【正文】 互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。一、總體思路新課教學(xué)要綜合考點(diǎn)內(nèi)容，突出學(xué)科內(nèi)的知識銜接，注重學(xué)科間的貫通，拓寬學(xué)生知識面，提高了學(xué)生的思維能力；基礎(chǔ)訓(xùn)練，重在運(yùn)用；拓展訓(xùn)練，重在提高；綜合訓(xùn)練，重在發(fā)展。這個階段的復(fù)習(xí)目的是要讓學(xué)生在第一階段復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把已掌握的知識前后左右貫通起來，形成網(wǎng)絡(luò)；并且能夠運(yùn)用所學(xué)知識對重大時政、社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析，把知識與社會生活聯(lián)系起來。三、備課組工作安排加強(qiáng)集體備課，大家能隨時詢問課時，跟緊進(jìn)度，有特殊情況討論確定。二、備課組測驗(yàn)以及月考出卷人員安排9月份：一元二次方程測驗(yàn)出卷人：溫旋轉(zhuǎn)測驗(yàn)出卷人：嚴(yán)10月份：圓測驗(yàn)出卷人：黃第一次月考出卷人：朱11月份：概率測驗(yàn)出卷人：溫第二次月考出卷人黃12月份：二次函數(shù)測驗(yàn)出卷人：嚴(yán)第三次月考出卷人：溫1月份：相似測驗(yàn)出卷人：黃（第四次月考出卷人：嚴(yán)）▲說明:盡量出月考的老師不與當(dāng)月出測驗(yàn)卷的老師重復(fù)出測驗(yàn)卷的老師的順序與出月考卷老師的順序分開，讓大家能有充分休息可能會提前有區(qū)統(tǒng)一的測驗(yàn)卷，因此到時再具體情況具體討論決定。這個階段的復(fù)習(xí)目的是讓學(xué)生全面掌握基礎(chǔ)知識，提高基本技能，做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)，形成知識網(wǎng)絡(luò)，不留死角。我們備課組全體教師的努力，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學(xué)相長的合力，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。(三)加強(qiáng)教研教改, 開展校本教研。按照學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認(rèn)真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。4．加強(qiáng)備課組建設(shè)，“以點(diǎn)帶面”積極發(fā)揮我組的作用，努力提高全組教師的課堂教學(xué)能力。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。郭 佳2007年2月2005學(xué)年第二學(xué)期初一數(shù)學(xué)備課組計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃為依據(jù)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。對于優(yōu)秀生，鼓勵他們多鉆研提高題，對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，抓好基礎(chǔ)知識。，認(rèn)真進(jìn)行教材研究，落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)，積極聽棵、評課。開展好課堂教學(xué)研討活動，本期每位老師都要上一堂以“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者”為主題的課堂教學(xué)交流課，互聽互評，取長補(bǔ)短，提高能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，廣泛開展讀書活動，推薦本教研組老師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的書籍。第二階段：三月底至四月底進(jìn)行第一輪總復(fù)習(xí)，使學(xué)生掌握每個章節(jié)的知識點(diǎn)，熟練解答各類基礎(chǔ)題，對每個章節(jié)進(jìn)行測驗(yàn)，檢測學(xué)生掌握程度。2．做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作。符合新課改精神。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。第三階段：第二輪復(fù)習(xí)，重點(diǎn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)及綜合題的訓(xùn)練。進(jìn)一步夯實(shí)“三基”，準(zhǔn)備每個階段內(nèi)容均準(zhǔn)備概念辨析題，努力提高各層次學(xué)生填空、選擇題的準(zhǔn)確率。符合新課改精神。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。圍繞這個中心工作，初三年數(shù)學(xué)備課組工作計劃如下：一、情況分析：學(xué)生情況分析：初三現(xiàn)有學(xué)生226人，8個班級，各班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況也是各有差異。整理好相關(guān)材料。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校進(jìn)行信息交流，包括考卷的交流。認(rèn)真鉆研教材，用好教參、教輔材料、以及中考考綱、考試要求。任務(wù)是艱巨的、責(zé)任是重大的。整理好相關(guān)材料。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校進(jìn)行信息交流，包括考卷的交流。3．充分利用課堂40分鐘，提高效率，做到精講多練，課堂教學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)、共同探究問題。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。提倡教學(xué)相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。開展教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效益。，激勵全體教師講求工作態(tài)度和教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，以自身的人格魅力感染學(xué)生，樹立良好形象，爭做愛生模范。，收集試卷，精選習(xí)題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效復(fù)習(xí)途徑，力求達(dá)到減負(fù)加壓增效，為學(xué)生進(jìn)入初三做好準(zhǔn)備工作。二、工作目標(biāo)1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新課程改革之中。我們會認(rèn)真