陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)安排(存儲(chǔ)版)
【正文】 光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，認(rèn)真組織開(kāi)展以“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開(kāi)足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。課間確保每個(gè)學(xué)生每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間不少于30分鐘。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期都要和體育老師一起制訂學(xué)校學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)活動(dòng)有要求，有記錄，有檢查，定期召開(kāi)工作會(huì)議，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，把握發(fā)展方向，年末進(jìn)行總結(jié)，保證陽(yáng)光體育教育教學(xué)工作有組織、有目標(biāo)、高效率地實(shí)施。體育老師和后勤部門(mén)要隨時(shí)注意器材的良好和維護(hù)，充分利用場(chǎng)地及器材，提高使用效率，確保學(xué)生體育活動(dòng)的順利開(kāi)展。五、活動(dòng)措施１、開(kāi)足體育課，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)各年級(jí)每周安排3節(jié)體育課、體育課由專(zhuān)職的體育教師授課；體育活動(dòng)課由體育教師制定活動(dòng)內(nèi)容并進(jìn)行巡視指導(dǎo)，班主任老師組織協(xié)助；領(lǐng)導(dǎo)小組不定期的聽(tīng)課。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的興趣，在體育教學(xué)中讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得，從而充分激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的自覺(jué)性，形成良好的鍛煉意識(shí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)?？偠灾?，樺川三中在較艱苦的條件下，通過(guò)一系列管理措施，和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，認(rèn)真貫徹了《學(xué)校體育工作條例》，把“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”推向了高潮，使全校的學(xué)生受到了良好的體育教育、增強(qiáng)了體質(zhì)。雖然學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施差，但全校教職工長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦奮斗，因地制宜，因陋就簡(jiǎn)、踏實(shí)苦干的工作作風(fēng)。我校設(shè)有專(zhuān)門(mén)的體育器材室并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，體育器材室的管理制度明確，管理人員責(zé)任心強(qiáng)，所有體育器材不但有登記、而且器材的分布適當(dāng)、井然有序。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。2010年我校被譽(yù)為“樺川縣體育教研基地”。現(xiàn)在每天第二節(jié)課下課，學(xué)生一聽(tīng)到音樂(lè)鈴聲聲響起以后，就會(huì)覺(jué)得在教室門(mén)口列隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍，隨著音樂(lè)的節(jié)奏精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，班級(jí)的組織紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有力的條件。高校應(yīng)積極保障體育活動(dòng)開(kāi)展的各項(xiàng)基礎(chǔ)條件，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，科學(xué)、合理、有創(chuàng)造性地安排活動(dòng)內(nèi)容；應(yīng)將體育教學(xué)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，將校內(nèi)體育活動(dòng)擴(kuò)展到校外，延伸到節(jié)假日，全方位地為學(xué)生提供鍛煉機(jī)會(huì)，吸引更多的學(xué)生加入到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，再次掀起大學(xué)生體育鍛煉熱潮，培養(yǎng)大學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣，強(qiáng)化終身體育意識(shí)，切實(shí)提高大學(xué)生的體質(zhì)健康水平。運(yùn)動(dòng)休閑形式可豐富節(jié)假日體育活動(dòng)。為了推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，讓大學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極參與體育鍛煉，掀起全體學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)的高潮，高校應(yīng)做到：(1)把課外體育活動(dòng)納入學(xué)校日常教學(xué)計(jì)劃。2007年4月筆者對(duì)廣西8所成人和高職院校1000名學(xué)生進(jìn)行了參加課外體育活動(dòng)的問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：%，%；%，%。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。本著 “以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動(dòng)在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類(lèi)課程。四、實(shí)施的主要內(nèi)容各年級(jí)保證開(kāi)足體育課。開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。營(yíng)造良好的輿論氛圍。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作，低年級(jí)學(xué)生要在本學(xué)期內(nèi)盡快學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，提高兩操質(zhì)量。在教師量化考評(píng)中加大活動(dòng)類(lèi)課程使用效果的評(píng)估，可以在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，專(zhuān)項(xiàng)考評(píng)教師活動(dòng)類(lèi)課程的使用成效。下面我就陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),談?wù)勎业目捶?一、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的意義開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，
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