示范，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學生先猜，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運動中的用法。要做到抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動。(5)讓個別學生模仿示范，師生進行評價，引以為戒。(3)作出總結(jié)，可讓學生來總結(jié)?？偨Y(jié)上課內(nèi)容，宣布下課，師生告別。三：結(jié)束部分（915分鐘）導語：小朋友，抬起你的膝蓋，你們知道膝蓋在哪里嗎？那扭髖扭一下，髖部在哪里？所以小朋友我們一定要知道身體的各個基本部位，不然可會鬧出大笑話的。（5）讓個別學生模仿示范，師生進行評價，引以為戒。教學難點：明白體育課的真正含義以及意義教學過程：一、導入部分（913分鐘）課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學內(nèi)容和教學目標，步入課堂。D、要穿便于游戲的衣著。三、重點與難點重點:：做游戲時要有安全意識難點：如何增強學生的安全意識四、教學過程:（1）激發(fā)興趣：小朋友們，今天我們在教室里上一堂室內(nèi)課。所以，同學們在參加運動會時，不僅要努力賽出好成績，還要遵守紀律、聽從指揮。在自己上場前的等街時間里，注意身體的保暖（指春、秋季）。必須穿球鞋或一般膠布鞋，不要穿皮鞋或塑料底鞋。但是如果體育鍛煉中不注意保護自己、忽視事故預防工作，就容易出現(xiàn)運動傷害，如擦傷、拉傷、扭傷、骨折、溺水、腦震蕩等，嚴重的還會造成終身殘廢以至死亡。學生看錄象，然后跟著進行分解練習。揭示問題：天鵝有危險嗎？學生舉例說明。五．教法與學法：、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。 ②發(fā)現(xiàn)有同學玩危險的游戲時應制止、教育他們第二課教材:1,體育常識:做游戲的好處 2,室內(nèi)活動:勞動模仿操 第一部分:體育常識:做游戲的好處 教學目標: ::: 導入新課: 做一個小游戲,: 借助課件學習游戲的好處:A,游戲能全面發(fā)展學生的身體素質(zhì),提高跑,跳,投等基本活動能力,游戲能培養(yǎng)學生機智靈活,游戲能培養(yǎng)學生遵守紀律,:首先要學會游戲的方法,如采用什么形式,分成幾組,場地,鞏固新課教師說出一個游戲名稱,把學生分成幾個小組,讓學生自行組織游戲,:室內(nèi)活動:勞動模仿操 教學目標: 讓學生了解勞動的意義,記住勞動模仿操4—,:鋸樹,摘果實,:能通過合作學練不斷地改進動作,: 組織::1,觀看光碟,組織學生合作學練,組織學生跟錄像,:1,觀察動作,分解模仿各節(jié)操的動作,兩人一組合作學練,相互提示,檢驗,:仔細觀察,:舉重物 4次,6次,8次 放松練習:: 做游戲的好處好處:煉身體,養(yǎng)品質(zhì),練意志 要求:知方法,會組織,懂安全課后小結(jié):游戲是學生最喜愛的一項體育活動,如何更好地開展游戲,讓學生知道游戲的好處是很重要的,這樣學生就可以根據(jù)游戲的需要自己設計,以此來培養(yǎng)學生遵守紀律,團結(jié)互助的集體主義精神第三課安
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