【摘要】1~5的認(rèn)識(shí)1．使同學(xué)們能認(rèn)、讀、寫5以內(nèi)各數(shù)，并注意書寫工整，會(huì)用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。2．使同學(xué)們掌握5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。3．使大家認(rèn)識(shí)符號(hào)“＞”、“＜”、“=”的含義，知道用詞語（小于、大于、等于）來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。
2024-11-29 00:50
【摘要】《0的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材版本：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)上冊(cè)第一單元16-19頁信息窗41個(gè)紅點(diǎn)和一個(gè)綠點(diǎn)教材分析：本節(jié)課是在認(rèn)識(shí)1—10各數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材呈現(xiàn)的是學(xué)生摘蘋果的連環(huán)畫情境圖。第一幅圖描繪的是學(xué)生摘蘋果，復(fù)習(xí)1-10各數(shù)的認(rèn)識(shí)；第二副圖是蘋果摘完了，借助
2024-12-09 03:56
【摘要】8、9的組成左邊第8個(gè)圈有()個(gè)圓。有8個(gè)圓的是第（）個(gè)圈。56把8個(gè)分成兩堆，有幾種分法？871862853844352617把9根小棒分成兩堆，有幾種分
2025-11-03 01:07
【摘要】1、初步領(lǐng)會(huì)一一對(duì)應(yīng)的思想。2、能夠?qū)⑽矬w按照顏色、大小、形狀、形態(tài)等分類。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析、歸類的能力。4、激發(fā)學(xué)生積極探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。情景他們想和我們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，你們?cè)敢鈫幔壳榫拔覀兠刻於荚诮淌依飳W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在就一起來了解一下我們的教室吧！探究一探究二探究三
2025-11-05 23:39
【摘要】通用教案?jìng)€(gè)性教案10的認(rèn)識(shí)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)、讀、寫10，會(huì)用10表示物體的個(gè)數(shù)。能力目標(biāo)：、比較操作等活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)經(jīng)歷10的抽象過程。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過教學(xué)活動(dòng)，在具體情境中，感受數(shù)的意義體會(huì)數(shù)表示的作用及數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
2024-12-08 23:43
【摘要】5986431710286429753963010741223312345
2024-11-29 13:36
【摘要】v教學(xué)目標(biāo)9加幾的計(jì)算。，通過操作，經(jīng)歷9加幾的計(jì)算過程。，并引導(dǎo)同學(xué)們?cè)敢馀c他人交流，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。9+31109+31109+31109+31109+3110=?29+3=11021
【摘要】17263544716253一共有幾層？每層各有幾塊？哪兩層的塊數(shù)合起來是8？先把9根有次序的分成兩堆，再填一填919999998273645546372981哪兩個(gè)數(shù)合起來是9？35
2024-12-05 02:01
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)把放在里,可以怎樣放?4314224134134224135可以分成幾和幾?幾和幾合成5?541514523532智慧城堡加油??！擺一擺,填一填。2
2024-12-04 22:43
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)521322213241344115快速搶答3232合起來5=1+2=33+1=4+=224看算式，先畫再填得數(shù)。2+1=3○
【摘要】對(duì)應(yīng)與比較滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?比較物體的多少。?，靈活運(yùn)用“一一對(duì)應(yīng)”的方法進(jìn)行比較。?力。動(dòng)手?jǐn)[一擺:3個(gè)，第二行擺，要和同樣多。想想放幾個(gè)？①②4個(gè),第二行擺,要比多1個(gè)。想想應(yīng)該怎么放?
2025-11-01 23:16
【摘要】出發(fā)！破解墻上的秘密才能打破數(shù)墻，你們可以嗎？填滿數(shù)墻才能打碎，你們可以么？3412222311465749115救救我！101055565465381020102016
2024-11-29 01:55
【摘要】012345678910動(dòng)物王國運(yùn)動(dòng)會(huì)shùshèxiàn數(shù)射線012345678910數(shù)射線有哪些特征？（0）（每格都一樣）（從0往右數(shù)，越數(shù)越大）012345678910填相鄰的數(shù)
【摘要】4910個(gè)一是1個(gè)十9個(gè)位十位個(gè)位十位1011-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)個(gè)位十位12個(gè)位十位192個(gè)十19個(gè)位十位20111213141516171819201112131415161718192
2024-11-29 21:32
【摘要】0的認(rèn)識(shí)和減法蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，使同學(xué)們知道“0”的幾種含義：沒有的含義和起點(diǎn)的含義；規(guī)范“0”的寫法，使同學(xué)們能較整潔地書寫“0”。0的減法。、合作探究能力，認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。大兔二兔三兔四弟32101234500表示開始寫
2024-12-05 01:16
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