【正文】 不同備課組之間的主題觀摩等方式，讓老們扎根日常，嚴格落實課堂教學(xué)常規(guī)，努力在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。我們需要重新梳理研究思路，整合前期研究資源，促使教師對“育人價值”的認識不斷深入。繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，反思和總結(jié)在課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極推進課堂教學(xué)改革，提升教師的質(zhì)量觀，為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。要認識到英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用。以落實課標、用好教材為基礎(chǔ)，以實施有效課堂教學(xué)為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。所以我們在教學(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差工作等，不讓一個學(xué)生掉隊。(三)、加強教研組建設(shè)，提升教師水平教研組長要做好對本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作，帶領(lǐng)本組教師扎扎實實地進行教研，切實提高教研活動的實效性。我們英語教師要正確面對現(xiàn)在的英語教學(xué)實際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時間。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺，通過學(xué)習(xí)、交流、探討，形成研討氛圍，促進學(xué)習(xí)、實踐、反思相結(jié)合。4月：期中考試并做好試卷分析工作。三到六年級英語規(guī)范書寫，并評選出優(yōu)秀作品予以評獎鼓勵。小學(xué)英語教研組工作計劃第二學(xué)期二本學(xué)期我校英語教研組工作以新課程標準為依據(jù)，以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標，提高教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、合作意識和教科研能力。，抓實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的智慧來促進自己的教學(xué)?！皫蛶А钡淖饔?，促進青年教師成長。小學(xué)英語教研組工作計劃第二學(xué)期三本學(xué)期小學(xué)部英語組將貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認真履行課程教學(xué)部新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。通過備、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。(1)定期集體備課，做到定時、定點、定人。(4)開展豐富多彩的英語活動：如每周兩次早讀課期間跟讀磁帶、教師節(jié)期間運用英語書寫并制作教師節(jié)賀卡、英語節(jié)日文化教育活動萬圣節(jié)、英語單詞書寫比賽、英語單詞過關(guān)比賽、英語口語測試、等，通過聽、說、讀、寫、唱、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。(3)開展學(xué)科活動：書寫比賽、單詞競賽、口語測試。我們將組織老師們認真地研究課題，搞好教學(xué)科研工作，在研究課題的同時更加深入地了解小學(xué)英語教學(xué)工作的特點與重難點，在研究過程中尋求更好的教學(xué)手段，從而帶動我校小學(xué)英語學(xué)科快速穩(wěn)步地發(fā)展，并實現(xiàn)教研組內(nèi)成員們的快速成長與突破。參加市直學(xué)校第一次集體備課活動。理論學(xué)習(xí)：新基礎(chǔ)《英語學(xué)科綱要》七月份：迎接期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。每學(xué)期每人有2篇以上創(chuàng)新教案。專題活動包括確定專題、指定主講教師、組織專題材料、講座。六月份：體驗節(jié)日文化教育活動兒童節(jié)。舉辦用英文書寫并制作教師節(jié)賀卡活動。(4)這屆六年級因為是直接使用譯林版新教材，缺少與新教材的充分銜接，應(yīng)該做好新舊教材的單詞與句型銜接工作。三、四、五年級教研重點：(1)做好各年級基礎(chǔ)較差的學(xué)生和后進生的輔導(dǎo)工作。(2)本學(xué)期要重點落實早讀課期間和課后學(xué)生能跟讀磁帶，堅持培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語，堅持培養(yǎng)英語語感的良好習(xí)慣。教研組建設(shè)：在課程教學(xué)部的教學(xué)工作安排中，教研組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是教研組各組員間的團隊意識與合作意識的養(yǎng)成。學(xué)生英語作業(yè)評比活動。(三)加強教研組建設(shè)，提升教師水平、督查工作，帶領(lǐng)本組教師扎扎實實地進行教研，切實提高教研活動的實效性。將教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究融為一體。組織好期末英語測試的閱卷及評析工作并形成書面分析表。組織學(xué)生英語優(yōu)秀作品展覽，要求各年級同學(xué)分年級段參觀學(xué)習(xí)。英語教研活動各年級總結(jié)近階段的日常教學(xué)情況及培優(yōu)情況，反思討論疑惑之處，群策群力，解決教學(xué)工作疑難雜癥，有好的做法，也進行英語教學(xué)經(jīng)驗交流。近年來，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進了我們的教學(xué)生活。以各項團隊活動為平臺，增強我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究能力和團隊精神。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中。防止分化現(xiàn)象，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題。使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。開展課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)能力。第五篇：小學(xué)英語教研組工作計劃第二學(xué)期[模版]小學(xué)英語教研組工作計劃第二學(xué)期教研工作應(yīng)緊緊圍繞新課程實施中的問題展開，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，探索教育教學(xué)規(guī)律，及時總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗。首先，要從“學(xué)科育人價值”層面反觀我們前期的研究，兩者是否相符合？我們的研究是否足夠深入、準確和全面？其次，基于我們前期小專題的研究基礎(chǔ)，我們從“學(xué)科育人價值”的角度進行深入的討論和細化。制定教研機制保日常（1）備課組活動各備課組圍繞“學(xué)科育人價值的深度開發(fā)”，制定本年級的備課組專題和計劃。三、研究策略（一）加強學(xué)習(xí)，努力開發(fā)學(xué)科育人價值，更新教師理論認識。缺乏課堂教學(xué)的研究能力由于各位教師對英語學(xué)科“育人價值”的理論認識不足，具體思考不夠，課堂教學(xué)呈現(xiàn)出各類問題：（1）缺乏對單元的整體思考。七月份：1．“135”互動課堂改革成果征集與評選。4．跨越式教學(xué)研討示范課。關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。通過評課、研討，促進課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。四．本學(xué)期具體教研活動安排：以下周次的學(xué)習(xí)是集中地點統(tǒng)一時間進行活動，時間為周四下午1：30。3．繼續(xù)組織好“英語教研活動”。，組織說課活動，要求每位英語老師在活動中作有準備的發(fā)言。3．開展英語課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣： 1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展各類英語競賽。2）抓集體備課。第一篇：2017第二學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計劃小學(xué)英語教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期本教研組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。上課時