20xx年度蘇教版小學(xué)語文三年級下冊復(fù)習(xí)計劃(存儲版)
【正文】 主動復(fù)習(xí)。七、培優(yōu)補差學(xué)生名單及措施：前20%學(xué)生名單：后20%學(xué)生名單：為優(yōu)等生多創(chuàng)造機會，鍛煉他們的心理素質(zhì)與創(chuàng)新能力。（二）復(fù)習(xí)題示例我能照樣子改寫句子。（2）含羞草的葉子就像________________________，一碰它，它就合在一起了。（1）他的精神旺盛，學(xué)習(xí)效率很高。（把積累的名句補充完整，再按要求寫一寫。____________長不出蒼松，鳥籠里________________。我還積累了一些農(nóng)諺，把它寫下來：_________________________________________。第五篇：小學(xué)三年級下冊語文復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想： １、通過復(fù)習(xí)旨在考察檢測學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識基本能力、技能掌握的程度，在原有的基礎(chǔ)上進行總結(jié)、歸納，舉一反三觸類旁通。累計認識2200個字，會寫1600個字。在復(fù)習(xí)期間繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。五、復(fù)習(xí)方法:在復(fù)習(xí)過程中不僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還要進行扎實有效的復(fù)習(xí)，幫學(xué)生理清思路，掌握重點、難點，理解所要把握的內(nèi)容。（二）重點、綜合地復(fù)習(xí)：這一點一定要抓住重點和關(guān)鍵，以點帶面。同時要重視學(xué)生創(chuàng)性精神的培養(yǎng)。同時對差生加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。七、培優(yōu)補差學(xué)生名單及措施：前20%學(xué)生名單：后20%學(xué)生名單：為優(yōu)等生多創(chuàng)造機會，鍛煉他們的心理素質(zhì)與創(chuàng)新能力。復(fù)習(xí)中要實中求活，讓學(xué)生主動復(fù)習(xí)。掌握把字句和被字句，會準確轉(zhuǎn)換。閱讀訓(xùn)練。復(fù)習(xí)略讀的方法，粗知文章大意。三、語文知識復(fù)習(xí)總目標：（一）漢語拼音目標繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音，閱讀。我還知道一些與友誼有關(guān)的名句，把它寫下來：(5)歇后語八仙過?！獙O悟空大鬧天宮——包公斷案——姜太公釣魚——張飛穿針——韓信點兵——我還能背許多歇后語，我要把它寫下來：（6）與時間有關(guān)的格言花有重開日，________________________黑發(fā)不知勤學(xué)早，___________________少壯不努力，_______________________________________________，萬事成蹉跎。有雨山戴帽，______________。親自下河__________，親口嘗梨___________。（1）帶有數(shù)字的成語（）面（）方（）嘴（）舌成（）上（）（）發(fā)（）中（）依（）順（）變（）化 _______________________________________________________（2）帶有反義詞的成語（）驚（）怪（）同（）異（）轅()轍（）口（）聲瞻（）顧（）（）俯（）仰 _____________________________________________________(3)帶有重疊詞的詞語零零（）（）郁郁（）（）郁郁（）（）（）（）不倦（）（）日上（）（）不斷_______________________________________________________讀詞語，寫下你的發(fā)現(xiàn)。（）（2）廣場上人山人海，十分熱鬧。例：背上的羽毛像淺綠色的外衣。學(xué)會改寫陳述句與反問句。積極輔導(dǎo)差生，讓基本的大綱要求必須100%的實現(xiàn)達到。注意讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中多讀書，多感悟，多學(xué)習(xí)些有用的東西，少讓學(xué)生死記硬背。能寫清一件事和寫一種動物等等，并能初步做到重點突出，具體生動。四、復(fù)習(xí)重點正確書寫、默寫生字詞。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。后進生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。能真實、具體地表述自己的經(jīng)歷的事情或是自己的觀點，并能初步做到語句通順，重點突出，具體生動，正確使用標點符號。三、復(fù)習(xí)目標：為了使學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的更牢固，學(xué)生各方面的能力得到進一步的提高，特制定如下目標：通過復(fù)習(xí)加強和鞏固學(xué)生的基本知識和基本能力。大部分學(xué)生有良好的書寫、學(xué)習(xí)等習(xí)慣。還有個別同學(xué)老是不細心做每一題，老愛將沒空題給丟掉忘做。漢語拼音。鷸蚌相爭：比喻雙方相互爭持，結(jié)果兩敗俱傷。形容注意力集中。這樣烤出來的食物容易變焦，沾上煙火氣味，所以不好吃。毫不示絞痛：一點兒也不比對方軟弱。一帆風(fēng)順：船掛滿帆順風(fēng)行駛，比喻非常順利，沒有曲折或障礙。煙波浩渺：煙波，指霧氣籠罩的江河湖海。竊竊私語：私下里小聲交談。動，行動。比喻挑起事端。操之過急：操，做，從事。斬釘截鐵：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。義無反顧：反顧，向后看。自覺地努力向上，永不停息。無邊無際；沒有邊際。夢筆生花，夢到筆頭生了花。挨挨擠擠：形容荷葉長得很密，互相擠在一起。才思敏捷：才思迅速而靈敏，或指反應(yīng)很快。出急預(yù)料：形容沒有想到。盡心盡力：用盡自己的全部心思和力量。有口難言：有嘴卻難以說出。有利可圖：圖，謀取。白云蒼狗：也作“白衣蒼狗”。形容景色和事物多種多樣，富于變化，非常狀觀。蔚為壯觀：形容景象非常盛大。閱讀訓(xùn)練1．聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。第六單元1．課文及練習(xí)中的生字詞。第四單元1．課文及練習(xí)中的生字詞。第二單元1．課文及練習(xí)中的生字詞。避免重復(fù)性的作業(yè)及練習(xí)。六、復(fù)習(xí)措施：為了能實現(xiàn)復(fù)習(xí)目標，在較短時間內(nèi)查漏補缺，提高學(xué)生成績，針對學(xué)生實際情況，
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