【摘要】長(zhǎng)方體長(zhǎng)長(zhǎng)的,方方的正方體方方正正每個(gè)面都是完全一樣的圓柱長(zhǎng)長(zhǎng)的,圓圓的從上到下,粗細(xì)相同上下兩個(gè)面都是圓形(1)在圖中用到的形狀下面畫“√“?!獭獭?、擺一擺,填一填。(2)在上圖中用到的最多的形狀下面畫,用的最少的形狀下面畫。
2024-12-04 22:43
【摘要】小結(jié):0和1、2一樣,也是一個(gè)數(shù)。像這樣一個(gè)也沒(méi)有時(shí),就可以用0來(lái)表示。()()()5200表示沒(méi)有←起點(diǎn)在我們的生活中“0”可以表示沒(méi)有,它還可以表示什么呢?小結(jié):0在尺子的最前面,我們?cè)诹课矬w的長(zhǎng)短時(shí),物體的一邊要和“0”對(duì)齊,從“0”
2024-11-29 12:05
【摘要】0的認(rèn)識(shí)蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)我采了3個(gè)蘑菇。3我采了兩個(gè)蘑菇。2我采了一個(gè)蘑菇。1我一個(gè)蘑菇也沒(méi)有采到。040厘米從0開(kāi)始。厘米從0開(kāi)始。0通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到什么知識(shí)呢?
2024-11-11 06:26
【摘要】蘇教版新課改教科書第一冊(cè)認(rèn)位置教學(xué)目標(biāo):?1、使學(xué)生在具體情境中體會(huì)上下、前后、左右的位置關(guān)系,初步學(xué)會(huì)用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對(duì)位置關(guān)系。?2、在用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對(duì)位置關(guān)系的過(guò)程中,初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和語(yǔ)言表達(dá)能力。?3、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中了解課堂常規(guī),學(xué)會(huì)在教
2024-12-05 02:01
【摘要】九、20以內(nèi)的進(jìn)位加法19加幾踢毽的和跳遠(yuǎn)的一共有多少人?現(xiàn)在有多少盒?先放進(jìn)1盒湊成10,10+3得13。你喜歡哪一種方法?1,2,3,···,12,13,一共有13盒。9,10,11,12,13,一共有13盒。擺一擺,算一算
2024-12-04 17:41
【摘要】分一分教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類,并能在日常生活中初步應(yīng)用。2.初步培養(yǎng)學(xué)生整理物品的習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生們動(dòng)手操作的能力。教學(xué)過(guò)程:一、激情導(dǎo)入1.平時(shí)你們喜歡和爸爸媽媽一塊逛商店嗎?你們都去過(guò)哪些商店?2.請(qǐng)同學(xué)們先看一段錄像,你們看看這是什么地方?物品是怎樣擺設(shè)的?為什么要這樣擺放?
2024-11-20 01:00
【摘要】分一分教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生初步學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。數(shù)學(xué)思考:在解決問(wèn)題的過(guò)程中,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考。解決問(wèn)題:初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。情感與態(tài)度:在他人的鼓勵(lì)與幫助下,對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物產(chǎn)生好奇心,能積極參與生動(dòng)、直觀的數(shù)學(xué)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)“分一分”的
2024-11-19 19:17
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元長(zhǎng)短寬窄高矮輕重小大遠(yuǎn)近哪根繩長(zhǎng)?長(zhǎng)短哪個(gè)小朋友高?高矮和哪個(gè)重?和哪個(gè)重?重輕長(zhǎng)短高矮輕重我到底是長(zhǎng)還是短?是高還是矮?
【摘要】分一分(一)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):、形狀、大小等不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類并正確計(jì)算。。能力目標(biāo):,允許有不同意見(jiàn)。情感目標(biāo):,自己回答時(shí)要先舉手,聲音響亮的習(xí)慣。,不隨意亂放。,積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):分類與表達(dá)教學(xué)難點(diǎn):6-10物體個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-20 02:41
【摘要】智慧信箱17-99+814-85+98+57+316-517-5=10=13=12=14=8=6=11=17一、口算二、把得數(shù)小的算式排在前面。實(shí)驗(yàn)小學(xué)動(dòng)物園實(shí)驗(yàn)小學(xué)動(dòng)物園火車站公園珍
2024-11-29 05:57
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)掂一掂稱一稱練一練練一練練一練天平練習(xí)一如果一個(gè)西瓜的重量相當(dāng)于兩個(gè)菠蘿的重量,那么這個(gè)西瓜和一個(gè)菠蘿誰(shuí)重?練習(xí)二?感謝您的參與
【摘要】義務(wù)教育北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元猜謎語(yǔ)兩棵小樹(shù)十個(gè)叉,不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花,能寫會(huì)算還會(huì)畫,天天干活不說(shuō)話另一只手是……這是右手另一只手是…看看你的兩只手。左手右手說(shuō)一說(shuō):你的兩只小手可以
2024-11-29 02:39
【摘要】新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教室學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)與技能:讓學(xué)生結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn),確定物體的前后、左右、上下等位置關(guān)系。?方法與過(guò)程:運(yùn)用小組合作的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教室等生活實(shí)情,討論、交流并學(xué)會(huì)確定各物體的位置關(guān)系。?情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣。()在()的()面
2024-11-30 23:21
【摘要】1~5的認(rèn)識(shí)1.使學(xué)生能認(rèn)、讀、寫5以內(nèi)各數(shù),并注意書寫工整。會(huì)用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序,會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。2.使學(xué)生掌握5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。3.使學(xué)生認(rèn)識(shí)符號(hào)“>”、“<”、“=”的含義,知道用詞語(yǔ)(小于、大于、等于)來(lái)描述5以內(nèi)數(shù)的大小。4.能運(yùn)
2024-11-30 23:48
【摘要】13(10)(11)班的小朋友很聰明,今天我來(lái)考考大家!358581876842438178分一分,填一填。小朋友們掌握的數(shù)學(xué)本領(lǐng)很強(qiáng),喜羊羊獎(jiǎng)勵(lì)大家一個(gè)謎語(yǔ),能猜嗎?在夏天,人們最愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是什么?游泳一共有幾個(gè)小朋友?真不簡(jiǎn)單!