【正文】 //存儲視頻名稱 public string Content。 //前進一 條記錄 VUrl = Video + \\ + odr[VideoUrl].ToString()。 } VideoTitle = odr[VideoName].ToString()。 {spokesman = Session[UserName].ToString()。 + tutorialType + 39。發(fā)言失敗 )/script)。 int i =(odr[Lock])。 }//返回鎖定 else { return 解鎖 。} 管理員可以將注冊用戶刪除。} createUser()。 ()。 bool delSpeak=(sAccess)。} createVideo()。解決辦法如下： 右擊 Access 數(shù)據(jù)庫文件，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，的數(shù)據(jù)庫屬性對話框。瀏覽器將會提示相應(yīng)的錯誤信息。在后臺管理員課對公告，用戶，教程等進行正常操作。找同學(xué)幫忙，也還是沒弄好，然后，經(jīng)過大量的閱讀和查看資料，和同學(xué)相互探討之下才最終解決了數(shù)據(jù)庫服務(wù)器環(huán)境的配置在設(shè)計實現(xiàn)這個系統(tǒng)的時間里碰到了比較多的問題和難點，但都能慢慢的通過各種方式 來解決。在設(shè)計過程中得到了擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師的技術(shù)支持，老師經(jīng)驗豐富，以及孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)細致。 在對這個網(wǎng)站的開發(fā)和設(shè)計過程中，讓我對 技術(shù)有了更深刻的理解和更熟練的運用掌握，對 Access 數(shù)據(jù)庫的分析設(shè)計也有了比較全面的了解和認識，為設(shè)計好整個系統(tǒng)打下了堅實的基礎(chǔ)。會員和游客都可以對教程進行發(fā)表留言。 42 2) 運行中的錯誤：主要是數(shù)據(jù)庫連接錯誤或動態(tài)生成的 SQL腳本錯誤。 40 圖 81錯誤信息 當(dāng)程序試圖更新數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)或類似操作時，會出現(xiàn)此錯誤。刪除失敗！ 39。Video39。 = (Access, tb_Video)。刪除失??！ 39。 = new string[] { ID }。 int i = (odr[Lock])。 OleDbDataReader odr = (Access)。 //從新綁定內(nèi)容信息 (true, )。 + spokesman + 39。} } protected void btnSpeak_Click(object sender, EventArgs e) { string spokesman。39。 OleDbDataReader odr = (Sql)。實現(xiàn)代碼如下： public string VUrl。 = false。 =。 + name + 39。只能上傳類型！ )/script)。 =。 + content + 39。 + typ + 39。 //獲取語言類型 string content = 。 } } 發(fā)布并管理教程 網(wǎng)站的會員可以將自己制作的或從其他途徑收集到的教程發(fā)布到網(wǎng)站上，供其他用戶共享，還可以對自己發(fā)布的教程進行管理，以及查看其他用戶的留言。 } 27 } protected void btnisName_Click(object sender, EventArgs e) { if (() != ) { if (isName() 0) { RegisterStartupScript(yes, scriptalert(39。 } protected void btnLogin_Click(object sender, EventArgs e) { if (isName() = 0) { if (add()) { (true, scriptalert(39。,39。,39。} else{sex = 女 ?。 25 圖 72用戶注冊頁面 在用戶注冊是用戶名必須是唯 一的，否則會出現(xiàn)多個一樣的用戶名， 用戶注冊是還要考慮用戶信息的安全性，為了防止密碼暴露，可以講密碼加密后再存儲到數(shù)據(jù)庫中。 ()。 網(wǎng)站首頁的 運行效果如圖 71 所示。 對于注冊用戶除了瀏覽教程，還可以發(fā)布自己的教程。包括一個外鍵 Name。互動媒體學(xué)習(xí)社區(qū)的前臺功能 框架 如圖 41所示。 圖 31 業(yè)務(wù)流程圖 4. 總體設(shè)計 設(shè)計思想 本系統(tǒng)所面向的對象是廣大的互連網(wǎng)用戶。 功能分析 互動媒體學(xué)習(xí)社區(qū)系統(tǒng)從兩種用戶角度進行功能劃分。解決辦法之一是定期備份數(shù)據(jù)以降低風(fēng)險。是目前最 尖端的 Windows 平臺應(yīng)用程序開發(fā)環(huán)境。（這一點體現(xiàn)在：實現(xiàn)了管理人員（非計算機專業(yè)畢業(yè)）開發(fā)出 軟件 “ 夢想 ” ，從而轉(zhuǎn)型為 “ 懂管理 +會編程 ” 的復(fù)合型人才。 Access 簡介與用途 Microsoft Office Access 是由微軟發(fā)布的關(guān)聯(lián)式 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 。 2） 軟件環(huán)境 操作系統(tǒng)： Windows 7； 正版軟件： Microsoft Office 20xx； Microsoft Access； Microsoft Visual Studio 20xx； 由于 Windows 操作系統(tǒng)在國際市場的占有率為 95％，在國內(nèi)市場的占有率為 100％，所以我選用的操作系統(tǒng)為安全可靠的 Windows 7；采用的開發(fā)工具為 Microsoft 公司開發(fā)的最完備 的可視化工具Microsoft Visual Studio 20xx ；目前最流行的數(shù)據(jù)庫管理工具是Microsoft Access，而 Microsoft Access 與 Windows 操作系統(tǒng)的整合性較好 ,所以采用 Access 為本項目的數(shù)據(jù)庫管理工具。 本系統(tǒng)對數(shù)字化信息資源的組織管 理采用數(shù)據(jù)庫。 3) 功能齊全。這些海量的、以不同形式存儲的數(shù)據(jù)資料，表面上雜亂無章且缺乏組織的規(guī)整化，但事實上卻包含了許多潛在的、有價值的知識和規(guī)則，如何從這些海量的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)有用的知識是知識工程研究面臨的新課題。 關(guān)鍵詞： 互動媒體 網(wǎng)絡(luò) Access 數(shù)據(jù)庫 面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計 Abstract ： With the development of the modern Inter technology, Inter has bee part of our life, Inter is a powerful information summary and munication functions, its openness, directness, munication fast, convenient use constitutes the largest ever treasure trove of the constantly development of information society, knowledge is 2 updated frequently, this causes more and more people pursue and accept continuing education, lifelong learning munity is built on the Inter to expand the education space and time the efficiency of the interest in learning, and initiative, but also to promote the progress and development of science and technology. In this thesis, we use and Microsoft Office Access Database and C to explore a mutualmedium study munity . Interactive media design makes each student learning munities don39?；用襟w學(xué)習(xí)社區(qū)的設(shè)計與實現(xiàn) 目錄 內(nèi)容摘要： ................................................ 1 關(guān)鍵詞： .................................................. 1 ABSTRACT： ................................................ 1 KEY WORDS: ................................................ 2 .................................................... 3 網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展情況 .................................. 3 互動媒體學(xué)習(xí)社區(qū)的優(yōu)勢 .............................. 3 任務(wù)概述 ............................................ 4 .......................................... 5 系統(tǒng)說 明 ............................................ 5 設(shè)計方案 ........................................... 6 3. 需求分析 ............................................... 9 可行性分析 .......................................... 9 功能分析 ........................................... 10 業(yè)務(wù)流程圖 ......................................... 10 4. 總體設(shè)計 .............................................. 11 設(shè)計思想 ........................................... 11 總體功能 ........................................... 12 5. 網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ...................................... 13 概念設(shè) 計 ........................................... 13 實體 E－ R圖 ........................................ 13 邏輯設(shè)計 ........................................... 16 ............................................... 19 用戶功能模塊設(shè)計 ................................... 19 教程模塊的設(shè)計 ..................................... 20 論壇留言功能模塊設(shè)計 ............................... 22 7. 系統(tǒng)實現(xiàn) .............................................. 22 臺頁面的實現(xiàn) ....................................... 22 后臺管理頁實現(xiàn) ..................................... 34 8. 系統(tǒng)測試 .............................................. 39 系統(tǒng)測試的目的 ..................................... 39 系統(tǒng)測試結(jié)果 ....................................... 42 9．總結(jié) .................................................. 43 參考文獻 : ................................................ 44 1 致謝 .......................................