【摘要】西師大版一年級數(shù)學下冊(1)50里面有（）個十。（2）8個十是（）。（3）十位上是6，個位上是0，這個數(shù)是（）。58060算一算：口算：25+4=56-4=5+73=87-7=
2025-11-02 03:12
【摘要】第一篇：整十數(shù)加、減整十數(shù)的口算教學設計 整十數(shù)加整十數(shù)的口算 李曉英 教學內容:單元主題圖，P35例 1、例2,教學目標 1、創(chuàng)設具體情景，通過擺小棒，在計數(shù)器上撥一撥，說數(shù)的組成等操作活...
2025-10-08 16:59
【摘要】兩位數(shù)加整十數(shù)靈寶市第二小學許晶10+10=25+30=18+10=15+20=28+10=42+10=22+10=32+40=16+10=23+20=
2024-12-11 12:25
【摘要】1/3綜合練習1．口算。6＋1＝4＋5＝9－3＝2＋4＝7－3＝60＋10＝40＋50＝90－30＝20＋40＝70－30＝70＋20＝60－4
2025-11-12 03:40
【摘要】第一篇：《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教案 研究主題：低年級計算教學的目標預設與實施策略研究 課題：整十數(shù)加、減整十數(shù) 執(zhí)教：趙夏薇 【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊數(shù)學第61至62頁...
2025-10-26 14:12
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學《整十數(shù)加、減整十數(shù)》說課稿 我今天說課的內容是，《義務教育課程標準實驗教科書》(蘇教版)一年級數(shù)學下冊，第42、43頁《整十數(shù)加、減整十數(shù)》以及課后的練習題，下面我將從說教材、說...
2025-11-09 22:27
【摘要】100以內的加法和減法（一）整十數(shù)加、減整十數(shù)復習舊知算一算。2＋3＝5＋4＝3＋4＝6－2＝7－4＝9－4＝453975比比看誰都能算正確。一、創(chuàng)設情境，生成問題：（一）情境引入，提出問題圖上的老師和同學們正在做什么？二、
2025-11-20 09:33
【摘要】第一篇：2017人教版一下教案《整十數(shù)加、減整十數(shù)》WORD教案 整十數(shù)加、減整十數(shù) 素質教學目標 【知識教學點】 運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。【能力教學點】 培養(yǎng)...
2025-10-06 13:55
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標，幫助同學們理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。、分析、解決問題的能力。，給同學們自主探索、合作交流10,2010,20,30a．紅花和黃花一共有多少盆？b．紅花和紫花一共有多少盆？c．黃花和紫花一共有多少盆？10＋20＝20＋
2024-12-11 14:14
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標法。、分析、解決問題的能力。，給同學們自主探索、合作交流我會算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+3=8-5=7-4=
2024-12-13 00:15
【摘要】整十數(shù)加減整十數(shù)人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標1.使同學們理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。、分析、解決問題的能力。，給同學們自主探索、合作交流30+20＝40+50＝60－40＝3+2＝4+5＝6－4＝102030紅花有10盆，黃花
【摘要】整十數(shù)加、減整十數(shù)人教新課標一年級數(shù)學下冊、減整十數(shù)的計算方法，并能正確計算。過程，培養(yǎng)同學們解決簡單實際問題的能力。一、復習10以內的加減法。3+2=2+7=4+5=3+4=7－3=9－4=
2024-12-13 17:00
【摘要】整十數(shù)加、減整十數(shù)人教新課標一年級數(shù)學下冊、減整十數(shù)的計算方法，并能正確計算。過程，培養(yǎng)同學們解決簡單實際問題的能力。和應用數(shù)學的興趣。102030我要搬走10盆紫花。擺一擺，算一算。70－30=30＋40=40+20=6060－20=401.3+2=(
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標。、分析、解決問題的能力。，給同學們自主探索、合作交流10,2010,20,301.紅花有10盆，黃花有20盆，一共有多少盆？10盆，紫花有30盆，一共有多少盆？20盆，紫花有30盆，一共有多少盆？10盆，黃花有20盆，紫花有30盆，一共有
【摘要】第一篇：[組圖]整十數(shù)加、減整十數(shù)(參考教案二) 教學目標 (一)使學生進一步理解加法和減法的含義，能夠熟練地口算100以內整十數(shù)加、減整十數(shù).(二)進一步認識加、減法之間的關系， 重點：學會整...
2025-10-06 14:12
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