【正文】 三年彈指一揮間，只要為理想而的人，都 不虛此行，相信我也會是這俗人的人。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。有良好的學習作風和明確的學習目標。關心國家大事。在接下來的時間中，我會全力學習，在每個考試學科中找出自身的薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)的開展復習，合理的`安排自身的學習時間，正確在以后的學習中，取得比較好的成績。有些事情即使知道會失敗，也會去做，經常把家長的勸告當作耳邊風。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。成功、失敗都已成為過去，我要盡最大的努力為高中生活畫上一個圓滿的句號，縱使一百次跌倒，我也要第一百零一次站起來，不到最后時刻，我決不會放棄自己的夢想！既然選擇了在大海航行，縱使風再大，浪再狂，都 沒有理由改變戲定的航程！高三學生自我評價 13時光易逝，不知不覺高中生活已經走到了比較后。端正的學習態(tài)度是我學習成績取得進步的主要原因。我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。高一時，在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。但在高三中，感到自己的`一份成熟與堅韌。每天堅持運動，只因在高三這爭分奪秒時間里，我輸不起時間，我得不起病。自認自己比高二時有較大的改觀。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。我愛好文學，先后擔任《XX學報》和《XX報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。感謝同學，感激老師，感恩實高，你們用各自獨特而深刻的方式與我一路相伴，相信又一只振翅的雛鷹會為你們搏來天邊的一抹云彩。我在對待學習的39。不知多少次將自己的目標降了又降，不知多少次面對身邊的高手想說放，我知道，我能走到現(xiàn)在離不開老師曾經的鼓勵，高二時班主任總對我說要有自信，老師永遠相信你。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。是一個老師眼中的好學生。可是我也是有一些缺點和不足的地區(qū)，上課的時候容易開小差。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。高中是一個人意識形態(tài)發(fā)展的最佳時期，也是確立人生觀、世界觀、價值觀的重要時期。高三學生自我評價 7三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,：我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,在高中三年學習生活中取得了較大進步,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,高一時曾成功地主持了一次主題班會,具有一定的基礎,曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,、高二年時,曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”,我愛好球類運動,我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽,獲得了團體第五名,：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的39。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自身近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信，我可以的，我們也都可以的。在最后的這一個月里，回想起自己高中這一年，有汗水，有笑臉，有寂寞，也有孤獨，最后還有堅持，讓我想想這一年對自己的自我評價，我相信下面的一堆文字都難以表達我心中對這一年的感覺。高三學生自我評價 4在高三上學期，對于快節(jié)奏的高三生活。高三學生自我評價 2三年高中生活僅剩下不到三個月的時間，在過去的生活中我學到了渴求和知識，增長了見識，使自己變得更懂得生活，更了解社會的競爭。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。高三學生綜合素質自我，高中學習生活是我一生中最重要的階段。高三學生自我評價15本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。自覺參加體育與健康課的學習，積極參與課外體育活動，掌握測量運動負荷的常用方法，具有堅持體育鍛煉的習慣，具有良好的體育道德，積極參加體育活動，在體育活動中尊重和關心他人，在體育活動中具有合作的意識和行為，精神狀態(tài)開放、樂觀、自信，遇到消極事件善于調節(jié)心境，做事敢于嘗試，樂于迎接挑戰(zhàn)，學習等行為有序有恒，能夠自覺自控。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。工作認真負責，團結同學，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部，高二年還被評為市三好生。高三學生自我評價13在高中的三個階段中，我步入了知識的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在以后的學習和生活中，我一定會克服這些缺點，努力完善自己，做一個全面發(fā)展的綜合性人才。每一次考試不只堅知識的檢測，還是對心理的考驗，也曾害怕過，也曾哭泣過，但我知道自己正在成長著。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發(fā)，盡的努力擁有一個美好的夏天。學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。你的付出，你的艱辛會換成美好的生活。積極配合老師工作，樂于幫助同學解決學習困難，與同學關系融洽。入學時的情景似乎還歷歷在目，那時自己一腔熱血，從那時起我便登上自己的圓夢之旅。我感謝在過去幾個月里取得的進展，特別是在這方面。我也覺得有這么大的成長。真的感受到了自己的成長。學習期間，我和身邊的同學一起虛心學習。高三學生自我評價8高中的學習很充實。經過三年努力的學習，我也取得了比較出色的成績，從學習中得到了許多的知識和樂趣?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。在以后的工作學習中，要做到思考與嘗試并存，才能不一次次的與成功失之交臂。在家中尊敬長輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。我對自己的努力很自信，不后悔。高考已卻將來臨，為了十向年來心里的那個夢想，為了不辜負自己的汗水、不辜負父母的期待、努力幾十天拼上半條命，上自己的夢想成真，讓自己的青春無悔!八十天，足以創(chuàng)造奇跡，八十天足以證明自己。高三學生自我評價3在高三上學期，對于快節(jié)奏的高三生活。在行為上，以軍人的風紀來嚴以律己，積極學習技能。能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解。我相信，我可以的，我們也都可以的。在最后的這一個月里，回想起自己高中這一年，有汗水，有笑臉，有寂寞，也有孤獨，最后還有堅持，讓我想想這一年對自己的自我評價，我相信下面的一堆文字都難以表達我心中對這一年的感覺。時間匆匆，原來還有一個月時間久要高考了，每天看著班上的倒計時，感覺自己解放的日子越來越近的。剩下來的就是迎接高考吧。喜歡參與集體活動，為實現(xiàn)目標付出努力。在不斷地學習中，自己的思想覺悟、理論水平、各方面的能力都得到較快的提高。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，進步學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。高中的三年將是我人生中最難忘最珍貴的三年。正如泰戈爾所說“天空不留下痕跡，但我已飛過”。進入高中三年來，我在一步一步走向成熟，踏踏實實的在學習的殿堂中努力拼搏，敢于奮斗，并能從所做的事情中總結出經驗教訓，身為班級干部的我，熱愛班集體，有較強的責任感，為班級榮譽奉獻自己的力量。平時對待事情敢于去嘗試、去挑戰(zhàn)，但往往做得多，想得少。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。在過去幾年中，由于學校和教師的教導，我一直在慢慢進步，思想上也成長，成熟了許多。自強不息和認真奮斗是我的人生格言，我會守著自身的理想，認真的朝著目標前進的。畢業(yè)的時候還是進步很大。在我的生活中，我覺得很充實。平時注重自己的鍛煉，運動是必不可少的。這是我對自己應有的態(tài)度。高三學生自我評價10三年的高中生活馬上就要結束了，回顧自己走過的路，發(fā)現(xiàn)自己收獲了不和，成熟了不少。在校期間，你學習勤奮努力，珍惜時間，上課思維活躍，積極發(fā)言，認真聽講并能夠及時的做筆記，課下對布置的作業(yè)能夠及時完成，有不會的問題也會及時向同學請教。經過三年的磨礪你不再是個生活的弱者，知識是你無窮的力量。不過＂吃一塹，長一智＂，在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。在學習